八年级政治上册 第3单元 在合作中发展 第5课 合作竞争求发展 第2框 竞争不忘合作课件 鲁教版

第第2 2框框 竞争不忘合作竞争不忘合作新华网新华网 20092009年年1111月月4 4日，上海日，上海市人民政府新闻办公室授权宣布：市人民政府新闻办公室授权宣布：上海迪士尼项目申请报告已获国上海迪士尼项目申请报告已获国家有关部门核准。据有关部门透家有关部门核准。据有关部门透露，在国家有关部委的关心与指露，在国家有关部委的关心与指导下，上海迪士尼乐园项目经过导下，上海迪士尼乐园项目经过中美双方多年接触和谈判，本着中美双方多年接触和谈判，本着互惠互利的原则，于互惠互利的原则，于20092009年初年初签订了合作框架协议，并按有关程序向国家有关部门签订了合作框架协议，并按有关程序向国家有关部门上报了项目申请报告。目前，中美双方正就合作的具上报了项目申请报告。目前，中美双方正就合作的具体内容和细节进行深入磋商，将长期合作在上海浦东体内容和细节进行深入磋商，将长期合作在上海浦东新区共同建设世界一流的迪士尼乐园。新区共同建设世界一流的迪士尼乐园。 这则材料说明了什么？这则材料说明了什么？ 1 1、树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以、树立竞争和合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作。开放的心态与人交往合作。2 2、能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘、能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。合作，养成善于与人合作的能力。3 3、正确认识竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，、正确认识竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。竞争也不能没有合作。板块一板块一: :感谢对手感谢对手互互 动动 探探 究究植物的竞争植物的竞争动物的竞争动物的竞争人类的竞争人类的竞争政政 治治 竞竞 争争奥巴马、麦凯恩竞选美总统奥巴马、麦凯恩竞选美总统经经 济济 竞竞 争争 美国华尔街是世美国华尔街是世界经济的金融中心，界经济的金融中心，金融危机从某种意义金融危机从某种意义上说是金融机构恶性上说是金融机构恶性竞争的结局，更需要竞争的结局，更需要全球合作联手采取行全球合作联手采取行动化解金融危机。动化解金融危机。 法国作家让法国作家让马瑞马瑞尔尔古斯塔夫古斯塔夫勒克莱勒克莱齐奥的新代表作齐奥的新代表作乌拉乌拉尼亚尼亚赢得赢得20082008年诺贝年诺贝尔文学奖。尔文学奖。文文 化化 竞竞 争争 金婚金婚一举包揽四一举包揽四奖，横扫了本届上海电视奖，横扫了本届上海电视节电视剧评选单元的三个节电视剧评选单元的三个重量级奖项重量级奖项“最佳导最佳导演奖演奖”、“最佳男主角最佳男主角”和和“最佳女主角最佳女主角”。卫星探测器卫星探测器 隐形战斗机隐形战斗机军军事竞争事竞争科科技竞争技竞争你能得出什么结论？你能得出什么结论？ 竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类竞争是生活中的一种普遍现象，存在于自然界、人类社会中，竞争的形式更是多种多样。社会中，竞争的形式更是多种多样。 跳水女子单人三米板决赛在水跳水女子单人三米板决赛在水立方举行。郭晶晶不负众望，以立方举行。郭晶晶不负众望，以415.35415.35分蝉联了冠军，俄罗斯名将分蝉联了冠军，俄罗斯名将帕哈莉娜获得银牌，中国选手吴敏帕哈莉娜获得银牌，中国选手吴敏霞名列第三。郭晶晶霞名列第三。郭晶晶1111年跳水生涯，年跳水生涯，从从20012001年至年至20072007年之间四届世锦赛年之间四届世锦赛中囊获了中囊获了8 8枚金牌。与俄罗斯名将枚金牌。与俄罗斯名将帕卡琳娜的较量中，自郭晶晶在帕卡琳娜的较量中，自郭晶晶在9898世锦赛输给帕卡琳娜获得亚军以来，世锦赛输给帕卡琳娜获得亚军以来，两人已经对抗了十年。两人已经对抗了十年。20062006年和年和20082008年世界杯赛，吴敏霞则力压郭年世界杯赛，吴敏霞则力压郭晶晶夺冠。晶晶夺冠。感知真理感知真理 获奖感言：获奖感言：一路走来之所以会拿到一路走来之所以会拿到8 8枚金牌，不断地枚金牌，不断地创造新的成绩，是因为有这么多的对手在争夺冠军，使我创造新的成绩，是因为有这么多的对手在争夺冠军，使我不敢掉以轻心，查找与对手的差距，发现对手的优点，弥不敢掉以轻心，查找与对手的差距，发现对手的优点，弥补自己的不足，不断努力、进步，才有了今天的冠军。我补自己的不足，不断努力、进步，才有了今天的冠军。我感谢祖国的培养，感谢教练的教导，同时也感谢我的竞争感谢祖国的培养，感谢教练的教导，同时也感谢我的竞争对手。对手。我们为什么要感谢对手？我们为什么要感谢对手？ 正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对手的竞争过程中，人们才更易找出自前。同时，在与对手的竞争过程中，人们才更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快。更快。思考感悟思考感悟说一说 尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步。尊重对手，向对手学习，取长补短，共同进步。 你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？你在学习或是生活中遇到过怎样的竞争？ 你如你如何看待你的那些竞争对手？何看待你的那些竞争对手？板块二：竞争最理想的结果是板块二：竞争最理想的结果是“双赢双赢” 福建女子百米飞人王静兴奋剂违规事件处罚决定福建女子百米飞人王静兴奋剂违规事件处罚决定 福建省代表团女子田径运动员王静，在第十一届福建省代表团女子田径运动员王静，在第十一届全国运动会（以下简称十一运会）组委会兴奋剂检查部全国运动会（以下简称十一运会）组委会兴奋剂检查部实施的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。实施的赛内兴奋剂检查中，检测结果呈阳性。 根据国家体育总局根据国家体育总局第十一届全国运动会兴奋剂第十一届全国运动会兴奋剂违规处罚办法违规处罚办法等有关规定，十一运会组委会对王静兴等有关规定，十一运会组委会对王静兴奋剂违规事件做出如下处罚决定：奋剂违规事件做出如下处罚决定：1 1、取消运动员王静十一运会的参赛资格和全部比赛成、取消运动员王静十一运会的参赛资格和全部比赛成绩（女子绩（女子100100米决赛第米决赛第1 1名及名及200200米预赛第米预赛第2 2名）；名）；2 2、取消福建省代表团十一运会体育道德风尚奖评选资、取消福建省代表团十一运会体育道德风尚奖评选资格；格；3 3、给予福建省代表团全国体育系统内通报批评，并通、给予福建省代表团全国体育系统内通报批评，并通报其上级主管单位；报其上级主管单位；4 4、进一步的处罚将根据国家体育总局的有关规定由相、进一步的处罚将根据国家体育总局的有关规定由相关部门做出。关部门做出。 你对王静的兴奋剂违规事件有什么看法？ 看了材料后你有什么感想？思考思考 结论：生活中既存在正当竞争，也有不正当竞争。结论：生活中既存在正当竞争，也有不正当竞争。置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终害人害己。置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终害人害己。 美国俄亥俄州，汤姆连续两年获得南瓜大赛的首奖。美国俄亥俄州，汤姆连续两年获得南瓜大赛的首奖。得奖后，汤姆毫不犹豫的将种子分给邻居，一个邻居不解得奖后，汤姆毫不犹豫的将种子分给邻居，一个邻居不解地问：地问：“你把种子送给我们，难道不怕我们的南瓜超过你你把种子送给我们，难道不怕我们的南瓜超过你的？的？”汤姆则回答：汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在帮我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！助自己！”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的优良品种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣质花分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣质花粉传到自己的优良品种上，避免优良品种的退化粉传到自己的优良品种上，避免优良品种的退化。 某地有一家百货公司。这家公司与众不同的是，在商某地有一家百货公司。这家公司与众不同的是，在商场内设置了一个小小的咨询服务亭，为顾客提供一种不寻场内设置了一个小小的咨询服务亭，为顾客提供一种不寻常的服务。如果你在该公司没有买到自己所需要的商品，常的服务。如果你在该公司没有买到自己所需要的商品，就可以到这个服务厅询问，它会指引你去另一家有这种商就可以到这个服务厅询问，它会指引你去另一家有这种商品的商店。也就是说，把你介绍到自己的竞争对手那里去。品的商店。也就是说，把你介绍到自己的竞争对手那里去。这种让人奇怪的做法不仅赢得了广大顾客的青睐，更重要这种让人奇怪的做法不仅赢得了广大顾客的青睐，更重要的是向竞争对手表示了友谊，进而改善了竞争的环境，争的是向竞争对手表示了友谊，进而改善了竞争的环境，争取到了许多竞争者的支持。结果，该公司生意日渐兴隆。取到了许多竞争者的支持。结果，该公司生意日渐兴隆。合作探究： 材料中的汤姆和百货公司是怎样处理竞争与合材料中的汤姆和百货公司是怎样处理竞争与合作关系的？结果怎样？作关系的？结果怎样？ 1 1、竞争和合作的关系？、竞争和合作的关系？ 竞争和合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中竞争和合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。只有既竞争又合作我们有合作，二者相互渗透，相辅相成。只有既竞争又合作我们的事业才能成功，经济才能稳定，社会才能进步。的事业才能成功，经济才能稳定，社会才能进步。 2 2、双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中、双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。的双赢。 我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮诚信原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。思思 考：考： 今后的学习生活中，打算怎样处理竞争与合作的今后的学习生活中，打算怎样处理竞争与合作的关系？关系？结 论 既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要既要保持敢为人先，不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，共同提高。树立协作、互助的合作观念，共同提高。A A1.1.（20102010娄底中考）关于竞争与合作，下列说法正娄底中考）关于竞争与合作，下列说法正确的是（确的是（ ） A A在合作中竞争，在竞争中合作在合作中竞争，在竞争中合作 B B要竞争就不能合作，要合作就不能竞争要竞争就不能合作，要合作就不能竞争 C C竞争不利于合作，合作不利于竞争竞争不利于合作，合作不利于竞争 D D无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己B B2.2.（20102010济宁中考）随着中考脚步的临近，班主任号召济宁中考）随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+11+12”2”的效的效应，不让一个同学掉队。发挥应，不让一个同学掉队。发挥“1+11+12”2”的效应，要求全的效应，要求全班同学（班同学（ ）树立良好的竞争意识树立良好的竞争意识 团结协作，互相启发，共同进步团结协作，互相启发，共同进步 对自己负责，各司其职，各得其所对自己负责，各司其职，各得其所 在合作中竞争，在竞争中合作在合作中竞争，在竞争中合作A A B B C C D D3.3.（20102010烟台中考）在事业发展中，朋友之间要讲合作，烟台中考）在事业发展中，朋友之间要讲合作，对手之间要讲竞争。对手之间要讲竞争。判断：判断：理由：理由：答案：答案：判断：上述观点是片面的。判断：上述观点是片面的。 理由：理由：(1)(1)生活与事业中，合作与竞争永远是一对紧密相生活与事业中，合作与竞争永远是一对紧密相连的孪生兄弟。与朋友的合作中有竞争，与对手的竞争中连的孪生兄弟。与朋友的合作中有竞争，与对手的竞争中同样存在合作。同样存在合作。(2)(2)竞争与合作对立统一，二者相互渗透，竞争与合作对立统一，二者相互渗透，相辅相成。合作中有竞争，竞争不忘记合作，只有既竞争相辅相成。合作中有竞争，竞争不忘记合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能成功。又合作，我们的事业才能成功。竞争不忘合作竞争不忘合作感谢感谢对手对手竞争最竞争最理想的理想的结果是结果是“双赢双赢”1 1、竞争是社会生活中的一种普遍现象、竞争是社会生活中的一种普遍现象2 2、我们需要合作，也需要竞争、我们需要合作，也需要竞争3 3、正是竞争对手的激励，人们才会不、正是竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对手的断进取，奋力向前。同时，在与对手的竞争过程中，人们才更易找出自己的差竞争过程中，人们才更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步，距，弥补自己的不足，从而使自己进步，发展得更快发展得更快。1 1、生活中既有正当竞争也有不正当竞、生活中既有正当竞争也有不正当竞争争2 2、竞争与合作的关系、竞争与合作的关系3 3、良好的合作创造竞争中的双赢、良好的合作创造竞争中的双赢4 4、在学习生活中我们应怎样实现双赢、在学习生活中我们应怎样实现双赢学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？收收 获获 平平 台台 让我们带一份平和，一份智慧，在合作中竞争，让我们带一份平和，一份智慧，在合作中竞争，在竞争中合作，彰显我们的长处，在茫茫竞争人海中，在竞争中合作，彰显我们的长处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生智慧吧！尽显自己双赢的人生智慧吧！能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。 三国孙 权