浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学八年级历史与社会上册 第三课 告别野蛮1课件 人教版

据说，美军据说，美军19101910年的一次部队的命年的一次部队的命令传递是这样的：令传递是这样的：营长对值班军官：营长对值班军官：明晚大约明晚大约8 8点种左右，哈雷彗星将可点种左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔能在这个地区看到，这种彗星每隔7676年才能看见一次。年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将为他们放一部有关彗星的影片。为他们放一部有关彗星的影片。值班军官对连长：值班军官对连长：根据营长的命令，明晚根据营长的命令，明晚8 8点哈雷彗星点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。1排长对班长：排长对班长：明晚明晚8 8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔现，这是每隔7676年才有的事。如果下雨的话，营长将命令年才有的事。如果下雨的话，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。彗星穿上野战服到操场上去。班长对士兵：班长对士兵：在明晚在明晚8 8点下雨的时候，著名的点下雨的时候，著名的7676岁哈雷彗岁哈雷彗星将军在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，星将军在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前往礼堂。经过操场前往礼堂。 1、为什么会有这样的事情发生？ 2、怎样才能避免出现类似的事情？ 口耳相传的语言不便于记忆和交流，往往口耳相传的语言不便于记忆和交流，往往会出现差错。会出现差错。文字文字连长对排长：连长对排长：根据营长的命令：明晚根据营长的命令：明晚8 8点非凡的哈雷点非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔营长将下达另一个命令，这种命令每隔7676年才会出现年才会出现一次。一次。2阅读上面两幅图以及课本图222，2-23思考问题：1、两图各自表达信息、两图各自表达信息(即我们怎样知道其所即我们怎样知道其所表达的意思表达的意思)的依据是什么？的依据是什么？刻画符号。形象图画刻画符号。形象图画2、人们在用它表达信息时可能会遇到什么、人们在用它表达信息时可能会遇到什么困难？困难？ 离开记忆者无法解其意，还不能与语言结合，在离开记忆者无法解其意，还不能与语言结合，在特定条件下表达交流思想。特定条件下表达交流思想。3前前3000年埃及创年埃及创造的象形文字造的象形文字 象形文字象形文字埃及象形文字埃及象形文字-腓尼基文字腓尼基文字-拉丁文字（拉丁文字（之祖之祖）4埃及象形文字埃及象形文字你你 认认 识识 它它 吗吗 ？哭哭走走日日5两河流域的苏美尔人发明了两河流域的苏美尔人发明了楔形文字楔形文字6西亚楔形文字西亚楔形文字足足鱼鱼山山你认识它们吗？你认识它们吗？7你认识十二生肖吗你认识十二生肖吗? ?猪猪猴猴羊羊兔兔蛇蛇牛牛马马龙龙鸡鸡虎虎狗狗鼠鼠8 东边日出西边东边日出西边雨雨一鸟不鸣山更幽一鸟不鸣山更幽白下门东春已老白下门东春已老近来风雨又维舟近来风雨又维舟9汉 字 的 演 变 过 程牛牛甲骨文 金文金文 大篆大篆 小篆小篆隶书隶书楷书楷书10请说说下面三幅图分别是请说说下面三幅图分别是哪一个区域哪一个区域的古人在书的古人在书写文字？用的是什么写文字？用的是什么材料材料，写的是什么，写的是什么文字文字？古中国古中国 龟甲龟甲 甲骨文甲骨文古埃及古埃及 纸草纸草 象形文字象形文字古西亚古西亚 泥版泥版锲形文字锲形文字11最古老的文字最古老的文字兔兔 蛇蛇 牛牛中国甲骨文中国甲骨文埃及象形文字埃及象形文字西亚楔形文字西亚楔形文字12古老文古老文字字各自特点各自特点共同点共同点形成形成时间时间发明发明者者构造构造特点特点书写材料书写材料象形文象形文字字楔形文楔形文字字甲骨文甲骨文前前3 3000000年左右年左右古埃古埃及人及人画成画成其物其物芦管削尖为笔写芦管削尖为笔写在在“纸草纸草”上上公元前公元前32003200年年左右左右苏美苏美尔人尔人笔画像笔画像楔子楔子削尖的芦苇秆、骨削尖的芦苇秆、骨棒作笔，在泥版上棒作笔，在泥版上写字写字公元前公元前16001600年年左右左右中国商中国商朝人朝人刻成刻成其物其物刻在龟甲刻在龟甲. .兽骨上兽骨上都从图画都从图画文字发展文字发展而来，而来，都有读音都有读音. .都是不同都是不同区域进入区域进入文明的标文明的标志志13二、二、文字产生的过程文字产生的过程： 象形文字象形文字图画文字图画文字刻画符号刻画符号一、文字产生的背景：一、文字产生的背景： 记忆和交流的需要记忆和交流的需要三、世界上独立形成的三种古老文字：三、世界上独立形成的三种古老文字：象形文字象形文字、楔形文字、楔形文字、甲骨文甲骨文四、文字的作用四、文字的作用无读音无读音有读音有读音（真正的文字）（真正的文字）告别野蛮、走向文明告别野蛮、走向文明14151617