九年级政治 实施科教兴国战略课件 陕教版

二、实施科教兴国战略情感、态度、价值观情感、态度、价值观 意识到科教兴国是我们的必然选择，增强青少年的爱国热情和社会责任感。能力能力 培养学生实事求是地看问题，用全面的、发展的观点来看待科教兴国战略。知识知识 了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义。教学重难点教学重难点教学重点教学重点：实施科教兴国战略是全：实施科教兴国战略是全面推进我国现代化事业的必然选择。面推进我国现代化事业的必然选择。教学难点教学难点：实施科教兴国战略的原：实施科教兴国战略的原因。因。我国科教事业的历史性成就我国科教事业的历史性成就经过多年努力，我国的科技与教育事业经过多年努力，我国的科技与教育事业进入了新的发展时期，取得了一系列历进入了新的发展时期，取得了一系列历史性成就。史性成就。 1.我国教育事业迅速发展，不断跃上新的台阶。 阅读教材129页上面“我国教育发展的历史性成就”的材料。2.我国科技事业日新月异，不断取得新的突破。我国科技事业日新月异，不断取得新的突破。阅读教材阅读教材129-130页中关于页中关于“863计计划的实施划的实施”和和“2007年中国十大科年中国十大科技进展技进展”的材料，思考并完成相关的材料，思考并完成相关的练习。的练习。清醒认识我们的科教差距清醒认识我们的科教差距 改革开放以来，我国在科技、教育方面取得了巨大成就，但改革开放以来，我国在科技、教育方面取得了巨大成就，但与发达国家相比，还存在着不小的差距。在很长一段时间内与发达国家相比，还存在着不小的差距。在很长一段时间内还要面临发达国家科技、教育等方面占优势的压力。还要面临发达国家科技、教育等方面占优势的压力。 1.我国教育的发展水平，还远远不能适应经济发展我国教育的发展水平，还远远不能适应经济发展和现代化建设的需要。现有的教育水平，与一些发和现代化建设的需要。现有的教育水平，与一些发达国家相比，还存在很大差距，面临着十分严峻的达国家相比，还存在很大差距，面临着十分严峻的挑战。挑战。教育经教育经费投入费投入 在公共教育经费占国内生产总值的比例上，在公共教育经费占国内生产总值的比例上，20002000年世界平均水平为年世界平均水平为4.8%4.8%，发达国家基本稳定在，发达国家基本稳定在6%6%，发展中国家也平均超过，发展中国家也平均超过4%4%。我国财政性教育经。我国财政性教育经费占国内生产总值的比例费占国内生产总值的比例20072007年为年为3.01%3.01%，在，在“十十一五一五”期间将逐步使这一比例达到期间将逐步使这一比例达到4%4%。人均受人均受教育年教育年限限 2007 2007年我国国民人均受教育年限超过年我国国民人均受教育年限超过8.58.5年，年，而而20052005年统计数据表明，人均受教育年限，世界平年统计数据表明，人均受教育年限，世界平均水平是均水平是1111年，美国是年，美国是13.413.4年，英国是年，英国是1414年、法国年、法国13.113.1年、韩国是年、韩国是12.312.3年、日本是年、日本是11.111.1年，菲律宾是年，菲律宾是9.49.4年。年。高等教高等教育状况育状况 2007 2007年我国高等教育毛入学率为年我国高等教育毛入学率为22%22%，而发达，而发达国家的大学普及率一般为国家的大学普及率一般为40%-50%40%-50%，个别国家甚至，个别国家甚至达到达到60%-80%60%-80%。2.我国高科技人员数量、科技投入低于我国高科技人员数量、科技投入低于世界水平，科技对国民经济的贡献率还世界水平，科技对国民经济的贡献率还不高，科技创新能力与发达国家相比也不高，科技创新能力与发达国家相比也存在着较大的差距。存在着较大的差距。实施科教兴国战略实施科教兴国战略，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。阅读教材131页中间的材料，了解什么是科教兴国？实施科教兴国战略的原因1.教育：只有优先发展教育，建设人力资源强国，提高全民族的科学文化素质，才能把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源。2.科技：只有依靠科技进步，才能增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，改变我国技术落后，劳动生产率低的现状。指点迷津指点迷津创新是一个民族进步的灵魂，是一个国创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新能力的高家兴旺发达的不竭动力，创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡。提低直接关系到中华民族的兴衰存亡。提高整个中华民族创新能力的基础是教育高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。创新和科技创新。科教兴国的意义 实施科教兴国战略，不仅要提高人的科学文化素质，还要提高人的思想道德素质，推进社会主义精神文明建设。练习了解什么是社会主义精神文明建设？