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1了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等在日常生活中的用途（理解）2知道一些常用化肥的名称和作用（了解）年份题型分值难易度2011选择、计算10容易2012填空、综合能力5中等2013综合能力11中等1盐的定义：在水溶液中能解离出_离子和_离子的化合物，常见的盐有 NaCl 、CaCO3 、 Na2CO3 、 NaHCO3 。2酸、碱、盐的溶解性口诀：（解释）硝酸钾钠铵，盐溶水中间,（硝酸盐、钾盐、钠盐、铵盐都可溶）微溶熟石灰，碱中多沉淀,（碱中氢氧化钙微溶，其他多是沉淀）沉淀皆白色？红褐铁铜蓝!（氢氧化铁是红褐色，氢氧化铜是蓝色，其他才是白色）氯盐氯化银，硫酸沉钡盐,（氯盐、硫酸盐分别只有一种沉淀，其他都可溶）碳酸微溶镁，其他溶就难,（碳酸盐中钾、钠、铵盐溶，碳酸镁微溶，其他都是沉淀）望我熟记之，中考义自现。 金属金属酸根酸根3常见盐的俗名、物理性质及用途：氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3俗名食盐_大理石颜色及溶解性白色、易溶于水白色、易溶于水白色、能溶于水白色、不溶于水用途用于调味品，腌制食物，化学原料用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产作发酵剂，治疗胃酸过多，做干粉灭火器中的药品作建筑材料小苏打小苏打纯碱纯碱4盐的化学性质：盐的化学性质写化学方程式（1）盐与金属反应）盐与金属反应反应条件反应条件: 必须是活泼金属与不活泼金必须是活泼金属与不活泼金属的盐溶液反应属的盐溶液反应(K、Ca、Na等除外）等除外）Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4Cu+2AgNO3 _（2）盐与酸反应）盐与酸反应反应条件反应条件:生成物中有沉淀或气体或水生成物中有沉淀或气体或水等生成等生成 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+2HCl=_（3）盐与碱反应）盐与碱反应反应条件：反应条件： 反应物都可溶，生成物中反应物都可溶，生成物中要有沉淀或气体或水等生成要有沉淀或气体或水等生成 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOHCuSO4+2NaOH=_（4）盐与盐反应）盐与盐反应反应条件：反应条件： 反应物可溶，生成物中有反应物可溶，生成物中有沉淀或气体或水等沉淀或气体或水等 BaCl2+Na2SO4 =_AgNO3+NaCl=_Cu(NO3)2+2Ag2NaCl+H2O+CO2 Cu(OH) 2+Na2SO4BaSO4 +2NaClAgCl+NaNO3 5盐的特性：碳酸钠溶液的pH 7，显碱性（显碱性的物质 不一定是碱），胃酸过多的人可以服用少量小苏打，原因是（写化学方程式)_。6复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。盐的化学性质中上面2（盐与酸）、3（盐与碱）、4（盐与盐）的反应都是复分解反应，在它们的生成物中要有 沉淀 或 气体 或 水 生成，否则将不能发生反应。7化学肥料化肥中三大营养元素是钾 、氮 、磷 。根据所含化肥营养元素可分： 氮 肥（如：尿素 ）、 磷 肥（如：过磷酸钙 ）、 钾肥 （如：氯化钾 ）。如果同时含有两种 或 两种以上的营养元素 的化肥叫复合肥料，如 磷酸铵 、 硝酸钾 。化学肥料对农作物的功效：上（叶）、中（茎）、下（根） 氮肥 、钾肥 、磷肥。NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO28化肥的鉴别和“利”“弊”。氮肥（铵态氮肥）钾肥磷肥颜色白色白色灰色溶解性易溶易溶不溶加熟石灰，研磨有刺激性气味生成无明显现象无明显现象“利”农作物增产， 效果快 “弊”过量施用造成 环境污染 1通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：（1）在第步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌，作用是_；（2）第步操作的目的是除去粗盐中的_（填化学式，下同），第步操作的目的是除去滤液中_；加速溶解加速溶解SO2-4或或Na2SO4过量的过量的NaOH和和Na2CO3（3）第步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、_（填化学式）；（4）在第步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是_。CaCO3和和BaCO3混入了新杂质混入了新杂质KCl 粗盐提纯实验是新课标教材的九大基本实验之一，作为学习溶粗盐提纯实验是新课标教材的九大基本实验之一，作为学习溶液知识的一个实验，它是对从溶液中析出晶体的一种实验方式液知识的一个实验，它是对从溶液中析出晶体的一种实验方式蒸蒸发结晶的实验探究。结合生活中的海水晒盐得到粗盐，再经过一系列发结晶的实验探究。结合生活中的海水晒盐得到粗盐，再经过一系列的过程如溶解、过滤、蒸发得到精盐。在探究实验过程中学生掌握仪的过程如溶解、过滤、蒸发得到精盐。在探究实验过程中学生掌握仪器的使用和作用，实验基本操作知识，有关溶液和盐的知识，本题将器的使用和作用，实验基本操作知识，有关溶液和盐的知识，本题将这些要求全部综合起来了，很有代表性。这些要求全部综合起来了，很有代表性。 1下图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：【1合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的（ ）A要大量施用化肥才能够获得高产 B氯化铵与熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤C硝酸钾属于盐，是复合肥料 D所有化肥都能全部溶于水【解析解析】化肥要合理使用，否则会适得其反，过多使用会使土化肥要合理使用，否则会适得其反，过多使用会使土壤板结硬化，不利于粮食增产；氯化铵含铵根离子，与碱性物质壤板结硬化，不利于粮食增产；氯化铵含铵根离子，与碱性物质混合后，放出氨气，降低肥效；将氯化铵与碱性物质熟石灰混合混合后，放出氨气，降低肥效；将氯化铵与碱性物质熟石灰混合施用时会放出氨气降低肥效；硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属施用时会放出氨气降低肥效；硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥；并不是所有化肥都易溶于水，复合肥是指含氮、磷、于复合肥；并不是所有化肥都易溶于水，复合肥是指含氮、磷、钾中两种或两种以上元素的复合肥料。要注意铵态氮肥含铵根离钾中两种或两种以上元素的复合肥料。要注意铵态氮肥含铵根离子，与碱性物质混合后，放出氨气，降低肥效。子，与碱性物质混合后，放出氨气，降低肥效。 2在九年级化学复习课中，901班化学学习小组对部分知识内容进行总结，请你一起参加总结。（1）我们学习了盐，日常生活中所说的盐指_(填化学式)，它在人体内的作用有：维持人体体液，促进细胞内外物质交换，_。（2）精盐由粗盐提纯得到，其操作步骤是_，_，_。 其中第步两次用到玻璃棒，它所起到的作用分别是_、_。（3）我们还认识另外几种重要的碳酸盐，其中属于大理石和石灰石的主要成分的是_。（4）侯氏制碱法中的“碱”实际上是_物质(填化学式)，它能与稀盐酸发生反应产生二氧化碳，反应的化学方程式为_。 NaCl帮助消化，增进食欲帮助消化，增进食欲溶解溶解过滤过滤蒸发蒸发引流引流搅拌使液体均匀受热防止液体溅出搅拌使液体均匀受热防止液体溅出CaCO3Na2CO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2【解析解析】生活中所食用的盐俗称食盐；常用作调味品，增进生活中所食用的盐俗称食盐；常用作调味品，增进食欲等；进行粗盐提纯时，需要先把含有不溶性杂质的粗盐食欲等；进行粗盐提纯时，需要先把含有不溶性杂质的粗盐进行溶解，使杂质与食盐初步分离；然后通过过滤除去不溶进行溶解，使杂质与食盐初步分离；然后通过过滤除去不溶性杂质；最后经过蒸发而得到较为纯净的食盐；大理石、石性杂质；最后经过蒸发而得到较为纯净的食盐；大理石、石灰石主要成分为碳酸钙，侯氏制碱法所得的纯碱为碳酸钠，灰石主要成分为碳酸钙，侯氏制碱法所得的纯碱为碳酸钠，其化学式为其化学式为NaNa2 2COCO3 3；
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