《团体心理辅导》课程教学大纲

团体心理训练课程简介课程编号1240232032课程名称团体心理训练课程性质限选学 时32学 分2学时分配授课：24 实验：8 上机： 实践：实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成纸占30% ,期末成绩占70% o开课学院法学院更新时间适用专业应用心理学专业先修课程心理咨询与治疗课程内容：团体心理训练是心理学专业的一门专业选修课，主要探讨团体心理训练的原理和方法。内容包括团体的概念、类型，团体心理辅导的功能和目标，国外各种团体咨询与治疗理论,团体领导者的角色、素质、职业道德的要求，有效领导者的技术以及团体发展阶段的划分理论。包括团体初期定向探索阶段、转换阶段、工作阶段、巩固与终结阶段、追踪与评价阶段技术，领导团体的12种基本技术，团体形成之前的任务与计划拟订方式，团体焦点的维持与固定，团体焦点的转换与深化，领导者评估团体、成员的自我评估、团体进行的评估、团体动力评估的实施策略。还包括职业心理训练、自我控制能力训练、自我意识训练实施策略等内容。Brief IntroductionCode1240232032TitleGroup psychological trainingCourse natureLimited optionalSemester Hours32 Credits2Semester HourStructureLecture： 24 Experiment： 8 Computer Lab： Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final gradeaccounted for 70%.Offered bySchool of law scienceDateforApplied psychologyPrerequisitePsychology counseling and therapyCourse Description:Group psychological training is the psychology of a professional elective course, the mainbody of psychological theory and methodology training. Groups including the concept, type, thefunction of psychological counseling groups and goals, various groups abroad Advisory andtreatment theory, groups leading role, quality, professional ethics requirements, effectiveleadership and the technical group stages of development of the theory. Targeted groups includedthe early exploration stage, conversion stage, the working stages, with the end of the consolidationphase, tracking and evaluation stage technology, leading groups of the 12 kinds of basictechnology, the task before the group formed to work out modalities with the plan, focus groupsand the maintenance of fixed and focus groups with the deepening conversion , the leader inassessment groups, members of the self-evaluation, the assessment of organizations, groupsimpetus to assess implementation strategy. Psychological also includes vocational training,self-control training, and self-awareness training for the implementation of strategies, and so forth.团体心理训练课程教学大纲课程编号1240232032课程名称团体心理训练课程性质限选学 时32学 分2学时分配授课：24 实验：8 上机： 实践：实践（周）：考核方式闭卷考试，平时成纭1占30% ,期末成纸占70% o开课学院法学院更新时间适用专业应用心理学专业先修课程心理咨询与治疗一、教学内容第一章团体辅导概论1.1团体的概念和类型1.2团体心理辅导的定义、功能和目标教学难点：团体辅导的功能和目标。教学重点：团体心理辅导的功能和目标。第二章团体咨询与治疗理论2.1心理分析式团体治疗理论2.2行为主义团体治疗理论2.3阿德勒式团体治疗理论2.4存在主义团体治疗理论2.5格式塔团体治疗理论2.6现实治疗团体理论2.7个人中心式团体治疗理论2.8理性情绪疗法2.9沟通分析式团体治疗理论2.10心理剧团体治疗理论教学难点：阿德勒式团体治疗理论、格式塔团体治疗理论。教学重点：个人中心式团体治疗理论，沟通分析式团体治疗理论。第三章团体领导者3.1团体领导者的角色3.2团体领导者的素质3.3团体领导者的职业道德3.4协同领导者3.5成为一个有效的领导者教学难点：团体领导者的角色。教学重点：团体领导者的角色和素质，如何成为一个有效的领导者。第四章团体发展阶段4.1团体发展阶段的划分4.2团体初期定向探索阶段4.3团体转换阶段4.4团体工作阶段4.5团体的巩固与终结阶段4.6团体的追踪与评价阶段教学难点：团体转换阶段。教学重点：团体转换阶段，团体工作阶段，团体的巩固和终结阶段。第五章领导团体的基本技术5.1倾听技术5.2表达技术5.3干预技术5.4团体设置技术教学难点：积极倾听技术。教学重点：倾听技术，表达技术，干预技术。第六章团体计划6.1团体形成之前的任务6.2团体形成之前的计划拟订6.3每次团体聚会计划的拟订6.4团体计划的设计教学难点：团体计划的设计。教学重点：团体形成之前的任务，团体聚会计划的拟定。第七章团体焦点7.1团体焦点概述7.2团体焦点的维持与固定7.3团体焦点的转换7.4团体焦点的深化教学难点：团体焦点的深化。教学重点：团体焦点的维持，团体焦点的转换。第八章团体活动8.1团体活动的类型和价值8.2团体活动使用的原则8.3团体活动的实际运用教学难点：团体活动的指导。教学重点：团体活动的价值和使用原则，团体活动的指导。第九章团体评价9.1团体评价的方法9.2团体中的各种评价教学难点：团体动力评估。教学重点：领导者评估团体，成员的自我评估，团体动力评估。第十章团体心理训练10.1心理训练概述10.2职业心理训练10.3自我控制能力训练10.4自我意识训练教学难点：自我意识训练。教学重点：职业心理训练，自我控制能力训练。二、教学要求第一章团体辅导概论教学要求：了解团体的概念、类型，掌握团体心理辅导的功能和目标。第二章团体咨询与治疗理论教学要求：了解各种团体咨询与治疗理论的原理、功能和使用条件。掌握现实治疗团体、个人中心式团体和沟通分析式团体的原理。第三章团体领导者教学要求：掌握团体领导者的角色和功能，了解团体领导者的素质和职业道德要求，了解成为一个有效领导者的途径。第四章团体发展阶段教学要求：了解团体发展阶段的划分理论，掌握团体初期定向探索阶段、转换阶段、工作阶段、巩固与终结阶段、追踪与评价阶段技术。第五章领导团体的基本技术教学要求：掌握领导团体的积极倾听技术、表达技术和干预技术，了解领导团体的设置技术。第六章团体计划教学要求：了解团体形成之前的任务和团体聚会计划的拟定方法，掌握团体计划的设计方法。第七章团体焦点教学要求：了解团体焦点的含义，掌握团体焦点的维持与固定技术以及团体焦点的转换技术，了解团体焦点的深化技术。第八章团体活动教学要求：了解团体活动的价值和类型，掌握团体活动的说明、指导和活动结束后的处理方法和策略。第九章团体评价教学要求：掌握领导者评估团体和成员的自我评估的实施策略，了解团体进行的评估和团体动力评估的实施策略。第十章团体心理训练教学要求：掌握职业心理训练和自我控制能力训练技术，了解自我意识训练技术。三、章节学时分配章次总课时课堂讲授实验上机实践备注122244作业32244225422作业633733842292210422总计32248四、教材与主要参考资料教材：1樊富琅，何瑾.团体心理辅导.上海：华东师范大学出版社，2010参考资料1白羽.改变心力团体心理训练与潜能激发.杭州：浙江文艺出版社，2006亚隆（美）.团体心理治疗一理论与实践.北京：中国轻工业出版社，2010