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地理图表专题等值线图湖南湖南.江华一中江华一中考纲分析考纲分析 地理图表是高考命题的重要载体和表现形式，是地理图表是高考命题的重要载体和表现形式，是 综综 合能力考查的重要形式，图表试题在高考中有逐年上升的合能力考查的重要形式，图表试题在高考中有逐年上升的 趋势。趋势。在今年高考在今年高考“文科综合科文科综合科”考试大纲规定的考核目标中，利用地考试大纲规定的考核目标中，利用地 理图表获取和解读信息、分析解决问题是首位的能力目标。理图表获取和解读信息、分析解决问题是首位的能力目标。高考方向高考方向读图读图,从图中读取信息从图中读取信息,完成相关问题完成相关问题.析图析图,对图中的有关信息进行正确的分析和评价对图中的有关信息进行正确的分析和评价.用图用图,运用给出的图示或依题运用所学的地图知识解决具体问题运用给出的图示或依题运用所学的地图知识解决具体问题.绘图绘图,按要求绘制地理图形图表按要求绘制地理图形图表.复习重点复习重点1、各种等值线的特点和判读技法：、各种等值线的特点和判读技法：常见的等值线常见的等值线等高线、等温线、等压线。（此外，试等高线、等温线、等压线。（此外，试 题还出现的其他要素等值线有：等降水量线、等太阳辐射题还出现的其他要素等值线有：等降水量线、等太阳辐射 量线、太阳高度等值线、等盐度线、量线、太阳高度等值线、等盐度线、 O3 含量线、河流封含量线、河流封 冻日数等值线、等震线、等潜水位线、河流等流速线、等冻日数等值线、等震线、等潜水位线、河流等流速线、等 雾日数线等等雾日数线等等）。）。2、将各种等值线与自然地理的基本知识和生产生活实践相、将各种等值线与自然地理的基本知识和生产生活实践相 联系，综合分析问题和解决问题。联系，综合分析问题和解决问题。 等值线的基本特点等值线的基本特点1. 同线等值。同线等值。2. 等值距一致。同一幅图中，等值线的数值变化是等值距一致。同一幅图中，等值线的数值变化是 有规律的。有规律的。3. 等值线是封闭的曲线。限于篇幅，在一幅图上不等值线是封闭的曲线。限于篇幅，在一幅图上不 一定闭合。一定闭合。4. 局部小范围内闭合的等值线，其数值特点是局部小范围内闭合的等值线，其数值特点是“大于大于 大的、小于小的大的、小于小的”。5. 等值线不相交（等高线重合，该地为陡崖）。等值线不相交（等高线重合，该地为陡崖）。 等值线的判读方法（以等高线为例）等值线的判读方法（以等高线为例）1. 看延伸：看延伸：等高线延伸方向为地形走向，等高线延伸方向为地形走向， 与等高线垂直方向为坡度最大方向，即坡面径流方向。与等高线垂直方向为坡度最大方向，即坡面径流方向。2.看闭合：看闭合： 局部范围闭合的等高线，是山地或盆地。局部范围闭合的等高线，是山地或盆地。3.看疏密：看疏密：等高线越密，坡度越陡，水流越急；反之亦然。等高线越密，坡度越陡，水流越急；反之亦然。4.看弯曲：看弯曲：等高线向地势低的方向凸出，则为山脊；等高线向地势低的方向凸出，则为山脊； 反之，则为山谷，河流发育在山谷中。反之，则为山谷，河流发育在山谷中。5.看极值：看极值：等高线的极大值或极小值，等高线的极大值或极小值， 反映该区域地势起伏大小。反映该区域地势起伏大小。 一、等高线一、等高线1、有关知识点、有关知识点同一等高线上各点海拔高度相同同一等高线上各点海拔高度相同相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距等高线均为闭合曲线，在图内闭合小圈表示盆地或山地等高线均为闭合曲线，在图内闭合小圈表示盆地或山地 在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框上在大图中看不到等高线的闭合，中断在图边框上等高线重叠处，表示陡崖等高线重叠处，表示陡崖等高线等高线疏密疏密反映坡度反映坡度陡缓陡缓 等高线越等高线越密集密集,表示坡度表示坡度越陡越陡 等高线越等高线越稀疏稀疏,表示坡度表示坡度越缓越缓等高线向等高线向高高值处弯为值处弯为山谷山谷（集水线）（集水线） 等高线向等高线向低低值处弯为值处弯为山脊山脊（分水岭）（分水岭）示坡线示坡线表示坡降的方向表示坡降的方向(示坡线示坡线应垂直于等高线应垂直于等高线) 两个相邻山顶之间的部分叫鞍部。两个相邻山顶之间的部分叫鞍部。、常见地形的等高线形态、常见地形的等高线形态等高线凸向等高线凸向 低处，低处，山脊线也称山脊线也称 分水线分水线闭合曲线，闭合曲线，外低内高，外低内高，用用 表示表示等高线凸向等高线凸向高处，高处，山谷线也称山谷线也称集水线集水线由一对山脊由一对山脊 等高线组成等高线组成多条等高线会合多条等高线会合重叠在一起重叠在一起、关于等高线的计算、关于等高线的计算两地的相对高度的计算两地的相对高度的计算假设都不在等高线上的两点，中间间隔的等高线有假设都不在等高线上的两点，中间间隔的等高线有n条（条（数值不数值不相同），相同），等高距为等高距为d，则两点的相对高度，则两点的相对高度H取值范围为：取值范围为：（n-1）dH（n+1）d例题：例题：下面等高线地形图中下面等高线地形图中P点的海拔范围是：点的海拔范围是： Q点的海拔范围是：点的海拔范围是：P点对点对Q点相对高度点相对高度H的取值范围是：的取值范围是：908070PQ70HQ8090HP10010H30知识要点：估计陡崖相对高度假设陡崖处重合的等高线有假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为条，等高距为d，则陡崖的相，则陡崖的相对高度对高度H的取值范围为：的取值范围为：（n-1）d H （n+1）d陡崖的相对高度陡崖的相对高度例题：例题：（1）图中山峰）图中山峰最高海拔最高海拔H可能达到？可能达到？（2）崖顶海拔的取值范围？）崖顶海拔的取值范围？ （3 3）图中陡崖的相对高度的范围是多少？）图中陡崖的相对高度的范围是多少？699mH700m600m，650m）100mH200m坡度角计算公式及大小比较坡度角计算公式及大小比较tan坡度角坡度角=垂直距离垂直距离水平距离水平距离坡度角大小的比较要注意坡度角大小的比较要注意比例尺比例尺、等高距等高距、 等高线间隔等高线间隔等条件的异同，当两幅地图的比例等条件的异同，当两幅地图的比例尺、等高距、等高线间隔不同时，最好使用上尺、等高距、等高线间隔不同时，最好使用上公式公式 进行比较进行比较.例：下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是例：下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是 。B假设等高距和等高线疏密相等的情况下：假设等高距和等高线疏密相等的情况下：比例尺大的坡陡；比例尺小的坡缓比例尺大的坡陡；比例尺小的坡缓2千米千米1千米千米5千米千米5千米千米02千米05千米1：1000001：500000ABCD（3 3）、与气候结合：）、与气候结合： A A、计算山麓和山顶的温差：根据气温的垂直递减率、计算山麓和山顶的温差：根据气温的垂直递减率0.60.60 0C/100mC/100m及相及相对高度可计算温度的垂直差异。对高度可计算温度的垂直差异。 B B、判断山脉不同坡向的降水：山区应考虑迎风坡多雨和背风坡少雨。、判断山脉不同坡向的降水：山区应考虑迎风坡多雨和背风坡少雨。背风坡气流下沉，温度升高，有焚风效应。背风坡气流下沉，温度升高，有焚风效应。 CC、盆地不易散热，又容易引起空气的滞留。河谷或盆地地形的城市，、盆地不易散热，又容易引起空气的滞留。河谷或盆地地形的城市，大气污染较重，易出现大气污染事件大气污染较重，易出现大气污染事件 （1 1）、与河流水文结合：）、与河流水文结合： A A、由山谷的分布，判断河流的位置及流向。、由山谷的分布，判断河流的位置及流向。 B B、水库坝址的选择：有较大集水区的盆地地区（汇水量大，、水库坝址的选择：有较大集水区的盆地地区（汇水量大，“口小口小”利利于建坝，节约投资）。于建坝，节约投资）。 （2 2）、与地区规划结合：）、与地区规划结合： A A、农业：平原地区发展耕作业，坡度、农业：平原地区发展耕作业，坡度2525的山地、丘陵适宜开发梯田。的山地、丘陵适宜开发梯田。 B B、工业：工业区宜建在地形平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，、工业：工业区宜建在地形平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，接近资源的地区。接近资源的地区。 CC、交通业：建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡，、交通业：建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。并通过鞍部。 港口应考虑：避风的海湾；避开含沙量大的河流港口应考虑：避风的海湾；避开含沙量大的河流( (以免引起航道以免引起航道淤塞淤塞) )；等深线较密。；等深线较密。 、等高线的应用、等高线的应用（海陆位置，纬度位置，地势高低，坡向等）（海陆位置，纬度位置，地势高低，坡向等）巩固练习巩固练习：下面是一幅：下面是一幅1：200，000地形图，判读后回答：地形图，判读后回答： 三地所在位置的地形名称：三地所在位置的地形名称：余村：余村： ，李村：，李村： ，气象哨：气象哨： 。以王村为基点，丁山的相对高以王村为基点，丁山的相对高度是度是 米。已知王村气温是米。已知王村气温是10，按大气温度随海拔高度升，按大气温度随海拔高度升高而降低的一般规律，丁山的气高而降低的一般规律，丁山的气温应是温应是 。从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案好，为什么？从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案好，为什么？气象哨建在王村不建在余村的理由气象哨建在王村不建在余村的理由是是_。 山谷山谷甲甲乙乙鞍部鞍部山脊山脊王村在山脊，气象哨应建在山王村在山脊，气象哨应建在山脊，地势较高，便于观测脊，地势较高，便于观测 6506.1乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。巩固巩固练习练习：读华北某地地形图判断：1. 四条坡面线的坡度比较：A. B. D. =2. 实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的：A. 日照较强，辐射收入多B. 蒸发较少，土壤水分条件较好C. 气温较高，且日变化大D. 降水较多，水源充足CB3. 若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理开发整治的措施是：A. 放牧山羊 B. 种植喜阳的经济林木C. 修梯田、种植水稻 D. 营造混交林 二、等温线二、等温线1、有关知识点、有关知识点等温线的走向：等温线的走向：等温线与纬线方向基本一致：等温线与纬线方向基本一致：影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减等温线大体与海岸线平行：等温线大体与海岸线平行：影响因素：受海洋影响程度不同影响因素：受海洋影响程度不同等温线与等高线平行或等温线与等高线平行或与山脉走向平行：与山脉走向平行：影响因素：受地形起伏的影响影响因素：受地形起伏的影响等温线的弯曲等温线的弯曲主要影响因素：主要影响因素：海陆因素海陆因素地形地势因素地形地势因素洋流因素洋流因素例：例：下图为某海域的海水等温线图，处的洋流性质为寒流还是暖流下图为某海域的海水等温线图，处的洋流性质为寒流还是暖流及流向？及流向？海海 洋洋81012海海 洋洋大陆大陆0-2-4该图分析：该地区是冬季还是夏季？冬季冬季2、等温线的判读、等温线的判读判断南北半球判断南北半球气温是由低纬向高纬递减气温是由低纬向高纬递减向北等温线数值向北等温线数值降低降低北北半球半球向北等温线数值向北等温线数值升高升高南南半球半球北半球北半球南半球南半球1410判断季节和判断季节和海陆分布海陆分布赤赤 道道陆地陆地海洋海洋ACBD1月份月份 全球陆地等温线向南弯曲全球陆地等温线向南弯曲全球海洋等温线向北弯曲全球海洋等温线向北弯曲7月份月份 全球陆地等温线向北弯曲全球陆地等温线向北弯曲 全球海洋等温线向南弯曲全球海洋等温线向南弯曲1月月1月月7月月7月月判断洋流流向和洋流的性质判断洋流流向和洋流的性质242220（ ）D训练题训练题（ ）（ ）（ ）AAB训练题训练题 三、等压线三、等压线1、有关知识点、有关知识点对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。CDBA请比较下列位置的气压高低：A D B C 三、等压线三、等压线1、有关知识点、有关知识点对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。CDBA高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。请比较下列位置的气压高低：A B C D 三、等压线三、等压线1、有关知识点、有关知识点对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减CDBA高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言请比较请比较ABCD的气压高低：的气压高低：等压面凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区等压面凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区A B C D气压系统的判读气压系统的判读凡等压线闭合，中心气压凡等压线闭合，中心气压高于四周高于四周气压的区域，叫做气压的区域，叫做高气压高气压；凡等压线；凡等压线闭合，中心气压闭合，中心气压低于四周低于四周气压的区域，叫做气压的区域，叫做低气压低气压由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做高压脊高压脊，脊的最高部分的连线，脊的最高部分的连线称为称为脊线脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做低压槽低压槽，槽的最低部，槽的最低部分的连线称为分的连线称为槽线槽线两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部鞍部高高高高高高低低低低低低鞍鞍鞍鞍脊脊脊脊槽槽槽槽（2）近地面和高空风向的确定：）近地面和高空风向的确定：近地面的风向：风向与等压线斜交近地面的风向：风向与等压线斜交高空中的风向：风向与等压线平行高空中的风向：风向与等压线平行AB近地面近地面高高 空空2 2、风向的判读、风向的判读（1）先确定水平气压梯度力，再根据地转偏向力，北半球用右）先确定水平气压梯度力，再根据地转偏向力，北半球用右手，南半球用左手。手，南半球用左手。3、根据海平面气压分布判断季节、根据海平面气压分布判断季节7月月北半球夏季、南半球冬季北半球夏季、南半球冬季低低高高3、根据海平面气压分布判断季节、根据海平面气压分布判断季节1月月北半球冬季、南半球夏季北半球冬季、南半球夏季高高低低4 4、根据等压线疏密判断风力、根据等压线疏密判断风力等压线密集等压线密集气压梯度大气压梯度大风力大；风力大；等压线稀疏等压线稀疏气压梯度小气压梯度小风力小。风力小。（同一幅等压线图中）（同一幅等压线图中）5 5、根据闭合等压线判断天气状况、根据闭合等压线判断天气状况低气压中心附近低气压中心附近阴雨天气阴雨天气高气压中心附近高气压中心附近晴朗天气晴朗天气例题：读北半球某时刻海洋、例题：读北半球某时刻海洋、陆地海平面气压分布示意图陆地海平面气压分布示意图分析图中信息回答分析图中信息回答1 12 2题。题。1 1、此时北半球最有可能正、此时北半球最有可能正处于的一年中的处于的一年中的 A A6 6月月 B B1010月月 C C1 1月月 D D5 5月月2 2、A A、B B二地的气压名称分别是二地的气压名称分别是 A A夏威夷高压、亚洲低压夏威夷高压、亚洲低压 B B亚洲高压、阿留申低压亚洲高压、阿留申低压 C C亚速尔高压、冰岛低压亚速尔高压、冰岛低压 D蒙古、西伯利亚高压、蒙古、西伯利亚高压、亚洲低压亚洲低压课堂训练课堂训练图图13中等值线中等值线a、b、c,若数值若数值abc，读图后回答。，读图后回答。1、设该图示为等高线，、设该图示为等高线，则：则：（1）、该地形部位是）、该地形部位是 。（2）、图）、图14所示的剖面图中属所示的剖面图中属 CD剖面图的是剖面图的是 。 (3)、B处气压比处气压比D处处 ， 说明气压与海拔的关系说明气压与海拔的关系是是 。图图13图图14山脊山脊甲甲低低地势越高，气压越低地势越高，气压越低2、设该图示为等温线，则设该图示为等温线，则(1)该地位于该地位于 半球，半球，若该处是陆地，若该处是陆地， 此图反映此图反映的时间是的时间是 月。月。 此时此时太平洋上形成太平洋上形成 气压气压。(2)若该图等温线弯曲是受若该图等温线弯曲是受洋流影响，则该洋流按性质洋流影响，则该洋流按性质分类属于分类属于 ；若该洋流位；若该洋流位于大西洋中低纬海区，那么于大西洋中低纬海区，那么该洋流按成因分类属该洋流按成因分类属于于 。 (3)若该地等温线弯曲是若该地等温线弯曲是 地形所致，则该处地形地形所致，则该处地形 是是 （山脊或山谷）。（山脊或山谷）。图图13北北7夏威夷高夏威夷高暖流暖流补偿流补偿流山谷山谷3、设该图示为等压线，则：、设该图示为等压线，则：（1）该处是）该处是 。（2）若该处在北半球，则）若该处在北半球，则A点点吹吹 风。风。（3）该地天气状况）该地天气状况 。4、设该图示为等压面、设该图示为等压面，且该处，且该处在低空，则该处地面温度比周边在低空，则该处地面温度比周边温度温度 ，垂直气流流向，垂直气流流向为为 。5、设该图示为大洋表面盐度分、设该图示为大洋表面盐度分布布，则：，则：海船运行至海船运行至A、B、C、D四处时，四处时，吃水最浅的是吃水最浅的是 地。地。高压脊高压脊偏南偏南晴晴低低下沉下沉B感谢光临指导！
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