湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册 第二单元 我的老师课件 （新版）新人教版

当当代作家，原名代作家，原名魏魏鸿杰鸿杰，曾用笔名，曾用笔名红杨树红杨树，河南郑州人。河南郑州人。1920年年6月生于一个城市贫民月生于一个城市贫民家庭。在极其困难的条件下，读了平民小家庭。在极其困难的条件下，读了平民小学，高小，并勉强上了简易乡村师范。学，高小，并勉强上了简易乡村师范。1937年抗日战争爆发后，走上了革命道路，年抗日战争爆发后，走上了革命道路，同年同年12月在山西前线参加八路军，不久到月在山西前线参加八路军，不久到达延安。达延安。1938年年4月加入中国共产党。他月加入中国共产党。他一直生活在战斗之中。解放战争时，在行一直生活在战斗之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有主要作品有散文集散文集谁是最可爱的人谁是最可爱的人，长篇小说长篇小说东方东方等。等。教学目标：1、掌握生字词；2、训练用简洁的语言概括事情的能力；3、学习围绕中心选材的写法。订正字音芸yn 榆钱y 黑痣 zh 狡猾 jio hu 褪色tu 焚烧 fn 磕头k 卜问 b 纠纷ji思考：本文共写了几件事？请用简洁的本文共写了几件事？请用简洁的语言概括出来。语言概括出来。合作探究：合作探究： 你觉得蔡老师是怎样的一个人，结你觉得蔡老师是怎样的一个人，结合课文内容谈谈。合课文内容谈谈。 温柔、美丽、慈爱、公平伟大、热情、平易近人、酷温柔、美丽、慈爱、公平伟大、热情、平易近人、酷爱学生爱学生小结：第二课时 教学目标：1、结合人物言行分析人物性格特点；2、品味语句。合作探究：合作探究： 全文表达了作者对蔡老师的哪些情感？请结合课文全文表达了作者对蔡老师的哪些情感？请结合课文具体内容加以分析。具体内容加以分析。我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！品味语句换用第二人称，仿佛面对面倾诉感情，更显得真切、浓烈。