七年级政治上册 第五课 第三框 自我新形象课件 （新版）新人教版

第三框第三框 自我新形象自我新形象 认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中完善自己，向理想中的自我前进。那么，我们心目中的理想形象是什么样的呢？的理想形象是什么样的呢？一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象猜一猜猜一猜 他是谁?看提示 猜人物 他，被称为他，被称为“乐圣乐圣”。双耳失。双耳失聪，却创造出了聪，却创造出了命运交响曲命运交响曲、第九交响曲第九交响曲等等辉煌的作品。辉煌的作品。 贝多芬贝多芬中国水中国水稻专家稻专家;2004年年度世界度世界粮食奖粮食奖获得者获得者;被称为被称为世界杂世界杂交水稻交水稻之父之父.开国总理开国总理看看漫漫画画猜猜人人物物中中国国著著名名笑笑星星说出你的秘密你最喜欢的明星是谁？你最喜欢的明星是谁？你喜欢他（她）的理由你喜欢他（她）的理由是什么？是什么？唇枪舌剑唇枪舌剑追追“星星”利弊谈利弊谈正方：追正方：追“星星”利大于利大于弊弊反方：追反方：追“星星”弊大于弊大于利利 不盲目追星不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒 有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不 仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 不疯狂追星不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不 应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的， 更不应该成了你生活的全部。更不应该成了你生活的全部。 摒弃狭隘心态摒弃狭隘心态。同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像同学们所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像 的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。 善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。 小提示：小提示：我心目中的理想形象：我心目中的理想形象：我们理想中的形象往往有着美丽的我们理想中的形象往往有着美丽的外表，大方的举止，其中还有一些人有着高超的专业技能，外表，大方的举止，其中还有一些人有着高超的专业技能，执著的工作热情和高尚的人格。但同时我们也应该看到自执著的工作热情和高尚的人格。但同时我们也应该看到自己的缺点，所谓己的缺点，所谓“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”我们应该善于要我们应该善于要从其他人身上学习他们不同的优点，取长补短，不断完善从其他人身上学习他们不同的优点，取长补短，不断完善自我。自我。一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象 我们现在是初中生了，父母、老师、同学、朋友、我们现在是初中生了，父母、老师、同学、朋友、社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有社会对我们都有了新的期待。我们也都期待着自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。来职业和生活的希冀。二、面对新期待二、面对新期待父母对我的新期待：父母对我的新期待：老师对我的新期待：老师对我的新期待：同学对我的新期待：同学对我的新期待：朋友对我的新期待：朋友对我的新期待：邻居对我的新期待：邻居对我的新期待：社会对我的新期待：社会对我的新期待：二、面对新期待二、面对新期待未来十大热门职业未来十大热门职业 同声传译 3G工程师 网络媒体人才 物流师系统集成工程师 环境工程师 精算师 中西医师/医药销售 报关员 注册会计师 据不完全统计，有资料显示我国未来据不完全统计，有资料显示我国未来十年最具潜力的十大职业：十年最具潜力的十大职业：1、计算机软件开发、计算机软件开发 6、证券经纪人、证券经纪人 2、建筑承包、建筑承包 7、广告人、广告人 3、律师、律师 8、特种养殖（种植）户特种养殖（种植）户 4、体育影视明星、体育影视明星 9、整形医生及美容师整形医生及美容师 5、注册会计师、注册会计师 10、公关人、公关人员员13每个人都期待自己有美好的未来，每每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。你想将来从事来职业和生活的希冀。你想将来从事什么职业呢？什么职业呢？活动：完成活动：完成P56页表格，四个人分成页表格，四个人分成一组进行讨论，然后每组派一个代表一组进行讨论，然后每组派一个代表进行进行“一分钟演讲：假如我是一分钟演讲：假如我是”。我最想从事的职业我最想从事的职业辨辨一辨一辨甲：确立个人成长目甲：确立个人成长目标：只要从自身需要标：只要从自身需要出发就行了。出发就行了。乙：确立个人成长目乙：确立个人成长目标：只要从社会需要标：只要从社会需要出发就行了出发就行了提示提示 两人的说法都两人的说法都是片面的，因为每个是片面的，因为每个人都是社会的一分子，人都是社会的一分子，社会是个人成长的我社会是个人成长的我沃土，我们要了解自沃土，我们要了解自己的个性特点与潜能，己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业了解社会对各种职业的角色期待，从社会的角色期待，从社会需要和自身的需要，需要和自身的需要，确立个人的成长目标。确立个人的成长目标。 三年后、六年后、十年后，我们可能在什么三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。让我们一起畅想未来。三、未来新规划三、未来新规划时空隧道：三十年后再相会。时空隧道：三十年后再相会。2 2、清楚地了解做每一件事的目的。、清楚地了解做每一件事的目的。4 4、制订计划并以日记的方式记录所、制订计划并以日记的方式记录所 做的事情。做的事情。3 3、成功者找方法，失败者找借口。、成功者找方法，失败者找借口。1 1、做自己喜欢做的事情。、做自己喜欢做的事情。 作为初中生，主要任务就是知识学习和品德培养，要实现作为初中生，主要任务就是知识学习和品德培养，要实现自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省自自己的理想有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省自律，养成良好的行为习惯吧。律，养成良好的行为习惯吧。教师寄语教师寄语