一年级上册《加减法(一)》知识点归纳(共4页)

上传人:n85ho7****4h85bh 文档编号:51053030 上传时间:2022-01-24 格式:DOCX 页数:4 大小:16.38KB
返回 下载 相关 举报
一年级上册《加减法(一)》知识点归纳(共4页)_第1页
第1页 / 共4页
一年级上册《加减法(一)》知识点归纳(共4页)_第2页
第2页 / 共4页
一年级上册《加减法(一)》知识点归纳(共4页)_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
精选优质文档-倾情为你奉上一年级上册加减法(一)知识点归纳【知识点】:1、初步了解加法的含义,会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一共是多少,用加法计算;2、初步尝试选择恰当的方法进行以内的加法口算。3、第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的意思。有几辆车(初步认识加法的交换律)【知识点】:1、初步感知从不同的观察角度出发,会列出不同的算式,从而形象直观的说明两个数相加,交换加数位置,得数不变。2、鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时,可以出现两个不同的算式,并比较两个算式的异同。摘果子(减法的认识)【知识点】:1、会读写减法算式,能说出减号的意义,理解减法的计算方法。2、能正确理解图意,并根据图意写出减法算式,从而学会解决简单的数学问题,感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。小猫吃鱼(得数是0的减法)【知识点】:1、进一步体会减法含义,理解得数是“0”的减法算式的意义。2、提高以内数减法的计算能力。3、会把加法算式转化减法算式。猜数游戏(6,7的加减法)【知识点】:1、学会“6”和“7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。2、根据图意能列出“一加一减”两道算式。3、正确口算“6”和“7”的加减法,并能表达算式的含义。跳绳(8,9的加减法)【知识点】:1、在具体情境中有序地写出8、9的不同的加减法算式。体会加减法之间的联系。2、正确口算“8”和“9”的加减法。可爱的企鹅(8,9加减法的综合练习)【知识点】:1、在理解图意的基础上分析数量关系并提出数学问题,正确选择计算方法解决问题。2、认识“大括号”,理解图中“大括号”和“问号”表示的含义。3、根据图中数量关系,联系加减法含义,能正确列式,学会“求整体”时用加法解决,“求部分”时用减法解决。分苹果(10的加减法)【知识点】:1、从实际问题抽象并整理出10的加法和相应的减法。2、正确熟练地口算10的加减法3、本教学10的组成和分解虽然不再作为10的加减法的逻辑起点,但它仍是熟练地口算10的加减法的有效手段。操场上(解决减法问题)【知识点】:1、在具体情境中使学生初步学会用减法算式解决谁比谁多(少)几的问题。2、用自己的语言完整的表达两者之间多几、少几的关系3、在具体的问题情境中引导学生体验谁比谁少,谁比谁多的相对性,意思是一样的,可以用同一道算式来解决。乘车(连加、连减与加减混合运算)【知识点】:1、知道连加、连减、加减混合算式的含义和“从左到右”的运算顺序。2、掌握连加、连减、加减混合式题运算的计算方法,能正确计算。大家来锻炼【知识点】:1、能正确数出数量是10以内物体的个数。2、巩固基数和序数的区别,能给事物正确排序。3、正确理解图意,能提出数学问题,并选择相应的方法解决问题。4、根据情境提供的数学信息,学生可以正确比较“多、少”“高、矮”,体会比较的相对性。专心-专注-专业
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!