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学习目标：学习目标： 1.了解有关小说文体常识，作家、作品。了解有关小说文体常识，作家、作品。 2.积累生字词，速读课文，理清情节，了解文章主要内容。积累生字词，速读课文，理清情节，了解文章主要内容。 3.分析人物的性格特点。分析人物的性格特点。走进作者 你知道秦文君是何许人你知道秦文君是何许人?她写过哪些作品她写过哪些作品,有你熟悉的吗有你熟悉的吗?你能说出其中的你能说出其中的片段吗片段吗? 秦文君秦文君,女女,当代著名的儿童文学家当代著名的儿童文学家.现任上海市作家协会副主席现任上海市作家协会副主席,上海少儿出上海少儿出版社版社中国儿童文学中国儿童文学主编。主编。1982年开始文学创作，已出版作品年开始文学创作，已出版作品400万字。代万字。代表有表有男生贾里男生贾里女生贾梅女生贾梅孤女俱乐部孤女俱乐部十六岁少女十六岁少女。新作有。新作有一一个女孩的心灵史个女孩的心灵史，以及即将出版的长篇小说，以及即将出版的长篇小说天棠街天棠街3号号。她以孩子观察生。她以孩子观察生活的视角展示了当今丰富多彩的外部世界，语言幽默俏皮，充满童趣。她笔下活的视角展示了当今丰富多彩的外部世界，语言幽默俏皮，充满童趣。她笔下的人物性格鲜明，真实可信，她的作品受孩子们的喜欢，也多次获奖。的人物性格鲜明，真实可信，她的作品受孩子们的喜欢，也多次获奖。课文结构 第一部分（第一部分（123）：选举学生会干部，鲁智胜）：选举学生会干部，鲁智胜弄巧成拙，让以贾里为代表同学们误解了鲁艳青，弄巧成拙，让以贾里为代表同学们误解了鲁艳青，致使鲁艳青落选。致使鲁艳青落选。 第二部分（第二部分（2452）：校外噪音使学生无法安心）：校外噪音使学生无法安心上课，关键时刻鲁艳青挺身而出，解决了问题，让上课，关键时刻鲁艳青挺身而出，解决了问题，让贾里对她刮目相看，并在思想上有了新认识。贾里对她刮目相看，并在思想上有了新认识。第三部分（第三部分（5365）：产生噪音的货铺拆迁时，）：产生噪音的货铺拆迁时，林武翔被砸伤，贾里和鲁艳青等人一下子由英雄林武翔被砸伤，贾里和鲁艳青等人一下子由英雄变成了变成了“罪魁祸首罪魁祸首”，生活让贾里尝到了人生的，生活让贾里尝到了人生的酸甜苦辣。酸甜苦辣。 第四比分（第四比分（6681）：故事的结局。贾里在爸爸的）：故事的结局。贾里在爸爸的鼓励下，带头资助林武翔，林武翔最后康复出院。鼓励下，带头资助林武翔，林武翔最后康复出院。经过这件事，贾里重新认识了鲁艳青，但已无机会经过这件事，贾里重新认识了鲁艳青，但已无机会弥补过失。弥补过失。四边互动四边互动互动1 文中的人物文中的人物,你最喜欢你最喜欢谁谁?请说出你的想法请说出你的想法.你你能找出文中写他的精彩能找出文中写他的精彩片断吗？片断吗？一个聪明、活泼、热情、富有一个聪明、活泼、热情、富有正义感的中学生；作为一名班正义感的中学生；作为一名班干部，他非常负责，勇于负责。干部，他非常负责，勇于负责。但他有时急躁，爱感情用事但他有时急躁，爱感情用事。贾里贾里她有责任感，很热心、很有胆她有责任感，很热心、很有胆识、魄力。她不计前嫌，主动识、魄力。她不计前嫌，主动帮助同学们解决困难，大度。帮助同学们解决困难，大度。鲁艳青鲁艳青大大咧咧，好心肠，大大咧咧，好心肠，热情，但办事欠考虑。热情，但办事欠考虑。有些鲁莽。有些鲁莽。鲁智胜陈应达勤奋好学，又有点自私 主动探究，深入人物内心主动探究，深入人物内心A A、贾里经过几次人生的波折之后，让他感受最深、贾里经过几次人生的波折之后，让他感受最深的是什么？的是什么？ “真正的人生滋味是多味的真正的人生滋味是多味的”B、你感受到了贾里尝到了哪些滋味？你感受到了贾里尝到了哪些滋味？你能结合课你能结合课文内容说说吗？文内容说说吗？ 第一部分：第一部分： 如：要不是贾里已咬了一口如：要不是贾里已咬了一口把巧克力扔在家伙脸上把巧克力扔在家伙脸上(辣辣) 第二部分：第二部分： 如：胜利了！如：胜利了！ 大家快活得又叫又跳大家快活得又叫又跳 (甜甜) 第三部分：第三部分： a、贾里陷入深深的苦恼中，、贾里陷入深深的苦恼中，.做噩梦做噩梦面红耳赤、脑子发涨面红耳赤、脑子发涨(苦苦) b、他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔，可被他们拒绝了。、他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔，可被他们拒绝了。(酸酸) 第四部分：第四部分： 如：如：a、贾里茅塞顿开、贾里茅塞顿开泰然处之泰然处之 (甜甜) b、贾里有些难过、贾里有些难过 (苦苦)互动2 贾里所在学校受贾里所在学校受到噪音的骚扰，这个到噪音的骚扰，这个问题还可以用法律途问题还可以用法律途径解决，你会怎么办？径解决，你会怎么办？互动3 经过这场选举风波，贾里认经过这场选举风波，贾里认识到识到“真正的人生滋味是多味真正的人生滋味是多味的的”，你赞同吗？能说说看法，你赞同吗？能说说看法吗？吗？ 生活是个万花筒，在成长的过程中每生活是个万花筒，在成长的过程中每个人都会遇到困难和挫折，成败得失，酸个人都会遇到困难和挫折，成败得失，酸甜苦辣。就一次选举使他尝到了胜利的喜甜苦辣。就一次选举使他尝到了胜利的喜悦，也尝到了误解的痛苦，还有因轻率而悦，也尝到了误解的痛苦，还有因轻率而造成的遗憾。每个人不是天生的伯乐，都造成的遗憾。每个人不是天生的伯乐，都会喜、会喜、哀、乐伴随着你，做为中学生要勇往直前，哀、乐伴随着你，做为中学生要勇往直前，正确面对人生，走好成长的每一步。正确面对人生，走好成长的每一步。 作为一名中学生，当你也像贾里尝到了酸、甜、苦、辣多种人生的滋味时你的心境如何？能综合运用多种描写方法来写一写，给大家读一读吗？感受体会感受体会
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