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蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。藉，依靠。蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。藉，依靠。.马及时马及时.马及时马及时 解读目标解读目标1、了解作者及相关文学常识，能够掌握、了解作者及相关文学常识，能够掌握“收敛收敛 颤颤动动 聒聒聒聒 宽恕宽恕等等”重点词语，有感情朗读课文，重点词语，有感情朗读课文，把握文章的把握文章的主要内容主要内容。2、通过合作探究、通过合作探究:品读课文，揣摩句子，感受课文品读课文，揣摩句子，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。了解委婉轻柔、自然流畅的风格。了解先抑后扬先抑后扬和和由事物引发由事物引发哲理哲理的写作方法。的写作方法。3、激情投入阳光参与：体悟生命的意义，培养积极，、激情投入阳光参与：体悟生命的意义，培养积极，认真对待生命的情感。认真对待生命的情感。作者简介作者简介 小思小思:本名卢玮銮，祖籍广东番禺。本名卢玮銮，祖籍广东番禺。1964年毕年毕业于香港中文大学业于香港中文大学,后曾任教于多所中学和大学，后曾任教于多所中学和大学，有散文集有散文集路上谈路上谈、日影记日影记、承教小承教小记记、不迁不迁、彤云笺彤云笺等作品，本文选自等作品，本文选自承教小记承教小记。 席慕蓉席慕蓉 ：台湾女画家、诗人，祖籍蒙古，原：台湾女画家、诗人，祖籍蒙古，原名穆伦名穆伦席连勃。席连勃。1981年出版诗集年出版诗集七里香七里香引引起轰动，代表作还有起轰动，代表作还有无怨的青春无怨的青春、写给幸写给幸福福等。等。 学情检测学情检测1.给下列加粗的字注音给下列加粗的字注音收敛敛（ ）颤颤动（）聒聒聒聒（ ） 宽恕恕（ ）短暂暂（ ） 脆脆弱（）卑卑微（ ）一丝不苟苟（ ） 2.解释下列词语的意思收敛：收敛： 聒聒：聒聒： 宽恕：宽恕： 一丝不苟：一丝不苟： 卑微：卑微： 熟读课文，整体感知熟读课文，整体感知 1、作者对蝉原先是什么态度？后来有怎样转变？、作者对蝉原先是什么态度？后来有怎样转变？ 2、小小贝壳有什么值得作者去赞美的？、小小贝壳有什么值得作者去赞美的？ 作者对作者对贝壳的精美作了一番赞美之后，又产生了哪些联贝壳的精美作了一番赞美之后，又产生了哪些联想想?讨论探究：【互动程序方案互动程序方案】1 1、两人小对子：相互检查自研成果、两人小对子：相互检查自研成果, ,对子间交流自学时遇到的疑难问题。对子间交流自学时遇到的疑难问题。2 2、小组互助、小组互助: : 组长主持组内的互动，重点交流内容组长主持组内的互动，重点交流内容文章的写法、情感。文章的写法、情感。3 3、任务分工：明确各人的展示任务。围绕展示任务，参照展示方案、任务分工：明确各人的展示任务。围绕展示任务，参照展示方案, ,优化展示优化展示内容，分派展示任务内容，分派展示任务, ,进行组内展示预演。进行组内展示预演。内容：内容：1.1.学习中遇到的疑问学习中遇到的疑问2.2.导学案【自研自探导学】部分的问题及拓展延伸导学案【自研自探导学】部分的问题及拓展延伸展示质疑：【互动展示方案】【互动展示方案】1 1、要有、要有“朗诵朗诵-解析解析-质疑质疑对抗对抗总结总结”等完流程。等完流程。2 2、点评同学点评思路方法，应该注、点评同学点评思路方法，应该注意的问题，力争进行必要的联系拓展，意的问题，力争进行必要的联系拓展，其他同学其他同学认真倾听、积极思考、记好认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑笔记、大胆质疑。拓展延伸：拓展延伸： 两篇短文的作者都善于观察生活，能够从平常的事物中发现生命的意义。仿照课文的写法，任选一个日常事物，认真观察体会写出它带给你的启示。检测矫正：（检测矫正：（A）1、给下列加粗字注音。、给下列加粗字注音。 收敛敛（ ）颤颤动（）聒聒聒聒（ ） 宽恕恕（ ） 短暂暂（ ） 脆脆弱（）卑卑微（ ）一丝不苟苟（ ） 2、改正下列词语中的错别字、改正下列词语中的错别字. 一丝不够一丝不够( ) 铃落铃落( ) 宽属宽属( ) 得意忘型得意忘型( )3、仿写句子。揣摩下列句子的特点，在续写一句，表达你对四季的感受。、仿写句子。揣摩下列句子的特点，在续写一句，表达你对四季的感受。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，冬天的雪， ， 。 ，.检测矫正：检测矫正：（B）（B）1、给下列加点的字注音、给下列加点的字注音 聒聒聒聒（ ） 宽恕恕（ ） 短暂暂（ ） 脆脆弱（） 卑卑微（ ） 一丝不苟苟（ ） 2 根据词义写出相应的词语。根据词义写出相应的词语。 （1） 本课指收拢。（本课指收拢。（ ） （2） 持续嘈杂，本课指不停地叫。（持续嘈杂，本课指不停地叫。（ ） （3） 宽容饶恕。（宽容饶恕。（ ） (4 )形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。( ) (5 )卑贱微小，地位低下。（卑贱微小，地位低下。（ ）3 仿照例句，写一组句子。仿照例句，写一组句子。 例句：生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。例句：生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。归纳小结：归纳小结： 学科班长回扣目标，学科班长回扣目标，并归纳总结本节所学。并归纳总结本节所学。布置作业布置作业 整理学案，预习下一整理学案，预习下一课课
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