中职语文 台湾蝴蝶甲天下 优秀备课word版

课题台湾蝴蝶甲天下课型区新授复习讲评第1、2课时班级授课时间教学目标1. 感悟台湾蝴蝶的种类、数量之多，蝴蝶谷之美，进而认识体会台湾蝴蝶确实“甲天下。2. 了解课文的总分结构，掌握台湾蝴蝶的特点，感受它的美与奇。3. 激发学生对宝岛台湾、对神奇美丽的大自然的由衷的热爱之情；增强保护自然环境、保护动物的意识。教学重点了解课文的总分结构及主要内容，感受台湾蝴蝶的美与奇教学难点培养学生保护自然环境、保护动物的意识教学方法0讲授法讨论法口案例教学法情景教学法实验法0探咒法0自主学习法口教学过程一、谈话引入课题。1 .同学们，你们喜欢旅游吗？（喜欢）今天黄老师想和大家一起去台湾旅游，愿意吗？（出示：台湾地图）台湾位于我国东南海域，是我国最大的岛屿，一年四季，气候温暖，草木常青，鲜花盛开，（出示景点图）这里有雄伟壮丽的故宫博物馆，有浩瀚无比的澎湖湾，有绝壁万丈的清水断崖，有风光优美的阿里山，有天然湖泊一日月潭.那里还有一道更美丽的风景啦！你们想看吗？（想）（课件出现蝴蝶图）刚才黄老师看到同学们个个都发出啧啧的声音，难怪大家 所有人都说“台湾蝴蝶甲天下”呀！板书：台湾蝴蝶甲天下2.齐读课题，理解课题。二.初读课文出示自学要求：1）读准字音，把句子读通顺，把不理解的字词用自己喜欢的记号划出来，利用工具书或联系上下文理解，也可教学意图通-过.本.篇课度.的.堂.习，感受贪玩蝴.蝶.的美与奇，激发堂生对太.自.然.的热爱之情.，.堵.菱学.生爱.把动物.、.保史.自.然环.境的.意识。以在小组内交流理解。2）合作学习：想想人们为什么赞叹“台湾蝴蝶甲天下” ？老师：通过刚才的自学，你们弄懂了什么？还有哪些不懂？板书：种类多数量大景色奇现在黄老师来考考大家字词掌握的情况。出示：读一读栖息繁衍繁殖乍一看吮吸花蕊逆光光辉对称清幽古木参天独一无二翩翩起舞密密麻麻成千上万 灿烂夺目 （男女比赛读，全班读）三、品读课文第二自然段。教学过程蝴蝶名称特点台湾蝴蝶的种类特别多，大约有400多种呢！而且其中有不少的名贵品种，现在请同学们根据自学提示默 读第二自然段，填写下表。蛇头蝶： 蛇头图案，有脸盆大黄裙风蝶：珍珠般的光辉黄蛾阴阳蝶：双翅大小不对称（请几名小组代表说说答案，老师相应点击图片欣赏。）这些名贵的蝴蝶，你们喜欢吗？（喜欢）你最喜欢哪一种？请你美美地读一读描写这种蝴蝶的语句。老师也按耐不住了，想和大家一起来读读好吗？待会你喜欢哪种蝴蝶就读描写这种蝴蝶的语句。（老师引读）四、品读课文第三自然段有人说不到长城非好汉，我说，到了台湾不到黄蝶翠谷真遗憾！请同学们自由地大声地朗读第三自然段，一起陶醉于那儿的奇景之中吧！出示：自学提纲请用自己喜欢的方式划出你认为写得好的语句，在旁边写上你的感受，再美美地读一读。（先请一名同学个人读，）听了他的朗读，你感受到了什么？为什么他读得这么好？（让学生谈谈自己的感受，还可以让刚才读的同学说说自己的技巧。）在指导的基础上，全班有感情地朗读这句话。继续请儿名同学读读他喜欢的句子。老师相机指导朗读。（1）台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。（“成千上万、最有名”要重读）（2）谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环 境十分清幽，是蝴蝶栖息繁衍的乐园。（引导学生读轻点，并请女同学配乐朗读。）（3）这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。（二百多万只、数不清、密密麻麻、全遮盖了要重读，运用了拟人的手法，把蝴蝶当作人来写，“仿佛.”运用了比喻，把数不清的蝴蝶比作密密麻麻的花朵。）多美丽的一幅圆啊！请同学们想象一下圆面，然后带上动作有感情地朗读这句话。（4）每一朵鲜花的花蕊上，都有一只或儿只蝴蝶在吮吸花蜜。乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。（指导轻声读，“一只，几只，真”要重读）（5）奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的蝴蝶了。（“众多、一群群、扑去、连”要重读）多可爱的蝴蝶呀，你怎么不到衡东来，与我们交朋友呢？（学生说说）那儿的环境最适合蝴蝶的栖息繁衍，那儿的人们也非常关爱蝴蝶，老师也希望大家在以后的生活中，多一份爱心，去关爱动植物！板书设计：教学反思:种类多台湾蝴蝶甲天下数量大景色奇作业设置：1、背诵课文最后三段。2.完成练习册。备注: