《两只懒乌鸦》教学设计

学习好资料欢迎下载两只懒乌鸦教学设计教学内容唱两只懒乌鸦动音乐游戏懒乌鸦的故事教学目标1、要求学生用诙谐、风趣的声音演唱歌曲两只懒乌鸦，教育学生要做一个勤劳的人，不能懒惰。2、通过音乐游戏懒乌鸦的故事培养学生的表演能力和与他人合作的能力。教材分析两只懒乌鸦是一首诙谐、风趣的儿童歌曲，由四个乐句构成一个乐段，采用了分节歌的形式。歌曲中多次出现了四分休止符，增强了歌曲的幽默感。用歌曲两只懒乌鸦和古诗明日歌编成音乐剧懒乌鸦的故事，让学生演一演，说一说，可以照着教材上给出的顺序进行表演也可根据学生的实际水平让他们自行创编再表演。在整个活动过程中教师要鼓励学生积极、勇敢地加入到该音乐活动中来。教学重点学习用有诙谐、风趣的声音演唱歌曲教学难点四分休止符的演唱要准确。教学过程一、谜语导入一一感受音乐在两只懒乌鸦的背景音乐声中出示谜面：两条小腿圆脸庞，头顶两个大铃铛。随着时光滴答走，听你指挥铃铃响。要求学生猜出谜底一一闹钟，从而引出歌曲钟。二、唱唱跳跳一一享受音乐学唱新歌两只懒乌鸦1、完整地聆听歌曲2、带领学生按节奏朗读歌词。3、用整体听唱法学唱歌曲。A、要求学生随着钢琴哼唱旋律。B、填唱歌词。C、对学生个别唱不准的地方，采用分句教唱法教唱。4、用多种方法练唱歌曲，帮助学生掌握音准。5、歌曲学会后让学生结合书上的插图，根据歌曲内容自编动作进行表演，为音乐剧的创编表演打下基础。三、说说演演一一表现音乐1、引导学生结合歌曲两只懒乌鸦的内容讨论：课本中的四幅插图分别表现了什么？2、按照教材中给出的唱（歌曲两只懒乌鸦）念（古诗明日歌）演（根据歌曲内容，结合书上的插图）唱（歌曲两只懒乌鸦）的顺序进行表演。3、学生自由分组，分角色进行表演。四、课堂小结