部编八年级语文上册《18苏州园林》第二课时经典练习

18苏州园林第二课时课时训练阅读下列段落，回答文后问题：（一）（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要（）我国的园林，苏州园林就不该错过。（2）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。1 .选段说明的对象是（），说明对象的整体特征是（）。2 .找出第（1）、（2）段的中心句。3 .第（1）段中主要运用了（）的说明方法，作用是（）。4 .第（1）段中“（）”处应填“鉴赏”还是“欣赏”，说明理由。5 .第（2）段结构特点是（）A.总一分B.总一分一总C.分一总6 .第（2）段中“务必使浏览者完美的图画”，在全文中的作用是什么？“四个讲究”构成排比，从全文看，与下面说明的内容有什么联系?第二课时课时训练答案1 .苏州园林整体特征：使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画2 .中心句：第（1）段是“苏州园林是我国标本。第（2）段是“务必使游览者完美的图画”。3 .作比较突出苏州园林在园林艺术中的重要地位。4 .“鉴赏”是鉴别欣赏的意思，有比较之意。5 .B6 .概括了苏州园林总的特点。给人以整体印象，是全文说明的中心。“四个讲究”概括下文分说的四点内容，和下文一一照应。因为这“四个讲究”是总写，后面的第3-6自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容上是前后一一对应。78