资源描述
简单机械简单机械考点一考点一 杠杠杆杆1 1在力的作用下，能绕着在力的作用下，能绕着_转动的硬棒叫杠杆。力臂是转动的硬棒叫杠杆。力臂是_到到_的距离，而不是支点到力的作用点的距离。的距离，而不是支点到力的作用点的距离。2 2杠杆处于杠杆处于_状态或状态或_状态，称为杠杆状态，称为杠杆平衡。杠杆平衡条件为：平衡。杠杆平衡条件为：_，即，即 。3 3杠杆的分类：杠杆的分类：(1)(1)省力杠杆：动力臂省力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是阻力臂，特点是_但但_。如：撬棒，起子。如：撬棒，起子。(2)(2)费力杠杆：动力臂费力杠杆：动力臂_阻力臂，特点是阻力臂，特点是_但但_。如：船桨，镊子。如：船桨，镊子。固定点固定点支点支点力的作用线力的作用线静止静止匀速转动匀速转动F1l1F2l2大于大于省力省力费距离费距离小于小于费力费力省距离省距离(3)(3)等臂杠杆：动力臂等臂杠杆：动力臂_阻力臂，特点是既不省力也不费阻力臂，特点是既不省力也不费力。如：天平。力。如：天平。4 4力臂的画法：力臂的画法：要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键。画法可按以要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键。画法可按以下几步完成：下几步完成：(1)(1)首先在杠杆的示意图上，确定支点首先在杠杆的示意图上，确定支点O O。(2)(2)画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长。长。(3)(3)过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂。臂。等于考点二考点二 滑滑轮轮5 5定滑轮的实质是定滑轮的实质是_杠杆，特点是不能杠杆，特点是不能_，但能改变，但能改变_。6 6动滑轮的实质是动力臂为阻力臂动滑轮的实质是动力臂为阻力臂_的杠杆，特点是能的杠杆，特点是能_，但不能，但不能_，费，费_的距离。的距离。7 7使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起物体所用的力就是总重的所用的力就是总重的_，即，即F F_；绳子移；绳子移动的距离就是物体上升高度的几倍，即动的距离就是物体上升高度的几倍，即s s_。8 8拧螺丝钉的螺丝刀是一个轮轴，手把部分相当于拧螺丝钉的螺丝刀是一个轮轴，手把部分相当于_，螺，螺丝钉部分相当于丝钉部分相当于_。利用斜面可以省力，斜面坡度越。利用斜面可以省力，斜面坡度越_，越省力。，越省力。等臂等臂省力省力力的方向力的方向二倍二倍省一半力省一半力改变力的方向改变力的方向一倍一倍几分之一几分之一nh轮轮轴轴小小 （20112011义乌）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板义乌）如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则( () )A AF F甲甲F F乙乙，因为甲方法的动力臂长，因为甲方法的动力臂长B BF F甲甲F F乙乙，因为乙方法的动力臂长，因为乙方法的动力臂长C CF F甲甲F F乙乙，因为乙方法的阻力臂短，因为乙方法的阻力臂短D DF F甲甲F F乙乙，因为动力臂都是阻力臂的，因为动力臂都是阻力臂的2 2倍倍【解析解析】根据杠杆平衡原理根据杠杆平衡原理F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2，两方法的动力臂均为阻力臂，两方法的动力臂均为阻力臂的两倍，阻力相等，则动力也相等，所以本题应选的两倍，阻力相等，则动力也相等，所以本题应选D D。【答案答案】D D 如图，用测力计将长杆一端如图，用测力计将长杆一端A A微微抬离地面，测力计示微微抬离地面，测力计示数是数是F F1 1；同理，用测力计将长杆的另一端；同理，用测力计将长杆的另一端B B微微抬离地面，测力计示数是微微抬离地面，测力计示数是F F2 2。则长杆的重力是则长杆的重力是( (测力计保持竖直向上测力计保持竖直向上)( )( )A A( (F F1 1F F2 2)/2 )/2 B BF F1 1F F2 2C CF F1 1/ /F F2 2 D DF F1 1F F2 2B （20112011杭州）小李的质量为杭州）小李的质量为5050千克，可以举起千克，可以举起8080千克的杠千克的杠铃；小胖的质量为铃；小胖的质量为7070千克，可以举起千克，可以举起6060千克的杠铃。他们两人通过如图所千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是( () )A A小李把小胖拉起小李把小胖拉起 B B小胖把小李拉起小胖把小李拉起C C两个都拉不起两个都拉不起 D D两个都拉起两个都拉起【解析解析】使用定滑轮不省力，当两个人用力拉绳的两端时，若想把对使用定滑轮不省力，当两个人用力拉绳的两端时，若想把对方提起，则所用的拉力不能小于对方的重力，而自己站在地面上所能提供方提起，则所用的拉力不能小于对方的重力，而自己站在地面上所能提供的拉力不会大于自己的重力，由于小胖的重力大，小李的重力小，所以小的拉力不会大于自己的重力，由于小胖的重力大，小李的重力小，所以小胖能把小李拉起，胖能把小李拉起，B B选项正确。选项正确。【答案答案】B B 如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是( )( )A A甲甲B B乙乙C C丙丙D D丁丁D一、选择题一、选择题( (每小题每小题4 4分，共分，共4040分分) )1 1(2011(2011宁波宁波) )下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是( () )解析：动滑轮、订书机和羊角锤在使用中均是动力臂大于阻力臂，为解析：动滑轮、订书机和羊角锤在使用中均是动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，费距离。镊子在使用中动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距省力杠杆，费距离。镊子在使用中动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，所以离，所以D D选项正确。选项正确。答案：答案：D D2 2(2011(2011台州台州) )如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于倾倒是由于( () )A A手指对杆没有做功手指对杆没有做功B B杆所受重力与支持力是一对平衡力杆所受重力与支持力是一对平衡力C C指尖受杆挤压发生形变指尖受杆挤压发生形变D D杆与手指间力的作用是相互的杆与手指间力的作用是相互的解析：杆所受重力与支持力，二力平衡，运动状态未发生改变，故选解析：杆所受重力与支持力，二力平衡，运动状态未发生改变，故选B B项。项。答案：答案：B B3 3(2010(2010中考变式题中考变式题) )如下图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平如下图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为地面匀速移动时，拉力分别为F F甲甲、F F乙乙、F F丙丙、F F丁丁，比较它们的大小，比较它们的大小( (不计滑不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦轮重及滑轮与细绳间的摩擦) )，正确的是，正确的是( () )A AF F甲甲F F乙乙 B BF F乙乙F F丙丙 C CF F丙丙F F丁丁 D D一样大一样大解析：甲和丁是动滑轮，甲的拉力方向沿水平向左，能省一半的力，解析：甲和丁是动滑轮，甲的拉力方向沿水平向左，能省一半的力，丁的拉力不沿水平方向，不能省一半的力，所以丁的拉力不沿水平方向，不能省一半的力，所以F F甲甲F F丁丁f f；而乙和丙是；而乙和丙是定滑轮，定滑轮不能省力但可以改变拉力的方向，使用定滑轮时无论拉力定滑轮，定滑轮不能省力但可以改变拉力的方向，使用定滑轮时无论拉力朝哪个方向，力的大小都相同，故朝哪个方向，力的大小都相同，故F F乙乙F F丙丙f f，故四个拉力的关系是：，故四个拉力的关系是：F F甲甲F F丁丁F F乙乙F F丙丙，只有，只有B B选项符合题意。选项符合题意。答案：答案：B B4 4(2011(2011桂林桂林) )在日常生活中，用在日常生活中，用10 N10 N的拉力不能提起重的拉力不能提起重15 N15 N的物的物体的简单机械是体的简单机械是( () )A A一个定滑轮一个定滑轮 B B一个动滑轮一个动滑轮C C杠杆杠杆 D D斜面斜面解析：使用定滑轮不能省力。所以使用它用解析：使用定滑轮不能省力。所以使用它用10 N10 N的拉力不能提起重的拉力不能提起重15 15 N N的物体，其他三种机械在合理使用时都可以省力，故选的物体，其他三种机械在合理使用时都可以省力，故选A A。答案：答案：A A5 5(2010(2010中考变式题中考变式题) )如图所示，某同学用重力为如图所示，某同学用重力为10 N10 N的动滑轮匀速的动滑轮匀速提升重为提升重为50 N50 N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F F的可能值是的可能值是( () )A A20 N B20 N B25 N25 NC C30 N D30 N D35 N35 N解析：在不计摩擦的情况下，用动滑轮竖直提起重物时，所用拉力为解析：在不计摩擦的情况下，用动滑轮竖直提起重物时，所用拉力为物体和动滑轮总重的一半，在本题中所用的拉力不是竖直的，因此拉力会物体和动滑轮总重的一半，在本题中所用的拉力不是竖直的，因此拉力会变大，故选变大，故选D D。答案：答案：D D6 6(2012(2012中考预测题中考预测题) )学校国旗的旗杆上有一个滑轮，升旗时往下拉学校国旗的旗杆上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是( () )A A这是一个动滑轮，可省力这是一个动滑轮，可省力B B这是一个定滑轮，可省力这是一个定滑轮，可省力C C这是一个动滑轮，可改变力的方向这是一个动滑轮，可改变力的方向D D这是一个定滑轮，可改变力的方向这是一个定滑轮，可改变力的方向解析：旗杆顶端是一个定滑轮，利用它来改变力的方向，从而在升旗解析：旗杆顶端是一个定滑轮，利用它来改变力的方向，从而在升旗时往下拉动绳子，旗子就能上升。时往下拉动绳子，旗子就能上升。答案：答案：D D7 7(2011(2011江西江西) )三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，图中和三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，以下说法中不正确的是抬一大桶，以下说法中不正确的是( () )A A乙图中水桶乙图中水桶B B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离移动一点距离B B乙图中水桶乙图中水桶B B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B B往前移动一点距离往前移动一点距离C C丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担, ,可以让瘦和尚往前移动一点距可以让瘦和尚往前移动一点距离离D D丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担, ,可以将水桶往前移动一点距离可以将水桶往前移动一点距离解析：胖和尚挑水时，将挑水的扁担看作一个杠杆，其支点是扁担与解析：胖和尚挑水时，将挑水的扁担看作一个杠杆，其支点是扁担与肩的接触点，水桶肩的接触点，水桶B B向下沉，说明水桶向下沉，说明水桶B B对扁担的拉力与其力臂的乘积大于对扁担的拉力与其力臂的乘积大于水桶水桶A A对扁担的拉力与其力臂的乘积，要保持水平平衡，由于桶和水的重对扁担的拉力与其力臂的乘积，要保持水平平衡，由于桶和水的重力不变，对扁担的拉力不变，故要减小桶到肩膀的距离，因此需将支点后力不变，对扁担的拉力不变，故要减小桶到肩膀的距离，因此需将支点后移或将水桶移或将水桶B B前移，即胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离或将后面水前移，即胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离或将后面水桶桶B B往前移动一点距离往前移动一点距离, ,即选项即选项A A与选项与选项B B正确；丙图中两个和尚抬水时，将正确；丙图中两个和尚抬水时，将小和尚的肩膀与扁担的接触点作为支点，桶和水的重力为阻力且不变，小和尚的肩膀与扁担的接触点作为支点，桶和水的重力为阻力且不变，小和尚为减轻瘦和尚的负担，即减小对瘦和尚肩膀的压力，需要增大瘦和小和尚为减轻瘦和尚的负担，即减小对瘦和尚肩膀的压力，需要增大瘦和尚的力臂或减小阻力臂，即让瘦和尚往前移动一点距离或将水桶往后移动尚的力臂或减小阻力臂，即让瘦和尚往前移动一点距离或将水桶往后移动一点距离，故选项一点距离，故选项C C正确、选项正确、选项D D错误。错误。答案：答案：D D8 8(2012(2012中考预测题中考预测题) )如图所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码如图所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码质量相同。在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是质量相同。在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是( () )A A左右砝码各向支点移一格左右砝码各向支点移一格B B左右砝码各减少一个左右砝码各减少一个C C左右砝码各减少一半左右砝码各减少一半D D左右砝码各增加二个左右砝码各增加二个解析：判断杠杆是否平衡，要看两侧力和力臂的乘积是否相等，解析：判断杠杆是否平衡，要看两侧力和力臂的乘积是否相等，A A项项的做法会使左侧下降；的做法会使左侧下降；B B项的做法会使右侧下降；项的做法会使右侧下降；D D项做法会使左侧下降；项做法会使左侧下降；只有只有C C项的做法两侧力和力臂的乘积仍相等，杠杆平衡，故应选项的做法两侧力和力臂的乘积仍相等，杠杆平衡，故应选C C。答案：答案：C C9 9(2012(2012中考预测题中考预测题) )如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的力力F F，将杠杆缓慢地由位置，将杠杆缓慢地由位置A A拉至位置拉至位置B B，力，力F F在这个过程中在这个过程中( () )A A变大变大 B B变小变小C C不变不变 D D先变大后变小先变大后变小解析：在杠杆移动过程中，阻力等于解析：在杠杆移动过程中，阻力等于G G，方向始终是竖直向下，阻力，方向始终是竖直向下，阻力臂逐渐变大，动力臂逐渐变大，动力F F始终与始终与OAOA垂直，所以其力臂就是垂直，所以其力臂就是OAOA，大小不变，整个，大小不变，整个过程中杠杆处于平衡状态，过程中杠杆处于平衡状态，FOAFOAGlGl，因，因l l变大所以变大所以F F变大，故选变大，故选A A。答案：答案：A A 10 10(2012(2012中考预测题中考预测题) )如图所示，每个动滑轮的重均为如图所示，每个动滑轮的重均为20 N20 N，横杆，横杆重不计，滑轮和轴之间的摩擦不考虑，现用此滑轮组匀速提重重不计，滑轮和轴之间的摩擦不考虑，现用此滑轮组匀速提重G G760 N760 N的的物体，那么需要施加的动力物体，那么需要施加的动力F F是是( () )A A200 N B200 N B180 N180 NC C190 N D190 N D170 N170 N解析：题目中解析：题目中“每个滑轮的重均为每个滑轮的重均为20 N”20 N”，在此滑轮组中，只有两个，在此滑轮组中，只有两个为动滑轮，定滑轮重不用考虑，物重和两个动滑轮重由为动滑轮，定滑轮重不用考虑，物重和两个动滑轮重由4 4股绳子所承担，股绳子所承担，则则4 4F FG GG G动动760 N760 N20 N20 N2 2800 N800 N，则，则F F200 N200 N。答案：答案：A A二、填空题二、填空题( (每空每空4 4分，共分，共3232分分) )1111(2010(2010中考变式题中考变式题) )为了寻找为了寻找“手臂上的杠杆手臂上的杠杆”做了如下实验，小明右手拿着书，先让手做了如下实验，小明右手拿着书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部下垂，左手掌贴着右上臂的前部( (肱二头肌肱二头肌) )，将右下臂慢慢抬起到水平位，将右下臂慢慢抬起到水平位置，他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。请你结合如图所示，利用杠置，他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。请你结合如图所示，利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因杆原理解释产生这一现象的主要原因_。解析：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，拿书的右下臂在慢慢解析：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，拿书的右下臂在慢慢抬起到水平位置的过程中，阻力臂越来越大抬起到水平位置的过程中，阻力臂越来越大( (阻力不变阻力不变) )，依据杠杆平衡条，依据杠杆平衡条件可知，动力需越来越大件可知，动力需越来越大( (动力臂不变动力臂不变) )。答案：由于阻力臂越来越大，动力就越来越大。答案：由于阻力臂越来越大，动力就越来越大。( (只要能答出只要能答出“阻力阻力臂越来越大臂越来越大”即可即可) )1212(2010(2010中考变式题中考变式题) )在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向_调节，使其在水平位置平调节，使其在水平位置平衡。如图所示，在支点左侧衡。如图所示，在支点左侧20 cm20 cm刻度处挂刻度处挂3 3个重均为个重均为0.5 N0.5 N的钩码，在支的钩码，在支点右侧点右侧15 cm15 cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿_方向，此时读数为方向，此时读数为_N_N。解析：杠杆平衡调节与天平调节相同，解析：杠杆平衡调节与天平调节相同，“哪端高平衡螺母向哪端调哪端高平衡螺母向哪端调”，根据题意知应向右调；要使弹簧测力计的示数最小，其力臂应大，则应沿根据题意知应向右调；要使弹簧测力计的示数最小，其力臂应大，则应沿竖直方向，向下拉。竖直方向，向下拉。答案：右答案：右竖直方向竖直方向2 21313(2011(2011金华金华) )我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具夹我们身边处处有科学。如图所示，甲图中的餐具夹是是_杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用吸盘，这些小吸盘是利用_产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而达到防滑效果。达到防滑效果。解析：餐具夹的动力臂小于阻力臂，故是费力杠杆。解析：餐具夹的动力臂小于阻力臂，故是费力杠杆。答案：费力答案：费力大气压大气压( (或大气或大气) )1414(2010(2010中考变式题中考变式题) )如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个当于一个_(_(填填“省省”或或“费费”)”)力杠杆；若箱和物品共重力杠杆；若箱和物品共重100 N100 N，动力臂是阻力臂的动力臂是阻力臂的5 5倍，则抬起拉杆的力至少为倍，则抬起拉杆的力至少为_N_N。答案：省答案：省2020三、实验探究题三、实验探究题(16(16分分) )1515(2011(2011绍兴绍兴) )如图是小敏自制的一个电磁跷跷板。小狗、小猫模如图是小敏自制的一个电磁跷跷板。小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。它的工作过程是：当处于如图位置型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。它的工作过程是：当处于如图位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下, ,小狗端下降小狗端下降, ,反复上述过程。反复上述过程。(1)(1)如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7 7厘米和厘米和5 5厘米，小猫厘米，小猫模型的质量为模型的质量为100100克，则该跷跷板要能正常工作，小狗模型的重力应略大克，则该跷跷板要能正常工作，小狗模型的重力应略大于于_牛；牛；(2)(2)如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，可以改进的方法是可以改进的方法是_(_(只要写出一点即可只要写出一点即可) )。解析：本题考查杠杆的平衡条件及电磁铁的实验应用。解析：本题考查杠杆的平衡条件及电磁铁的实验应用。(1)(1)中中100 g100 g0.1 kg0.1 kg，mgmg0.10.110 N10 N1 N1 N，据平衡条件，据平衡条件，1 10.070.07G G0.050.05，G G1.4 1.4 N N，因克服衔铁的重，故要略大于，因克服衔铁的重，故要略大于1.4 N1.4 N。答案：答案：(1)1.4(1)1.4(2)(2)将小狗模型适当向左移动将小狗模型适当向左移动( (或提高电源的电压，或或提高电源的电压，或适当增加小猫模型的质量等，其他合理答案均可适当增加小猫模型的质量等，其他合理答案均可) )四、计算题四、计算题(12(12分分) )1616(2010(2010中考变式题中考变式题) )某科学兴趣小组利用硬棒某科学兴趣小组利用硬棒( (质量可忽略不计质量可忽略不计) )、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。如图细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。如图所示，在所示，在C C处挂一待测物体处挂一待测物体B B，当重为，当重为8 8牛的物体牛的物体A A挂在挂在D D处时，硬棒在水平处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得位置平衡，用刻度尺测得OCOC为为6 6厘米，厘米，ODOD为为1818厘米。厘米。(1)(1)此时物体此时物体B B的重力是多少牛？的重力是多少牛？(2)(2)保持保持O O点位置和物体点位置和物体A A的重力不变，在的重力不变，在C C处挂上不同重力的物体，移处挂上不同重力的物体，移动物体动物体A A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在OEOE上标出相应的重力值上标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆。问该杠杆所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆。问该杠杆的刻度是否均匀？请说明理由。的刻度是否均匀？请说明理由。解析：解析：(1)(1)根据杠杆平衡原理根据杠杆平衡原理F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2得得6 6厘米厘米G GB B1818厘米厘米8 8牛牛G GB B2424牛牛(2)(2)设：待测物体重为设：待测物体重为G G，物，物A A距离距离O O点为点为l l根据杠杆平衡原理根据杠杆平衡原理F F1 1l l1 1F F2 2l l2 2得得G GOCOCG GA Al l答案：答案：(1)24牛牛(2)刻度均匀刻度均匀
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