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武汉市鄱阳街有一普通的6层楼房，就在最近，收到了来自英国的一份函件，提醒此楼业主，该楼90年的设计年限已超过，敬请注意。原来这座楼房始建于20世纪初，设计者是英国的一家建筑设计事物所。 经历了近一百年，这座楼当时的设计者怕早已不在人世了，建筑工人和工程师大概也已走了，然而人不在了，这个设计所后来的多少批职员仍对自己的“产品”远在异国的一座小楼仍十分负责，能做到这一点真是令人赞叹。是一种什么精神促使这个设计所这样做？第十课 勇于承担责任我们的责任我们的责任一、责任对我们的生活一、责任对我们的生活 有什么重要意义？有什么重要意义？二、责任是怎样产生的？二、责任是怎样产生的？三、我们未成年人的责任三、我们未成年人的责任 是什么？是什么？通过预习，我明白了这一课通过预习，我明白了这一课我们将学到有关责任的我们将学到有关责任的.思想驿站思想驿站 阅读阅读P102P102页的三幅图，想一想，这几幅图中页的三幅图，想一想，这几幅图中表现出来的共同的东西是什么？表现出来的共同的东西是什么？责任意识（责任心的问题）责任意识（责任心的问题）你能否再举几个类似的例子你能否再举几个类似的例子责任的意义责任的意义个人意义：个人意义：社会意义：社会意义：责任意识是一个人美德责任意识是一个人美德的表现和基础，是我们的表现和基础，是我们赢得他人信任和赞赏的赢得他人信任和赞赏的关键，也是一个人实现关键，也是一个人实现人生价值的基础人生价值的基础良好的人际关系，和谐良好的人际关系，和谐的社会氛围，都要人的的社会氛围，都要人的责任意识的提高如果责任意识的提高如果我们都推脱自己的责任，我们都推脱自己的责任，那么社会就无法正常运那么社会就无法正常运转，人们的生活就会陷转，人们的生活就会陷入混乱入混乱责任是怎责任是怎样产生的样产生的 一、责任产生于人们之间的约定一、责任产生于人们之间的约定在生活当中，我们经常会就在生活当中，我们经常会就某些事情与别人做出约定。某些事情与别人做出约定。对他人的约定就是一种承诺对他人的约定就是一种承诺，就意味着我们有责任履行，就意味着我们有责任履行这些约定，也就是我们有履这些约定，也就是我们有履行承诺的行承诺的义务义务，那么，那么，约定有约定有哪些形式呢哪些形式呢 ？约定的形式有约定的形式有口头的书面的书面的如约好哪天去某地玩，入党入如约好哪天去某地玩，入党入团的誓词，恋人之间的山盟海团的誓词，恋人之间的山盟海誓等。誓等。如人们在经济活动中签订的各种合同、如人们在经济活动中签订的各种合同、协议，协议， 国与国之间签订的条约，商品国与国之间签订的条约，商品生产经营者对商品质量和服务做出的生产经营者对商品质量和服务做出的书面服务承诺等。书面服务承诺等。责任是怎责任是怎样产生的样产生的 1 1、责任产生与人们之间的约定、责任产生与人们之间的约定 （口头的，书面的口头的，书面的）2、责任还产生于人们在社会中担任、责任还产生于人们在社会中担任的不同的角色。不同的社会角色承的不同的角色。不同的社会角色承责担着不同的责任。责担着不同的责任。（(比如：人们从事不同的职业就是一种比如：人们从事不同的职业就是一种社会角色，不同的职业就有不同的职责）社会角色，不同的职业就有不同的职责）感受人各有责感受人各有责 医 生教 师工人 军 人科 学 家社会社会角色角色主要主要责任责任社会社会角色角色主要主要责任责任 教师教师军人军人工人工人农民农民医生医生科学家科学家法官法官警察警察司机司机公务员公务员传授知识、传授知识、爱护学生爱护学生保卫祖国安全保卫祖国安全秉公执法、秉公执法、惩恶扬善惩恶扬善探索奥秘探索奥秘种植粮食、蔬菜种植粮食、蔬菜 保障人民生活保障人民生活治病、救人治病、救人保质保量完成任保质保量完成任务务维护社会秩序维护社会秩序保障人民安全保障人民安全遵守交通规则、遵守交通规则、 安全行车安全行车 克已奉公、克已奉公、为人民服务为人民服务葡萄牙桥梁倒塌，导致葡萄牙桥梁倒塌，导致80人失踪人失踪重庆一起交通事故逾重庆一起交通事故逾20人人死亡死亡温江一温江一3838吨重桥梁吨重桥梁倒塌倒塌 三民工死亡三民工死亡 不负责任的行为会给社会给他人不负责任的行为会给社会给他人造成严重危害，也给自己带来难以弥造成严重危害，也给自己带来难以弥补的损失。所以，我们做任何事情都补的损失。所以，我们做任何事情都要尽职尽责，对他人、对社会负责，要尽职尽责，对他人、对社会负责，最终也是对自己负责。最终也是对自己负责。看了上面几幅图片，你得到了什么启示？看了上面几幅图片，你得到了什么启示？负责任：我们的社会生活井然有序，生机勃勃。负责任：我们的社会生活井然有序，生机勃勃。概括一下概括一下:责任的含义：责任的含义： 责任就是做好应当做的责任就是做好应当做的工作，也就是承担应当承担工作，也就是承担应当承担的任务，包括法律上和道德的任务，包括法律上和道德上应尽的义务。上应尽的义务。议一议： 有同学认为，我们作为未成年人年有同学认为，我们作为未成年人年龄还小，稚嫩的肩膀还承担不起责任，龄还小，稚嫩的肩膀还承担不起责任，也没有从事社会上的职业，所以谈不上也没有从事社会上的职业，所以谈不上责任的问题。请谈谈你的看法。责任的问题。请谈谈你的看法。参考答案参考答案这种说法不对。这种说法不对。 从责任的含义、责任产生的因素来看，从责任的含义、责任产生的因素来看，责任不是远离我们的事情，也不是只有成责任不是远离我们的事情，也不是只有成年人才应承担的。年人才应承担的。因为我们未成年人也是因为我们未成年人也是社会的一员，也要承担很多社会角色，也社会的一员，也要承担很多社会角色，也有很多在法律上、道德上应承担的义务。有很多在法律上、道德上应承担的义务。 在错综复杂的社会生活中，每一个在错综复杂的社会生活中，每一个人都扮演人都扮演 着一定的社会角色，每一个人着一定的社会角色，每一个人在不同的时期不同的场合出现，都会因在不同的时期不同的场合出现，都会因角色的不同而承担相应的责任角色的不同而承担相应的责任。想一想，。想一想，在生活中我们承担了哪些角色，这些角在生活中我们承担了哪些角色，这些角色的责任是什么？色的责任是什么？（看看哪组的同学说得多看看哪组的同学说得多。）。）学校学校家庭家庭国家国家班级班级汽车汽车景区景区路上路上商场商场子女子女学生学生同学同学公民公民乘客乘客顾客顾客游人游人行人行人我的角色：我的角色：子女子女学生学生同学同学公民公民乘客乘客顾客顾客游人游人行人行人做一个做一个好公民好公民遵守遵守乘车乘车秩序秩序好好学好好学习天天习天天向上向上爱护文爱护文物保护物保护环境环境相互相互帮助帮助遵守遵守交通交通关心关心父母父母遵守商遵守商场秩序场秩序我的责任：我的责任： 一个对社会负责的人是个高一个对社会负责的人是个高尚的人，一个负责任的民族必是尚的人，一个负责任的民族必是高尚的民族。人人负起自己的责高尚的民族。人人负起自己的责任，我们的社会更美好！任，我们的社会更美好！ 一一个国个国家的人民有了家的人民有了责责任感，任感，国国家家就能强大，一就能强大，一个个家庭的成家庭的成员员有了有了责责任任感，感，这个这个家庭就家庭就会会幸福，一幸福，一个个人有了人有了责责任感，就能任感，就能尽职尽责尽职尽责，在事，在事业业上取得成上取得成就，得到社就，得到社会会的尊重的尊重与认与认可。可。我们的责任我们的责任一、责任对我们一、责任对我们 的生活有什的生活有什 么重要意？么重要意？二、责任是怎样二、责任是怎样 产生的？产生的？三、我们未成年三、我们未成年 人的责任是人的责任是 什么？什么？通过这一课的学习，我通过这一课的学习，我学到了有关责任的学到了有关责任的个人意义个人意义.社会意义社会意义.责任产生于人们之间的约定责任产生于人们之间的约定责任还产生与人们在社会中担任的责任还产生与人们在社会中担任的角色角色作为公民，我们的责任是做个好公作为公民，我们的责任是做个好公民民作为子女，我们应为父母分忧，孝作为子女，我们应为父母分忧，孝敬父母敬父母作为学生，我们应尊敬老师，认真作为学生，我们应尊敬老师，认真学习。学习。考考你一、选择题选择题1、（双向选择题）”值此就医生职业之际，我庄严宣誓为服务于人类而献身。医中一定要保持端庄和良心。我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。病人吐露的一切秘密,我一定严加信守,绝不泄露。我一定要保持医生的职业荣誉和高尚的传统。.”摘自世界医学会瑞瓦宣言上述医生的誓言给我们的启示是 （ ）A、承诺是责任产生的重要来源、承诺是责任产生的重要来源 B、有了承诺就要履行责任、有了承诺就要履行责任C、承诺只是一种形式、承诺只是一种形式 ,并不意味并不意味 D、所有的责任都来自于人、所有的责任都来自于人 们的承诺。们的承诺。 味着责任的产生味着责任的产生. 们的承诺们的承诺.AB2、江西省原副省长胡长清、江西省原副省长胡长清、“八桂第一贪八桂第一贪”成克杰等高官因违法犯罪被成克杰等高官因违法犯罪被 绳之以法。绳之以法。 这说明他们这说明他们（ ） A、没有承担责任而负出了沉重的代价、没有承担责任而负出了沉重的代价 B、不知道自己应承担哪些责任、不知道自己应承担哪些责任 C、不懂得身份不同责任不同的道理。、不懂得身份不同责任不同的道理。 D、没有向国家和人民做出承诺、没有向国家和人民做出承诺A3、对于青少年来说，下列关于承担责任的说法正确的是、对于青少年来说，下列关于承担责任的说法正确的是( ) A、会加重负担，影响健康成长、会加重负担，影响健康成长 B、是自尊自信的表现、是自尊自信的表现 C、是自立自强的必然选择、是自立自强的必然选择 D、是走向成熟的重要标志、是走向成熟的重要标志（不定向选择）不定向选择）BC）4、下列责任产生于口头承诺的是（、下列责任产生于口头承诺的是（ ）A、说话算话、说话算话 B、孝敬父母、孝敬父母C、完成老师分配的任务、完成老师分配的任务 C、教师遵守职业道德、教师遵守职业道德A5、作为子女，在家要孝敬父母；作为学生，在学校要尊敬老师；作为行人，在公路上要、作为子女，在家要孝敬父母；作为学生，在学校要尊敬老师；作为行人，在公路上要 遵守交通规则遵守交通规则上述说明上述说明 （ ）A、每个人的身份都是相同的、每个人的身份都是相同的 B、每个人承担的责任是相等的、每个人承担的责任是相等的C、有的人承担责任，有的人不承担责任、有的人承担责任，有的人不承担责任D、身份不同，责任不同、身份不同，责任不同D阅读材料，回答问题阅读材料，回答问题。 在在学习做社会调查后学习做社会调查后一课后，老师布置同学们一课后，老师布置同学们开展社会调查。大家觉得第一次调查应当从身边的学开展社会调查。大家觉得第一次调查应当从身边的学习生活小事开始。调查中，同学们发现了很多平凡而习生活小事开始。调查中，同学们发现了很多平凡而感人的事迹，同时也发现了一些不良现象。当这些习感人的事迹，同时也发现了一些不良现象。当这些习以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时，大家颇为以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时，大家颇为感慨。以下是调查中记录的一些不良现象和行为感慨。以下是调查中记录的一些不良现象和行为。 这些现象看似小事，与学习无关，却可能会影响一个人这些现象看似小事，与学习无关，却可能会影响一个人一生的生活态度。因此我们应该重视小事中体现的社会责任。一生的生活态度。因此我们应该重视小事中体现的社会责任。请针对上述现象，分析我们应负的责任。请针对上述现象，分析我们应负的责任。 有些同学看到同学被欺负，却视有些同学看到同学被欺负，却视 而不见而不见. 有些同学有些同学值日时敷衍逃避值日时敷衍逃避 有些同学住校期间，换下的衣服送有些同学住校期间，换下的衣服送往洗衣店。往洗衣店。 有些同学考试经常作弊。有些同学考试经常作弊。 有些有些同学看不起家境贫困的同学，不与他们交往。同学看不起家境贫困的同学，不与他们交往。 有些有些同学嫌父母没地位，不愿在公众场合与父母说同学嫌父母没地位，不愿在公众场合与父母说 有有些同学花钱大手大脚，相互攀比些同学花钱大手大脚，相互攀比 不良现象不良现象应尽的道德规范和社会责任（义务应尽的道德规范和社会责任（义务) 维护社会正义的责任维护社会正义的责任 劳动的义务劳动的义务诚实守信的义务诚实守信的义务团结友爱的义务团结友爱的义务孝敬父母的义务孝敬父母的义务勤俭节约勤俭节约尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的懦夫刘易斯（美）不折不扣的懦夫刘易斯（美）要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任，是最有要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任，是最有效的办法效的办法毛姆（法）毛姆（法）“能够负责能够负责”是人类存在最重要的本质是人类存在最重要的本质维多克费兰克（英）维多克费兰克（英）再见！再见！
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