《走进购物场所》教学设计第一课时

我们能够这样学教学目标知识目标：明确学习目的，端正学习态度。增强学习的兴趣和自觉性。水平目标：能够理解自我在学习上的差别。情感目标：引发学生思考，加深对自我的理解从而为获得实现理想而努力的动力。教学重点：明确学习的目的，端正学习的态度。教学难点：从小树立远大的理想。教法：学法：培优辅差：教学准备：1、查寻一两个从小立下远大志向，长大有所作为的名人故事。2、请同学们向高年级的姐姐哥哥请教学习的经验。3、请本班学习好的讲述自己的经验。教学课时：二课时教学设计：第一课时教学准备：查寻一两个从小立下远大志向，长大有所作为的名人故事。一、 谈话导入新课：师：同学们，你们到学校来干什么？师：看来同学们对自己到学校来学习是有不同的目的，就像书中的这三位同学。二、谈谈我的理想 过渡：孩子们，我们从小要明确我们到学校来学习是为什么？周总理在他很小的时候就给了我们一个响亮的回答。师：周总理他小时侯读书的目的是：师：周总理从小立下远大理想的抱负，并为自己的理想而不懈的努力，最终成就一代伟人。那么同学们，你们还知道那位名人从小立志的故事呢？全班交流：孩子们你的理想是什么？你为什么会有这样的想法？小结：理想是美好的，要把理想变为现实需要一个过程，需要我们从现在开始就为其努力付出，从而为将来打下坚实的基础。同学们让我们为着自己的目标而奋斗吧！三、布置作业：下去继续搜集有关从小立志的名人故事，或自己身边人的故事。