广东省惠州市惠东荣超中学高中物理 第三章 第5节 共点力的平衡条件课件 粤教版必修1

学习目标：学习目标：1 1、了解共点力作用下物体平衡的概念、了解共点力作用下物体平衡的概念 2 2、理解共点力平衡的条件、理解共点力平衡的条件 3 3、会用共点力平衡条件分析问题和解决问题、会用共点力平衡条件分析问题和解决问题第5节 共点力的平衡条件叠石头的最高境界平衡的艺术！自主学习：自主学习：阅读课本6769页，回答下面问题1 1下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( () )A A质点一定不受力的作用质点一定不受力的作用 B B质点的速度一定为质点的速度一定为0 0 C C质点一定保持静止质点一定保持静止 D D质点受到的合力一定为质点受到的合力一定为0 02 2（双选）一物体受三个共点力的作用，下面（双选）一物体受三个共点力的作用，下面4 4组组合可组组合可能使物体处于平衡状态的是能使物体处于平衡状态的是( () )A A. . F1 7 N7 N、 F2 8 N8 N、 F3 9 N 9 N B BF1 8 N8 N、 F2 2 N2 N、 F311 N11 NC CF1 7 N7 N、 F21 N1 N、 F3 5 N 5 N D DF1 10 N10 N、F2 10 N10 N、F3 1 N1 N3 3、一个物体放在水平面上，处于静止状态，现用、一个物体放在水平面上，处于静止状态，现用10N10N的的水平向右的力推物体，但是没有推动，则物体受到的摩水平向右的力推物体，但是没有推动，则物体受到的摩擦力大小为？方向如何？摩擦力与推力是什么关系？擦力大小为？方向如何？摩擦力与推力是什么关系？ . . 4. 4. 如上图所示，两等长的轻绳下悬挂一重为如上图所示，两等长的轻绳下悬挂一重为20 N20 N的物块，的物块，绳与水平天花板之间的夹角均为绳与水平天花板之间的夹角均为= = 60, , 问：两轻绳问：两轻绳对物体的拉力各为多大？对物体的拉力各为多大？DA D3 3、一个物体放在水平面上，处于静止状态，现用、一个物体放在水平面上，处于静止状态，现用10N10N的水平向右的水平向右的力推物体，但是没有推动，则物体受到的摩擦力大小是多少？的力推物体，但是没有推动，则物体受到的摩擦力大小是多少？方向如何？摩擦力与推力是什么关系？方向如何？摩擦力与推力是什么关系？ . . 4. 4. 如上图所示，两等长的轻绳下悬挂一重为如上图所示，两等长的轻绳下悬挂一重为20 N20 N的物块，绳与水的物块，绳与水平天花板之间的夹角均为平天花板之间的夹角均为= 60, ,问：两轻绳对物体的拉力各为问：两轻绳对物体的拉力各为多大？多大？122 03T N3Tf=10 N f=10 N 方向向左方向向左 摩擦力与推力是一对平衡力摩擦力与推力是一对平衡力1. 平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态2. 共点力的平衡：物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态3.共点力的平衡条件：为了使物体保持平衡状态，作用在物体上的力必须满足的条件。4.在共点力作用下，物体平衡的条件：概念梳理：概念梳理：F合=0实验与探究实验与探究（1 1）用一个弹簧秤和钩码验证两力平衡条件）用一个弹簧秤和钩码验证两力平衡条件（2 2）用两个弹簧秤和若干钩码验证三力平衡条件。）用两个弹簧秤和若干钩码验证三力平衡条件。三个共点力的平衡三个共点力的平衡：其中任意两个力的合力与第三个力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上n个共点力的平衡个共点力的平衡：其中任意(n-1)个力的合力与第n个力总是大小相等、方向相反、作用在同一直线上两个共点力的平衡两个共点力的平衡：这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。例、如图所示，用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑 斜面之间，若斜面倾角为30，物体重力为10N， 求（1）、挡板对球的弹力大小 （2）、斜面对球的弹力大小11 03FN3（ 1 ）2F2 0 N（ 2 ）例题中：若缓慢转动挡板，使其由竖直转至水平的例题中：若缓慢转动挡板，使其由竖直转至水平的 过程中，分析挡板对小球的弹力和斜面对过程中，分析挡板对小球的弹力和斜面对 球的弹力如何变化。球的弹力如何变化。动态平衡：挡板对小球的弹力先减小后增大。动态平衡：挡板对小球的弹力先减小后增大。 斜面对小球的弹力逐渐增大斜面对小球的弹力逐渐增大小组讨论：小组讨论：明确研究对象共点力平衡条件应用 解题思路：分析研究对象受力，正确画出其受力图利用共点力平衡条件列平衡方程求解未知量（方法：先分解某个力或几个力，再利用各方向 上的合力均为零的平衡条件列等式求解）小结：小结：1、图中重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为，AO的拉力 F1 和BO的拉力 F2 的大小是( )AF1mg cosBF1mg/tanCF2mg sinDF2mg/sinB D当堂训练当堂训练2 2、如图所示，重力为、如图所示，重力为20N20N的物体在倾角的物体在倾角 的粗的粗糙斜面上匀速下滑，斜面始终保持静止，物体与斜面糙斜面上匀速下滑，斜面始终保持静止，物体与斜面的动摩擦因素为的动摩擦因素为 0.50.5，求：，求：（1 1）对物体进行受力分析）对物体进行受力分析（2 2）求物体受到的支持力）求物体受到的支持力 FN（3 3）求物体受到的摩擦力）求物体受到的摩擦力 f f（4 4）物体的合力）物体的合力30.GfFNNF1 03 Nf5 3NF0合