七年级《画家笔下的质感》教案2

七年级美术画家笔下的质感教案课题第3课 画家笔下的质感年级七年级姓名陈仁光教材分析本课是以课程标准的“造型表现”为主，结合作品欣赏的综合课型。本课主要尝试从“质感的表现”这个角度来帮助学生了解绘画艺术表现的又一种视觉语言体系。尝试运用明暗、笔触、线条、色彩等手段描绘物体的质感，学习质感的制作方法与表现技巧，可以使学生获得 新颖、有趣的艺术体验，并能初步理解美术作品中质感表现与表达情感主题的关系。艺术家们充分表现质感可以增强作品的艺术感染力，往往可以更好地为表达情感主题服务。学生分析通过第一课内容的学习，学生已经对造型表现绘画有一定认识及理解。但要通过造型的表现很好的处理材料质感的话，对于七年级来说还是有一定难度的。更何况要通过几种绘画技巧来表现质感，理解质感。教学目标1、了解质感；2、学习几种表现质感的绘画方法、技巧；3、能通过感受到质感所体现出来的情感意义。教学重点对质感的了解；几种表现质感方法的掌握。教学难点对描绘物质质感的几种技巧的熟练运用程度教学程序教学活动媒体运用一、创设情境，引入新课（一）1、请同学们观察触摸以下几种物体： 羽毛、石头、玻璃、玉器 2、分析讨论并完成表格；3、请同学们讲出触摸到的感觉、（二）分析领悟，从何引出课题多媒体展示表格多媒体板出课题（伴有轻音乐）二、欣赏作品，分析讲解三、学以致用，尝试绘画自主活动学习一： 一、了解质感；二、欣赏邵增虎的油画作品任弼时 1、画家画了些什么？2、这些物体有什么特点？3、画家所表达的情感主题是什么？4、是怎样表达这主题的？ 生：回答、 师：结合学生的回答，归纳讲解。自主活动学习二： 三、分组讨论: 你如何分析、欣赏、领悟这幅作品？ （提示：是什么像什么什么质感什么主题如何表现等） 四、再结合两幅作品任弼时根，分析为什么画家要如此强调质感的表现呢？ 五、规律总结：通过对物体质感的真实描绘，更好地突出作品的情感主题，增强作品的艺术感染力。 质感主题 自主活动学习三： 围绕冠军的诞生这一主题以小组为单位展开讨论。 问题： 你会怎样画？要求：从绘画内容、绘画工具、材料、具体细节怎么表现等方面来讲。1、仿照冠军的诞生，选择自己喜欢的主题，用草图的形式绘制能体现质感的形象，并谈谈自己的想法。 （注：可以用文字详细说明）2、尝试运用形状、线条绘画技法，通过描绘特定的形象和质感，表现自己感兴趣的主题。展示图片多媒体展示作品任弼时 油画 多媒体展示油画根 瞿亚申 贺大田图片展示 图片展示作品欣赏四、总结拓展在这节课中，我们共同学习了绘画艺术表现的一种新的视觉语言体系肌理和质感的有关知识，感受了生活中不同材料的肌理、质感，对其在美术作品中表达情感主题的作用有了一定的认识；还尝试通过绘画来表现这种主题。希望同学们通过学习，今后能以一种绘画研究的眼光来观察身边事物，通过不断练习逐步掌握其表现方法；在欣赏绘画作品中的肌理和质感时，学会分析其与作品感情主题表达之间的关系。优秀作品欣赏