七年级英语上册Unit5 Family and home Lesson 34 3 课件冀教版

Lesson 34 Jennys Family重点单词讲解1student 5stju:dnt n.学生学生 Li Ming is a middle school student. 李明李明是一个中学生。是一个中学生。【解词】中学生【解词】中学生middle school student 大大学生学生college student学生时代学生时代ones student days2policep5li:s n. 警察队，警察队，警察机关警察机关 There are 85 police officers in the police. 在警在警察队有察队有85个警察。个警察。【解词】【解词】police office 警察警察局局 police stand警察岗亭警察岗亭 police man= police officer 警察，警官警察，警官3busbQs n.公共汽车公共汽车 We go to school by bus. 我们乘公共汽车去我们乘公共汽车去学校。学校。【解词】表示使用【解词】表示使用交通公具，要用介词交通公具，要用介词by. 例例如：如： We are going to Guangzhou by air. 我们我们计划乘飞机去广州。计划乘飞机去广州。4driver5draiv n.司机司机 Tom is a good driver. 汤姆是一个好司机。汤姆是一个好司机。【解词】【解词】 driver的动词形式为的动词形式为drive，意为，意为“驾驶驾驶”。例如：。例如：My English teacher always drive to school. 我的英语老我的英语老师开车去学校。师开车去学校。【拓展】在英语中，由动词变成职业性名词形式的方法有以【拓展】在英语中，由动词变成职业性名词形式的方法有以下几种：下几种：（1）在词尾直接加）在词尾直接加er。常见的有。常见的有 work（工作）（工作）worker（工人），（工人）， read(读读)reader(读者读者)等。等。（2）以字母）以字母e 结尾的词在词尾直接加结尾的词在词尾直接加-r。例如：。例如：write(写写) writer(作者作者)drive(驾驶驾驶)driver(驾驶员驾驶员 司机司机)等。等。（3）直接在动词词尾加）直接在动词词尾加-or。例如：。例如： visit( 参观参观)visitor(参观者参观者)（4）以重读闭音节、双辅音字母夹元音字母的词，双写词）以重读闭音节、双辅音字母夹元音字母的词，双写词尾字母再加尾字母再加-er。例如：。例如： run(跑跑)runner(奔跑者奔跑者)。要点详解要点详解1.She lives in Canada.【巧解句构】【巧解句构】 in Canada是介词短语在句子中作地点状是介词短语在句子中作地点状语。语。【要点剖析】【要点剖析】live为不及物动词，意为为不及物动词，意为“居住居住”，其，其后如果接大地点，需用介词后如果接大地点，需用介词in，如果接小地点，则需用，如果接小地点，则需用介词介词at。如：。如：Where do you live? 你住在哪儿？你住在哪儿？I live in London. 我住在伦敦。我住在伦敦。We live at 20 Guangming Road. 我们住在光明路我们住在光明路20号。号。Canada 意为意为“加拿大加拿大”，它作为专有名词第一个字，它作为专有名词第一个字母应该大写。另外，母应该大写。另外，Canadian则意为则意为“加拿大人加拿大人(的的)”。如：如：This is a map of Canada. 这是一张加拿大地图。这是一张加拿大地图。2.We are the Smith family.我们是史密斯一家我们是史密斯一家人。人。【巧解句构】【巧解句构】the Smith family意为意为“史密斯一史密斯一家人家人”或或“史密斯夫妇史密斯夫妇”，当它作主语时，其谓，当它作主语时，其谓语动词应用复数形式。如：语动词应用复数形式。如： The Smith family are very friendly. 史密斯一史密斯一家人很友善。家人很友善。【联想发散】定冠词加上姓氏的复数也可表示【联想发散】定冠词加上姓氏的复数也可表示“一家人一家人”或或“夫妇二人夫妇二人”。the Smith family也可表达为也可表达为the Smiths。再如：。再如：the Brown family=the Browns“布朗一家布朗一家”the Green family=the Greens“格林一家格林一家”【要点提示【要点提示】这两个短语都不可丢掉定冠词这两个短语都不可丢掉定冠词the。3.My mother is a bus driver. 我母亲是一位公共汽我母亲是一位公共汽车司机。车司机。【要点剖析】a bus driver意为“公共汽车司机”，是一种职业名称。my意为“我的”，是形容词性物主代词。在句中常作定语，修饰名词mother。【联想发散】询问某人职业或身份，常用疑问词what，常用以下三种句型：1) What is/are sb.? 如：Whats your brother? 你哥哥是干什么的？He is a teacher. 他是一名老师。2) What do/does+sb.+do? 如：What does she do? 她是干什么的？She is a student. 她是一名学生。3) What sb.s job? 如：如：Whats your mothers job? 你妈妈是干什你妈妈是干什么的？么的？She is a nurse. 她是一名护士。她是一名护士。当主语是第二人称时，一般不用当主语是第二人称时，一般不用What are you?(第一种句型第一种句型)，而常用，而常用What do you do?(第二种句型第二种句型)或或Whats your job?(第三种第三种句型句型)来代替，以显得更有礼貌。来代替，以显得更有礼貌。形容词性物主代词其它形容词性物主代词有：形容词性物主代词其它形容词性物主代词有：your“你的你的”，his“他的他的”，her“她的她的”，its“它的它的”，our“我们的我们的”，your“你们的你们的”，their“他们的他们的”。如：。如：My name is Jim Green. 我的名字是吉姆我的名字是吉姆格格林。林。4.Her name is Mary Smith. 她的名字是玛她的名字是玛丽丽史密斯。史密斯。【巧解句构】【巧解句构】Mary Smith是人名，音译为是人名，音译为“玛丽玛丽史密斯史密斯”。其中。其中Mary是名，是名，Smith是是姓。姓。【联想发散】英美等西方人名字的写法和中国【联想发散】英美等西方人名字的写法和中国人名字的写法迥然不同。英美等西方人的名字人名字的写法迥然不同。英美等西方人的名字一般有三部分组成，前两部分为父母起的名字，一般有三部分组成，前两部分为父母起的名字，后一部分为本家族的姓，但中间的名字常常不后一部分为本家族的姓，但中间的名字常常不用。如：用。如：Jim Allan Green“吉姆吉姆艾伦艾伦格林格林”，常称他为常称他为Jim Green“吉姆吉姆格林格林”。 达标测评达标测评I. 翻译下列短语翻译下列短语1.一个叫詹妮的朋友一个叫詹妮的朋友_2.一幅他的全家福照片一幅他的全家福照片_3.谈论谈论_4.史密斯一家史密斯一家_5.警察警察_6.公共汽车司机公共汽车司机_1.a friend named Jenny 2.a picture of his family 3.talk about 4.the Smith family 5.police officer 6.bus driverII. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1.She has a good friend _(name) Harry.2.Toy _(live) in Canada.3.Lets look at the picture of _(she) family.4.My _(mother) name is Mary Smith. People call（称呼）（称呼）her _(Mr) Smith.5.Bob is my classmate（同班同（同班同学）学）._(he) brother is a bus _(drive).1.named 2.lives 3.her 4.mothers, Mrs 5.His, driver