《感受青春》同步练习1

感受青春练习题一、基础知识题1、进入青春期，随着 的出现，身体的 ，渴望在情感上与 交流，对人和事有自己 的看法与判断。2、青春期发生了一系列生理变化和心理变化，身心变化引发了 和 。3、要弹奏好自己的青春协奏曲， 就要开启自己的 ，提高，保持 的意识。4、青春是丰富多彩的，每个人都有 的一面。二、能力提高题1、对于青春期的生理变化和性意识的萌动，正确的心理是（）。A. 这是很羞耻的B. 不能与任何人议论自己的这种变化C. 要坦然面对，积极的解决青春期发现的问题D. 感到烦恼，怅然若失2. 青春是美好的，也是灿烂的，我们应当（） 。A. 尽情享受青春而不必努力B. 要更加的珍惜青春C. 不加珍惜也没有关系D. 虚度青春也不必伤心3. 青春期特别容易冲动，因此我们要提高（） 。A. 实践能力E. 自控能力C. 学习能力D. 创新能力4. 步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。 面对这些烦恼， 我们的正确做法（）。A. 不管三七二十一，大胆的发泄出来B. 毫不保留的告诉别人C. 开放自己的心灵世界，多与别人交流D. 不要告诉别人，要藏在心里5. 伴随身体的变化， 性意识的觉醒， 少男少女对异性产生了一种神秘感， 渴望了解异性，希望自己引起异性的注意。下列适宜中学生的行为的是（）A. 穿高档名牌时装B. 外出活动，男生主动帮女生拿东西，干力气活C. 为引起男生注意，女生涂脂抹粉D. 出游时，大把花钱，以显示自己潇洒大方三、拓展创新题 星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说： “你是 一个学生， 怎么能打扮得如此古怪。 ”周超捷不以为然地说： “你真老土！ 好多同学都羡慕我 这种新潮打扮， 只不过他们没有勇气做而已。 ”妈妈又说了几句，周超捷生气地说： “我已经 长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！ ”（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。参考答案一、基础知识题1、第二性征 成熟 异性 独特2、矛盾 冲突3、心灵世界 自我控制能力 自我完善4、独特二、能力提高题1. C2. B3. B4. C5. B三、拓展创新题（ 1）不羡慕。虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在服装、 打扮上标新立异， 人格独立也不是故作姿态。 真正的个性在于从内心深处散发 的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责任。（2）要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需 要父母进行引导和帮助。 （符合题意，言之成理，即为正确）（3）简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等等。