作业1：教什么

作业要求：学员根据专家讲座的课堂观察方法，从“教什么、怎么教、怎么学、学得如何”四个视角中选择一个视角，围绕课课例，进行分角度的观察，然后填写一张课堂观察记录表，体验一下什么是专业背景下的课堂观察。附：“2013年德阳市中小学教师全员岗位培训”课堂观察记录表单（4张），请任选其一，并根据分学科视频课例观察结果填写。作业-1：“2013年德阳市中小学教师全员岗位培训”课堂观察记录表单提交日期：2013年8月12日 学科数学年级三年级教材版本人教版课题可能性观察视角一、教什么观察者：王困 网络班级：中江县合兴中心学校 学员：王坤观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？教学目标明确而恰当2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？用ppt课件的形式3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？注意了建立知识横向或纵向并与生活联系4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？体现了学科特点与本质5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？合理使用教材和校内教学资源7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？注重了学习方法的指导和培养补充视点：多媒体视频效果较差教学改进建议：多媒体视频做得更清晰些