九年级物理 其他简单机械课件 人教新课标版

F认识定滑轮、动滑轮、滑轮组认识定滑轮、动滑轮、滑轮组F理解滑轮、滑轮组的实质理解滑轮、滑轮组的实质F知道滑轮（组）的作用知道滑轮（组）的作用F认识斜面、轮轴并知其实质认识斜面、轮轴并知其实质学习目标学习目标1.什么是定滑轮什么是定滑轮2.定滑轮是一个什么样的杠杆定滑轮是一个什么样的杠杆3.使用它后用力方向有何变化使用它后用力方向有何变化4.使用它后用力大小有何变化使用它后用力大小有何变化5.使用它与不用它手移动的距使用它与不用它手移动的距离有何变化离有何变化F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2国旗上升需要的力是向国旗上升需要的力是向 的的旗手施加的力是向旗手施加的力是向 的的上上下下一、滑轮及滑轮组一、滑轮及滑轮组1.定滑轮定滑轮位置固定位置固定不动的滑不动的滑轮轮窗帘移动需要的力是窗帘移动需要的力是 方向的方向的手施加的力是手施加的力是 方向的方向的水平水平竖直竖直水桶上升需要的力是水桶上升需要的力是 的的手施加的力是手施加的力是 的的竖直向上竖直向上斜向下方斜向下方用手直接作用在物体上，动用手直接作用在物体上，动力的方向与物体所需力的方向力的方向与物体所需力的方向必须一致，而借助定滑轮时，必须一致，而借助定滑轮时，动力的方向可以任意改动。动力的方向可以任意改动。借助定滑轮时，动力移动的借助定滑轮时，动力移动的距离与物体移动的距离一样。距离与物体移动的距离一样。定滑轮的特点：定滑轮的特点：?只能改变动力的方向只能改变动力的方向?不省力不省力( (无摩擦时无摩擦时12）?不省距离也不费距离不省距离也不费距离定滑轮的定滑轮的实质实质: :?等臂杠杆等臂杠杆1 12 2?结论：使用定滑轮不省，结论：使用定滑轮不省，但可以改变但可以改变。力力用力的方向用力的方向1.什么是动滑轮什么是动滑轮2.动滑轮是一个什么样的杠杆动滑轮是一个什么样的杠杆3.使用它后用力方向有何变化使用它后用力方向有何变化4.使用它后用力大小有何变化使用它后用力大小有何变化5.使用它与不用它手移动的距使用它与不用它手移动的距离有何变化离有何变化物体上升需要的力是向物体上升需要的力是向 的的利用动滑轮人施加的力是向利用动滑轮人施加的力是向 的的上上2.动滑轮动滑轮位置随物位置随物体一起移体一起移动的滑轮动的滑轮上上动滑轮的特点动滑轮的特点?使用动滑轮不会改变用力方向使用动滑轮不会改变用力方向F1OF1=?F2=?GF2 动滑轮动滑轮的特点的特点?使用动使用动滑轮能省滑轮能省一半的力一半的力?动滑轮实动滑轮实质是：动力质是：动力臂为阻力臂臂为阻力臂2 2倍的杠杆。倍的杠杆。将动滑轮用手直接托起将动滑轮用手直接托起1m，那么两侧的绳子各，那么两侧的绳子各松弛松弛1m，要拉紧右侧的，要拉紧右侧的绳子，绳的自由端需上绳子，绳的自由端需上升升 ；还想拉紧左侧的；还想拉紧左侧的绳子，绳的自由端需再上绳子，绳的自由端需再上升升 。1m1m 动滑轮的特点动滑轮的特点?使用动滑轮多费一倍的距离。使用动滑轮多费一倍的距离。?结论：使用动滑轮可以结论：使用动滑轮可以，但不能改变但不能改变。FG省一半力省一半力动滑轮的特点：动滑轮的特点：?不能改变动力的方向不能改变动力的方向?使用动滑轮能省一半的力使用动滑轮能省一半的力?多费一倍的距离多费一倍的距离动滑轮的实质动滑轮的实质: :?动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2 2倍的杠杆。倍的杠杆。用力方向用力方向F1F2F3OL1：使用：使用定定滑轮的滑轮的好处好处是。是。2：使用：使用动动滑轮的滑轮的好处好处是。是。能否利用能否利用定定滑轮和滑轮和动动滑轮的滑轮的优优点点把它们把它们组合起来组合起来，使它们即，使它们即省力又方便呢？省力又方便呢？能。把它们组合成能。把它们组合成滑轮组滑轮组。改变用力的方向改变用力的方向省力省力7777页页 1 1、2 2、3 3、4 4题题7878页页 2 2、4 4题题3.滑轮组滑轮组动滑轮与动滑轮与定滑轮的定滑轮的组合组合G/GFFG(d)AF滑轮组滑轮组省力分析省力分析平均用平均用力，每力，每段绳上段绳上拉力各拉力各为多少为多少GG0FG0GFG0G01()3FGG 01()2FGG 01()5FGG G?拉力拉力F F的大小与连接的大小与连接动滑轮的绳子的段数动滑轮的绳子的段数n n有关有关轴轴01()FGGn -无摩擦时无摩擦时F.fT13Ff滑轮组自由端移动距离分析滑轮组自由端移动距离分析ABF.用手推动滑轮左用手推动滑轮左移移1m，有，有 段段绳子松弛，自由绳子松弛，自由端须移动端须移动 后后绳子才能拉紧。绳子才能拉紧。33m?滑轮组中，若滑轮组中，若n n段绳子连着动滑段绳子连着动滑轮，则自由端移轮，则自由端移动的距离是物体动的距离是物体移动距离的移动距离的n n倍。倍。 S S手手=nS=nS物物且且v手手=n=nv物物结论：结论：?当不计滑轮组上的摩擦时当不计滑轮组上的摩擦时，若若n n段绳子连着动滑轮，则段绳子连着动滑轮，则自由端上自由端上施加的拉力为施加的拉力为阻力的阻力的n倍：倍：移动距离是物体移动距离是物体移动距离的移动距离的n倍倍01()FGGn sns 手手物物vnv 手手物物手移动速度是物手移动速度是物体移动速度的体移动速度的n倍倍7777页页 1 1、2 2、3 3题题7878页页 1 1、3 3、5 5题题7979页页 2 2、5 5、7 7题题二、轮轴和斜二、轮轴和斜面面沿斜面拉物体时，对沿斜面拉物体时，对于同一斜面而言，斜于同一斜面而言，斜面越陡越面越陡越 。费力费力LhGF?理想斜面理想斜面（光滑）：（光滑）： F L = G h固定在某处的滑轮叫定滑轮固定在某处的滑轮叫定滑轮使用定滑轮不省力但可以改变力的方向使用定滑轮不省力但可以改变力的方向动力臂等于阻力臂的杠杆动力臂等于阻力臂的杠杆随物体运动的滑轮叫动滑轮随物体运动的滑轮叫动滑轮动滑轮可以省力但不可以改变力的方向动滑轮可以省力但不可以改变力的方向动力臂是阻力臂两倍的杠杆动力臂是阻力臂两倍的杠杆既可以省力又可以改变力的方向既可以省力又可以改变力的方向F=1/N(G+G动滑轮动滑轮)S=Nh偶定奇动偶定奇动 如下图如下图(a)(a)所示，物体所示，物体B B重重100N100N，在力在力 F F作用下作用下匀速匀速上升时，上升时，F F应等应等于于N N。（不计摩擦）。（不计摩擦）图(a)F 如上图如上图(b)所示，物体所示，物体A重为重为100N，挂重物的钩子挂重物的钩子承承受的拉力是受的拉力是N。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是N（动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计）图(b)10010050如图所示，物体如图所示，物体A重重G80N，在，在F60N拉力拉力下下匀匀速速前进，此时物体前进，此时物体A受到的受到的摩擦力等于摩擦力等于（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fTNG1:竖直方向竖直方向上有一对上有一对平衡力平衡力N和和G2:水平方向水平方向上有一对上有一对平衡力平衡力T和和fG=N=80NT=f=120N12Ff因为因为所以所以f=2F=120N综合分析得：综合分析得：120N 如图所示的四个如图所示的四个滑轮组滑轮组中，图可省中，图可省一半力一半力，图图最最费力费力，图和图，图和图用力大小一样用力大小一样。(a)(b)(c)(d)( b )( c )(a)(d) 杠杆、滑轮等简单机械，有的杠杆、滑轮等简单机械，有的省力有的不省力；使用它们时，省力有的不省力；使用它们时，有的可以移动较短的距离，有的有的可以移动较短的距离，有的却要移动更长的距离。通过这几却要移动更长的距离。通过这几种简单机械的学习，你认为省力种简单机械的学习，你认为省力或费力、省距离或费距离，它们或费力、省距离或费距离，它们之间有什么关系？之间有什么关系？