辽大版五年级下册心理健康教育第二课我行我秀教案（表格式）

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红旗小学五年级心理健康学科教师姓名：刘伟序号：2课题第2课我行我秀教学目标1、通过活动，了解自己的个性。2、学会彰显个性的方法，正确对待他人的个性。3、行成乐观向上的积极心态重、难点重点：学会彰显自己的个性的方法。难点：了解彰显个性与一意孤行的区别。学情分析通过这节课的学习，让学生更了解自己的个性。教学过程与方法教师活动学生分组活动一、导入通过书上王雷愿意扮演猪八戒的情境，导入：通过这节课的学习，我们要了解什么叫张扬个性。二、新授活动（一）1、情景模拟：P8想一想，他表现个性的方式你喜欢吗？（彰显个性并非一意孤行）2、小案例：P9你更喜欢谁的做法？为什么？活动（二）1、画一画：个性校服设计大赛。学生回答。学生参与活动。教学过程与方法教师活动学生分组活动2、个人才艺展示。3、观众当评委，选出个性风采之星。活动（三）谈一谈这节课你的收获三、课堂总结。我们不可能成为完美的人，但是我们可以成为有个性的人。个性可以让我们变得更特别，让我们活得更精彩。板书设计第2课我行我秀个性校服设计大赛教学反思

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辽大版 五年级下册心理健康教育第二课 我行我秀教案（表格式）

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