梧桐2015展示

课 时 计 划 三 年级 2 班 学生人数 32 第 7 周 第 2 节教材1. 30米快速跑 2. 游戏：掷准课的类型新授课教学目标1. 使学生掌握快速跑的基本方法，较好的完成跑的摆臂和后蹬技术，发展快速跑能力2. 90%的学生在原有基础处有所提高，50%学生速度有明显提高3. 通过游戏，培养学生团结协作精神和竞争意识，并能与同伴友好交往与合作。重点与难点重点：步幅大，频率快难点：后蹬充分，动作自然教学过程时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动导入课程2教学常规：1. 教师与学生互相问好；2. 教师宣布本课学习目标；3. 教师介绍本课学习内容组织队形老师问好宣布本课内容及任务。要求：老师启发诱导、激发学生学习欲望。组织：四列横队 要求：快、静、齐快乐热身活动8一、喊数抱团二、确定练习内容：1、基本关节活动2、原地摆臂练习3、原地高抬腿练习4、移动换位教法：1、讲解游戏规则2、示范练习动作3、观察学生完成情况4、语言提示动作要点学生：1、成体操队型站立2、认真观看教师示范3、跟随教师口令进行练习知识和技能的运用17一、快速跑1、站立式练习2、蹲踞式练习3、转身式起跑练习4、不同起跑姿势的突发信号练习二、教学比赛1、10M快速跑练习2、30M快速跑练习教法：1、讲解要求2、学生分组练习3、引导学生如何快速跑动4、观察学生练习情况5、组织学生比赛x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o 1、四人一组比起跑2、组内讨论采用哪种起跑方式最快？确定自己的起跑方式3、积极参与、充分活动4、积极参与展示、比赛。能力展示10协力掷准（学生三人一组，一人拿毽子，另外两人合作将其抬起，移动到目标地后，将毽子投到靶圈内得一分，未投进不得分。）教法：1. 教师讲解游戏的方法和规则；2. 组织学生进行练习3. 组织学生进行比赛4. 提醒学生注意安全认真听清要求积极参与练习比赛要求：遵守规则，注意安全。 恢复身心31、 放松活动2、 课堂总结评价3、 师生告别、收拾器械1、教师引导学生放松2、学生自评、互评。3、教师总结。1、充分放松。2、学生进行整个过程的评价。3、师生告别。场地器械毽子：36个；靶子：4个