山东省青岛市城阳区第七中学九年级语文下册 曹刿论战复习课件 新人教版

曹刿论战 文言词语1通假字 小惠未徧 （通“遍”，遍及，普遍。）文言词语2古今异义 牺牲玉帛，弗敢加也 （古：指猪、牛、羊等祭祀用品；今：常指“为正义事业而舍弃个人利益或生命”） 小大之狱 （古：案件；今：常指“监狱”） 可以一战。 （古：可以凭借；今：常用作副词） 再而衰 （古：第二次；今：常指“再次、又”等）文言词语3词类活用 神弗福也 （福：赐福，保佑。名词用作动词） 公将鼓之 （击鼓进军。名词用作动词）文言词语4一词多义 十年春，齐师伐我 （攻打） 伐竹取道，下见小潭 （砍伐） 牺牲玉帛，弗敢加也 （虚报） 既加冠，益慕圣贤之道 （戴。加冠，束发戴帽的仪式，表示成年。） 衣食所安，弗敢专也 （养） 安能辨我是雄雌 （怎么、哪）文言词语5其他1 肉食者谋之 （指居高位、享厚禄的人） 又何间焉 （间：参与） 肉食者鄙 （鄙：鄙陋，在文中指目光短浅。） 必以信。 （信：实情。）文言词语5其他2 小信未孚 （孚，为人所信服。） 忠之属也 （忠，尽力做好本分的事。） 齐师败绩 （大败） 公将驰之 （驱车追赶）文言词语5其他3 遂逐齐师 （追赶、追击） 既克，公问其故。 （既，已经。克：战胜。故，原因，缘故） 夫大国，难测也，惧有伏焉。 （测：估计。伏：埋伏。） 望其旗靡 （倒下）句子翻译1 1、何以战？ 凭借什么作战？ 2、衣食所安，弗敢专也，必以分人。 衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定要把它分给别人。 3、小大之狱，虽不能察，必以情。 大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。 4、忠之属也。可以一战，战则请从。 这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战请让我跟随你去。句子翻译2 5、公与之乘 鲁庄公和他共坐一辆战车。 6、夫战，勇气也。 作战，靠的是勇气。 7、一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓，能够振作士兵们的士气，第二次击鼓，士气就低落了，第三次击鼓后，士气就没有了。文章评价1 公元前684年齐鲁长勺之战，是历史上以弱胜强的著名战例之一。这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关眼是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和“肉食者鄙”都得到了鲜明的再现。文章评价 1本文在写作上有哪些特点？ 详略安排得体，对再现军事家曹刿的形象，突出文章中心具有极大的作用。 本文语言十分精练。 2怎样评价鲁庄公？ 鲁庄公是个平庸的国君，但不是一个昏君。他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上，说明他政治上无能；他急切求战，又说明他军事上无知。但在曹刿的启发下终有所悟，在作战中听从曹刿正确指挥，说明他跟一般的昏君还是有区别的。精要练习1 1. 本文选自 ，这是一部_史书。 左传记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体 2. 加点词的意义相同的一项是（ ） A. 又何间焉傅说举于版筑之间 B. 肉食着鄙不以臣卑鄙 C. 衣食所安安能求其千里也 D. 彼竭我盈，故克之即克，公问其故 2.B精要练习2 3. 解释下列三个句子中加点的词语。 民弗从也 弗敢加也 忠之属也。可以一战。战则请从。 从：听从。加：虚报。属：类。从：跟随精要练习3 4、把下列句子译文成现代汉语： 小大之狱，虽不能察，必以情。 答：大大小小的案件即使不能一一明察，也一定要按实情处理。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 答：第一次击鼓能振作起（士兵们）的士气，第二次击鼓（士气）就衰退了，第三次击鼓（士气）就没有了精要练习4 5、阅读课文回答 “曹刿请见”的原因是什么？ 肉食者鄙，未能远谋。 表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？ 小大之狱，虽不能察，必以情。 文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？ “将鼓”“将弛”表现了鲁庄公急躁冒进；“未可”“可矣”表现了曹刿胸有成竹，从容不迫。 曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？ 彼竭我盈。辙乱旗靡。 曹刿认为弱国怎样才能战胜强国？ 政治上取信于民，军事上抓准战机，后发制人精要练习5 6、列举一个出自本文的成语和另外一场以少胜多的战争： 一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气。 淝水之战、赤壁之战，中国近代的抗日战争。