《我爱我的班集体》实践活动设计

我爱我的班集体实践活动设计活动主题：大爱无疆课题：我爱我的班集体第2课时活动目标1、通过各种形式的网络活动让学生有集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。2、知道同学间应该互相关心、互相帮助，感受到集体的温暖。活动形式：分组搜集整理资料，创作、编排节目，全班展示交流活动场地：学生家庭、501班教室活动准备1、让学生通过各种网络途径收集有关“我爱我的班集体”的资料、素材。2、选定主持人和表演者，组织学生进行节目创作：小品、相声、诗歌、故事、游戏等活动。活动过程（突出网络环境下学生参与过程的描述）活动说明一、活动导入全班同学齐唱齐唱哇哈哈自己改编的歌改编歌词：我们的班级是花园，花园的花朵多鲜艳，温暖的阳光照耀着我曲，激励着每们每个人脸上的笑开颜”。二、组织讨论，揭不荣誉位同学的内心情感。1、我们每天都在班级中学习、成长通过各种形式2、我们的班级是个团结向上的班级，我喜欢我们的班的活动激发同3、深情朗诵自编诗歌忘不了我的班集体。4、各小组以PPT、调查报告、证书展示等形式展示个人获奖情况和本班学们的主人翁热情。在各项比赛中获得的荣誉。通过这两个问5、书法、绘画等才艺表演，欣赏三句半我为班级争光彩。题的讨论，把（通过这一环节使学生羡慕这些得到荣誉的孩子，深化班荣我荣的高尚情团结向上热爱操。让学生体会只有发挥自己的特长，张扬自己的个性，去积极参加集体集体的内容扩活动，这样集体会因为个人的才能发挥而变得更加优秀。）展开，由点及二、展开讨论，激发爱班激情面，激起学生1、配乐童话故事骄傲的桃花。讨论：骄傲的桃花为什么会落到如此心中的共鸣。的命运？进而反思自己2、讨论工滴小水珠，怎样才能不干涸？”的行为，懂得3、呱伴舞表演团结就TE力里。爱同学，爱老4、小品表演一个凳子引发的思考o师，爱班级，三、积极反思，确定目标并将爱班集体1、讨论归纳班级及个人存在的不良现象：学习态度不端正的，不完成作付诸于行动。业的，下课打闹的，不爱惜班级物品的，上课听讲不够专心的2、学生为今后班级的发展畅想：(PPI课件出示)(1)、请让我们牢牢记住：我们班的目标争做优秀班集体我们班的班风善学、勤思、友爱我们班的学风我努力！我进步！永往直前！(2)、畅想我想让我们班：(3)、让我们努力去做当班级工作需要我时，我会一一当同学间发生矛盾时，我能一一当大型集会时，我可以一一当一次考试成绩不理想时，我一定一一当我们班跟别的班比赛时，我肯定一一3、学唱众人划桨开大船。四、活动小结1、交流活动收获、主持人总结发言。2、全班激情宣誓：通过反思使学 生明白每个人 都应该发扬自 己的优点和长 处，确立荣辱 观，力争改掉 自己的坏习 惯，这也是热 爱班集体的一 个重要表现。 为接下来的畅 想美好未来打 下基础。3、教师小结活动，提议开展我为教室巧设计”和制作我爱我的班集体”承诺卡片的活动活动拓展接下来学生填写畅想卡片,并把卡片贴在一个条幅上组成本次队会题目的七个大字5E我的班集体”，把这个条幅挂在班级里，时时刻刻提醒学生记住自己的承诺，在行动中以弘扬我爱我的班集体的高尚情操。活动反思开课时以学生齐唱自编歌词的歌曲这一环节使学生以激情饱满的态度进入活动，调动了学生的积极性，让学生感受到自己就是花园的一朵小花”，从而培养学生爱班级的强烈愿望，为接下来的活动做铺垫。活动结束时以激情饱满的宣誓结束本次活动，轻松又有情感的体验升华。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。1