《第4章第5节 光的色散》导学案-许振辉

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第5节 光的色散班级： 学生姓名： 学习日期：评价等级：学习目标：1. 了解色散现象。知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。2.探究色光的混合与颜色的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方法。3.知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。了解红外线、紫外线的应用。学习重点： 光的色散、色光的复合，认识红外线、紫外线的存在。学习难点：紫外线 紫 靛 蓝 绿 黄 橙 红 红外线能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光十色的世界。红外线、紫外线在生活中的应用，防止紫外线过量照射给人们带来灾害。学法指导： 依据学案，通读教材，进行知识梳理，勾画课本上的重点内容 课前热身、自主预习你见过光的色散现象吗？自己做做看：找一个三棱镜，对着太阳光，看一看，太阳光经三棱镜后会变成什么？含一口水，对着太阳，喷出雾状，看一看，会看见_。以上现象叫光的_，由此可见太阳光是由_、_、_、_、_、_、_所组成。最早用实验研究光的色散的是英国物理学家_。 课堂展示、合作学习导学一：光的色散：阅读课本85页内容，完成下列题目：1.雨后的彩虹是怎样形成的？2.照右图那样，让一束白光射在三棱镜上，观察在白屏上能看到什么现象？结论：（1） （2） 3.生活中的色散现象都是由于光的折射形成的，你知道的色散现象还有哪些？导学二：色光的混合与颜料的混合：阅读课本86页内容，完成下列题目：1.同学们用放大镜看彩色电视画面上的各色光条.通过观察，你会有什么发现？2.原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的“基本色”。以不同比例将原色混合，可以产生出其他的新颜色。由于人类肉眼有三种不同颜色的感光体，因此所见的色彩空间通常可以由三种基本色所表达，这三种颜色被称为“三原色”。（1） 、 、 叫做色光的三原色。（2）利用这三种色光按不同的比例，可以混合出不同的色彩来。 （3）色光的三原色等比例混合后为白色（4）颜料三原色：品红、黄、青（或红、黄、蓝）。颜料三原色混合后为黑色（5）透明物体的颜色由它所 决定。（6）不透明物体的颜色由它所 决定。导学三：看不见的光：阅读课本86-87页内容，完成下列题目：1.什么是光谱？2.将灵敏温度计分别放到色散后的不同颜色的光处，会发现温度都不同程度的上升，尤其是红光以外的部分上升更显著。这一事实说明什么？3.在红光之外是 ，紫光之外是 ，这两种都是人眼看不见的光。4.请你上网查找关于红外线和紫外线的相关知识，了解红外线和紫外线的主要特性以及它们在生活中的应用。（1）红外线的主要特性及应用：（2）紫外线的主要特性及应用 课堂反馈、巩固提升 1透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A观察黄色物体，可以看到绿色B观察白色物体，可以看到蓝色C观察红色物体可以看到红色D观察任何颜色的物体看到的颜色都是黑色2用一束太阳光照在红纸上，看见纸是红色，如果用一束蓝光照在该红纸上，看见纸的颜色是（）A、品红B、紫色C、红色D、黑色3在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因（）A桃花自己能发出红光B桃花吸收红光C桃花反射红光D以上说法都不对4在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，那么在观众看来她（）A、全身呈绿色 B、上衣呈绿色，裙子呈紫色C、上衣呈绿色，裙子呈红色D、上衣呈绿色，裙子呈黑色5用放大镜观察彩色电视机画面，你将看到排列有序的三色发光区域是（）A、红、绿、蓝B、红、黄、蓝C、红、黄、紫D、黄、绿、紫6放电影的银幕，常用较粗糙的白色布料制成，这是因为（）A、红、绿、蓝B、红、黄、蓝C、红、黄、紫D、黄、绿、紫7放电影的银幕，常用较粗糙的白色布料制成，这是因为（）A、它能吸收各种色光B、它能使光发生折射C、它能反射各种色光且发生的是漫反射D、以上说法都不对8白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（）A、纸是白色的，字看不清楚；B、是白色的，字可以看清楚；C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚；D、是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚。9一张纸在某灯光下看是红色的，则（）（A）纸一定是红色的；（B）纸一定是白色的；（C）灯泡一定是红色的；（D）无法判断。10.太阳光通过三棱镜后不但改变了光的 ，而且还分解成了 ， ， ， ， ， ， 七种颜色的光，这种现象叫做光的 。11我们的彩色电视机荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种基本颜色混合而成，这三种基本色光是 ， ， ，它们叫光的三原色或者叫三基色。12.三原色的光等比例混合后为 色。13.透明物体的颜色是由在日光照射下，它能 的颜色的光决定的，不透明物体的颜色跟被它反射的色光颜色 ，吸收跟物体颜色 的光。14.蓝色玻璃之所以呈现蓝色是因为蓝色玻璃只能 。红领巾在阳光下呈现红色是因为它只能 。15.红布在白光照射下呈 色，白色光通过蓝玻璃照射到红布上，红布呈 色。16.电影银幕做成不光滑的表面是为了让它能发生 。做成白色的是为了让它能 17.红外线的主要特征是 强 。温度越高，物体辐射 越强，由此可用红外胶片拍摄 对疾病作出诊；各种物体吸收了红外线后，温度 ，红外线穿透能力较 ，可以进行遥控。18.紫外线主要特征是 作用强，很容易使底片感光； 作用强，能杀菌，利用紫外线的 效应，可进行防伪、摄影。过量的紫外线照射对人体有害， 是天然的紫外线来源，阳光中大部份紫外线被大气层上的 吸收，不能到达地面。19.下列不属于紫外线功能的是（ ）A、有助于人体合成维生素D B、杀死微生物 C、诊断病情 D、使荧光物质发光20.下列说法错误的是（ ）A、紫外线是紫色的 B、过多紫外线照射对人体有害 C、太阳光是紫外线的重要来源 D、紫外线可以用来杀菌【精品文档】第 2 页