九年级英语全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 第1课时(Section A 1a-3c)课件 (新版)人教新目标版

上传人:沈*** 文档编号:50612991 上传时间:2022-01-20 格式:PPT 页数:8 大小:292KB
返回 下载 相关 举报
九年级英语全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 第1课时(Section A 1a-3c)课件 (新版)人教新目标版_第1页
第1页 / 共8页
九年级英语全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 第1课时(Section A 1a-3c)课件 (新版)人教新目标版_第2页
第2页 / 共8页
九年级英语全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 第1课时(Section A 1a-3c)课件 (新版)人教新目标版_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
Unit 14 I remember meeting all of youin Grade 7. .第1课时(Section A 1a3c)单 词1remember点拨remember 做动词,意为“记起;想起”。rememberdoing sth.记得做过某事,表示 remember 后面的动作已经发生过。如:I remember returning the book to the library.我记得把书还给图书馆了。辨析remember doing sth.与 remember to do sth.(1)remember doing sth.表示已做过某事,说话的时候动作已完成。如:I remember closing the door.我记得关了门。(2)remember to do sth.表示记住去做某事,这个动作在说话的时候还没做。如:Remember to close the door, please.请记着关门。2double点拨double 在此处用作不及物动词,意为 “加倍;是的两倍;”等。double 也可用作及物动词。如:Tom worked so well that they doubled his wages.汤姆工作得很好,他们给他工资加了一倍。链接double 的其他用法double 可用作形容词,意为“两倍的;加倍的;双人的;成双的”,多用来修饰名词,放在名词之前,如:double door双门,a man with a double character 有双重性格的人。double 也可用作名词,表示“两倍的数或量;双人房间”等。如:He took double of what the other children did.他所拿的是其他小孩的两倍。double 还可用作副词,“两人一道地;双倍地”。如:The two children sleep double.这两个小孩子合睡一张床。Many things now cost double what they did a few years ago.许多东西比数年前贵了一倍。3cool点拨cool 做名词,表示“冷静”。keep ones cool 意为“沉住气;保持冷静”。链接cool 的其他用法(1)cool 用作名词时,还可意为“凉爽;凉爽的时间(或地方)”。如:She walked into the cool of the hallway. 她走入了凉爽的过道。(2)cool 用作形容词时,意为“凉爽的;冷静的,沉着的”,常做定语或表语。 如:The hall is nice and cool.大厅既漂亮又凉爽。Be cool.Everything will be all right.冷静一点,一切都会没问题的。(3)cool 也可用于口语中,意为“很棒的,极好的,酷”。如:That singing star is really cool.那位歌星实在很棒。短 语put in more effort点拨put in more effort 意为“投入更多的精力”。put in意为“放入;插入;进入”,put.in.意为“把放入里”。如:He put the apples in the basket.他把苹果放在篮子里。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!