辽宁省灯塔市第二初级中学七年级语文上册 第二单元 我的早年生活课件 （新版）新人教版

【学习目标学习目标】 课标要求：课标要求：一、强化概括信息的能力；能够透过现象一、强化概括信息的能力；能够透过现象看本质，培养正确认识事物的能力。看本质，培养正确认识事物的能力。二、学生初步尝试自主、合作、探究的学二、学生初步尝试自主、合作、探究的学习方式。习方式。三、通过榜样的力量，建立自信，理性对三、通过榜样的力量，建立自信，理性对待人生，以奋发向上的精神面对学习生活待人生，以奋发向上的精神面对学习生活。 【课前展示课前展示】作者简介作者简介温斯顿温斯顿丘吉尔丘吉尔(1874-1965),英国政治家、画家、演说英国政治家、画家、演说家、作家及记者，家、作家及记者，1953年诺贝尔文学奖得主，曾于年诺贝尔文学奖得主，曾于1940-1945年及年及1951-1955年期间两度任英国首相，被年期间两度任英国首相，被认为是认为是20世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得世纪最重要的政治领袖之一，带领英国获得第二次世界大战的胜利。第二次世界大战的胜利。 丘吉尔的名言丘吉尔的名言1、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。、谎言都绕了半个地球了，真相还没穿好衣服呢。2、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。3、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。类其它的特质自然也就具备了。【创境激趣创境激趣】由名人故事导入：由名人故事导入： （一）海涅还在上中学时就特别爱好（一）海涅还在上中学时就特别爱好文学，但他母亲坚持要他去经商，而文学，但他母亲坚持要他去经商，而他对经商毫无兴趣，不久商店就倒闭他对经商毫无兴趣，不久商店就倒闭了。他母亲又要他去学法律，结果也了。他母亲又要他去学法律，结果也是半途而废。后来，他决定追随自己是半途而废。后来，他决定追随自己的兴趣与梦想，从事诗歌创作，最终的兴趣与梦想，从事诗歌创作，最终成为德国杰出的诗人。成为德国杰出的诗人。 【自学导航自学导航】 读读读读整体感知课文内容整体感知课文内容 文章写了丘吉尔早年生活中的哪几件事？请复述文中故事。文章写了丘吉尔早年生活中的哪几件事？请复述文中故事。 【合作探究合作探究】 一一 默读课文，梳理文章的结构，感受默读课文，梳理文章的结构，感受“我我”在叙事中流露在叙事中流露出的情感和态度，然后依据示例，完成下面的表格。出的情感和态度，然后依据示例，完成下面的表格。 主要事件 具体内容“ 我”的情感和态度 “我”与 考试主考官总是考“我” 不喜欢、不知道的东西“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试 入学考试 学习英语 征兵考试 军旅生涯 二二 作者幽默的语言中充满了睿智，发人深思。结合上下作者幽默的语言中充满了睿智，发人深思。结合上下文，说说你对下面语句的理解。文，说说你对下面语句的理解。 1 每个人都是昆虫。但我确信，我是一个萤火虫。每个人都是昆虫。但我确信，我是一个萤火虫。 2 刚满刚满12岁，我就步入了岁，我就步入了“考试考试”这块冷漠的领地。这块冷漠的领地。 3 我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣誉，学习希腊语作为一种享受。习拉丁语作为一种荣誉，学习希腊语作为一种享受。 4 但是我们制定条约，不许他发展炮兵。这非常重要！但是我们制定条约，不许他发展炮兵。这非常重要！ 5 多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。师的聪慧。【归纳总结归纳总结 】请你将本课学习的收获、感想、疑惑记下来。请你将本课学习的收获、感想、疑惑记下来。