《图形图像处理》过程性考核实施方案

图形图像处理过程性考核实施方案一、课程基本信息【课程名称】图形图像处理【开课时间】第 二学期【学时/学分数】 60【课程类型】专业课二、过程性考核成绩构成三、平时成绩 20%（电子作业 10%+ 出勤 10%）+阶段性 考核 40%（项目一 20%+项目二 20%） +期末综合考核 40%四、平时成绩1、课堂表现（ 1）请假每两学时扣 0.25 分，无故旷课两学时每人次扣 1 分。迟到或早退 15 分钟以上按旷课处理；（ 2）课堂上出现玩手机、睡觉、吃饭（零食） 、课上交 头接耳、扰乱课堂秩序等违反课堂纪律的现象每人次扣 1 分； 恶意顶撞老师，每人次扣 5 分；（ 3）不带教材（习题册）上课，每次扣1 分；（4）课上积极、主动回答问题，且回答的问题较为准 确，每次加 0.5-1 分；2、作业完成情况（ 1）不做作业或有明显的抄袭现象，每次扣1 分；（ 2）作业质量差，酌情扣 0.5-1 分；(3)作业质量非常高，对于难解决的问题，能够有创新性的观点或解决的方法，每次加0.5-1分。四、阶段性考核阶段考核项目考核方式表现形式占比1PS选区工具案例上机电子作品50%2PS通道应用案例上机电子作品50%注：教师授课过程中，每个项目都应有任务书五、期末综合测试考核方式为上机考核，主要考查使用PS对图形图像做综合处理。2图形图像处理过程性考核授课任务书任务一淘宝促销海报设计授课班级17电商，18计算机1学时2教学设计一、运用五分钟给大家发送本次课素材二、学生收到素材后利用七十分钟的时间按要求操作三、学生操作完成发送到作业邮箱四、教师收完作品进行查漏，确保学生上交成功知识目标1、基本工具的使用；2、图层之间的设置；能力目标培养学生自主学习的能力评价标准1、是否按时上交任务；2、PS工具使用的熟练程度；3、PS快捷键的掌握情况；4、最终与效果图的匹配程度。实施任务过程：第一步：指导学生安装学习端软件；第二步：运用教学端软件给学生发送本次项目考核素材，对于接收不成功的学生端直 接拿U盘拷取；第三步：告知学生本次考核标准、分值、操作要求；第四步：打开所需网站，确保能找到所需素材；第五步：根据效果图自己逐步的完成本次“淘宝促销海报的设计”第六步：完成作品设计并通过邮箱发送到作业邮箱考核项目如下：使用给定的素材及效果图完成图像的处理要求：1、利用“自定形状工具”、“填充工具”完成背景效果。2、利用“选区工具”、“裁剪工具”组合素材。3、利用“横排文字工具”输入文字，设置文字图层的样式 制作出如下效果图：答疑解惑快捷键的使用任务二通道使用一一浪漫婚纱制作授课班级17电商，18计算机1学时2教学设计一、运用五分钟给大家发送本次课素材二、学生收到素材后利用七十分钟的时间按要求操作三、学生操作完成发送到作业邮箱四、教师收完作品进行查漏，确保学生上交成功知识目标1、通道的使用；2、图层的设置及混合模式；能力目标培养学生自主学习的能力评价标准1、是否按时上交任务；2、PS工具使用的熟练程度；3、PS快捷键的掌握情况；4、最终与效果图的匹配程度。实施任务过程：第一步：指导学生安装学习端软件；第二步：运用教学端软件给学生发送本次项目考核素材，对于接收不成功的学生端直 接拿U盘拷取；第三步：告知学生本次考核标准、分值、操作要求；第四步：打开所需网站，确保能找到所需素材；第五步：根据效果图自己逐步的完成本次“浪漫婚纱制作”第六步：完成作品设计并通过邮箱发送到作业邮箱考核项目如下：按照要求对浪漫婚纱进行操作.要求：1、利用通道和滤镜制作艺术边框；2、利用“红”通道、“色阶”命令及“减淡工具”、“加深工具”抠取穿婚纱的新 娘；3、在“Alpha”通道中利用滤镜获得边框选区；4、通过调整边框的色调和添加图层样式实现边框的艺术效果设置。 制作出如下效果图：答疑解惑通道的使用