山西省大同市阳高三中七年级思品上册 第四课 第二框 感悟青课件 新人教版

感悟青春青春误读看课本看课本P39案例一，思考：该不该案例一，思考：该不该拿别人的生理发育特点开玩笑？拿别人的生理发育特点开玩笑？ 这样做是不合适的。一方面会给被取笑的同学造成巨这样做是不合适的。一方面会给被取笑的同学造成巨大的心理压力，另一方面也是对他人人格尊严的侵犯。大的心理压力，另一方面也是对他人人格尊严的侵犯。 正确的做法应该是通过同学间的相互交流，彼此共享正确的做法应该是通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。成长的体验。记住：彼此尊重是我们需要遵循记住：彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。的基本准则。青春误读 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不小刚不以为然地说：以为然地说：“你知道什么！这才叫你知道什么！这才叫酷酷。”妈妈妈妈又说了几句，小刚生气地说：又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！么是我自己的事情，不用你管！” 你认为小刚表现自己个性的方式对吗？你又是如何理你认为小刚表现自己个性的方式对吗？你又是如何理解长大的含义的？解长大的含义的？ 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。为负责的精神。 所以真正的长大、独立不是故作姿态，所以真正的长大、独立不是故作姿态，而是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行而是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。为负责的精神。青春误读 小菲在日记里写道：小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意有意思思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。了。” 男女同学之间要不要交往？应该如何交往？男女同学之间要不要交往？应该如何交往？ 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。康发展。但男女同学交往应把握下列原则：男女但男女同学交往应把握下列原则：男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。就一定能获得异性同学的尊重和友情。青春误读 张某经常和社会上一些小混混喝酒、打架。班上谁和张某经常和社会上一些小混混喝酒、打架。班上谁和他闹矛盾，他就召集那些人打谁。吓得同学们都没人敢和他闹矛盾，他就召集那些人打谁。吓得同学们都没人敢和他交往。父母批评他，他还梗着脖子说那些人是他的铁哥他交往。父母批评他，他还梗着脖子说那些人是他的铁哥们，个个都是英雄：勇敢、仗义。们，个个都是英雄：勇敢、仗义。 我们要明辨是非善恶，正确理解我们要明辨是非善恶，正确理解友谊，不要把友谊，不要把“哥们儿哥们儿”义气错义气错当友谊，蛮横霸道并不是英雄之当友谊，蛮横霸道并不是英雄之举。举。交友应当把握哪些原则？交友应当把握哪些原则？ 1、交友是个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，、交友是个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。这样才能做到双赢甚至多赢。 2、欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟、欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 3、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 4.要乐交诤友，不交损友。要乐交诤友，不交损友。 无论年届古稀，抑或二八芳龄，心中无论年届古稀，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追求，只要你从天上，人间追求美好，希求，只要你从天上，人间追求美好，希望，欢乐，勇气和力量，你就青春永驻，望，欢乐，勇气和力量，你就青春永驻，风华长存。风华长存。 青春是一青春是一座金字塔，座金字塔，是进取。是进取。只有锐意只有锐意进取，青进取，青春才能焕春才能焕发出巨大发出巨大的能量。的能量。青春是一弯新月，青春是一弯新月，是缺憾。青春总是是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满的。正因为不完满，就多了一不完满，就多了一份不同的体验，多份不同的体验，多了一种美好的希冀了一种美好的希冀。 青春是一把竖琴，是快青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。乐。青春没有理由不快乐。与儿童相比，我们拥有更多与儿童相比，我们拥有更多在认知上，拥有更多的知识，更多自己想法；在认知上，拥有更多的知识，更多自己想法；在能力上，有更强的社会生存能力，自立自理能力，在能力上，有更强的社会生存能力，自立自理能力，动手实践能力，自我认识与自我评价能力；动手实践能力，自我认识与自我评价能力；在情感上，情感认识更加深刻，感情更加丰富多彩在情感上，情感认识更加深刻，感情更加丰富多彩与父母相比，我们拥有更多与父母相比，我们拥有更多活力，朝气蓬勃，精力充沛活力，朝气蓬勃，精力充沛更多童趣，参加各种富有意义的活动，其乐无穷更多童趣，参加各种富有意义的活动，其乐无穷梦想，追求，激情，更丰富想象力，更强创造力，梦想，追求，激情，更丰富想象力，更强创造力，适应力适应力更多学习的时间，发展的空间更多学习的时间，发展的空间更加纯洁的友谊与真诚的朋友更加纯洁的友谊与真诚的朋友更丰富多彩的业余生活更丰富多彩的业余生活与老人相比，我们拥有更多与老人相比，我们拥有更多A 充沛精力，更强的记忆力，充满活力，毅力，创造力，注意力，想象力B 更强的信心，上进心，好奇心C 更多学习的时间与途径，强烈的求知欲D 更健康的体魄，更多的时间享受美好的生命E 更能很快适应新鲜事物，接受力与适应力强F 更多的机遇与挑战G 更多的梦想与激情畅想青春名人谈青春 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？何处买青春？ 屈原屈原 青年是一个美好而又一去不可青年是一个美好而又一去不可再得的时期，是将来一切光明再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。和幸福的开端。 加里宁加里宁一个人的青春时期一过，就会出现一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。丽的平静的气氛中等待收获。 泰戈尔泰戈尔青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪. 萧伯纳萧伯纳青春是一个普通的名称，它是幸福青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。 高尔基高尔基 春是自然界一年中的新生季节，而春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。度的青春。 西塞罗西塞罗正确理解青春的内涵 1、青春不仅表现在秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，它更意味着一种新的精神境界。 2、青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受人生竞赛的乐趣。 3、青春更多的是梦想，是激情，是幸福。怎样让自己的青春更有意义？ 1、树立远大理想，追求积极向上的人生目标。 2、珍惜宝贵时间，莫让青春年华付诸东流。 3、努力提高自身素质，不断完善自我。 4、从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益于他人，有益于社会的事情。