山东省利津县第一实验学校八年级政治上册 合作使生活之路更宽畅（上课）课件 鲁教版

梦想梦想怎样学会交往？（怎样提高交往能力？）怎样学会交往？（怎样提高交往能力？）交往要交往要讲礼貌讲礼貌，做到语言文明、态度亲，做到语言文明、态度亲和、和、举止端庄举止端庄（我们进行社会交往的基本我们进行社会交往的基本要求要求）交往要交往要讲礼仪讲礼仪，做到，做到平等待人平等待人（基础，基础，最重要最重要）、尊重他人、宽容。）、尊重他人、宽容。交往要交往要讲艺术讲艺术，要学会倾听，学会表达，要学会倾听，学会表达，学会赞美他人，学会微笑，学会拒绝，学学会赞美他人，学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评。会妥协，学会批评。梦想梦想 交往有哪些技巧？交往有哪些技巧？交往是门艺术，要讲究技巧。交往是门艺术，要讲究技巧。1 1、要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。、要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。2 2、还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批、还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。评等。 学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。倾听时要倾听时要耐心耐心，精力集中，神情专注；要，精力集中，神情专注；要虚心虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判；要要用心用心，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；，在聆听中善于思考，取人之长补己之短；要要会心会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说点头来表示你在注意认真听，以鼓励对方继续说下去。下去。梦想梦想语言表达的艺术有哪些？语言表达的艺术有哪些？ 学会表达是学会与人共处的重要内容。学会表达是学会与人共处的重要内容。1、说话时要选择双方感、说话时要选择双方感兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或是只顾谈论自己；兴趣的话题，讲究与人对话，不要只顾自己说或是只顾谈论自己；2、说话时要注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设、说话时要注意分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话的氛围；谈话的氛围；3、说话时要有情感的投入，注意语气诚恳、姿势端、说话时要有情感的投入，注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善等。庄自然、态度谦虚友善等。在交往中，赞美的艺术有哪些？在交往中，赞美的艺术有哪些？（1）赞美要讲究分寸，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理）赞美要讲究分寸，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进解和温馨，能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。双方的友谊。（2）赞美是门艺术，赞美也有技巧。一般来说，赞美要有针对性，）赞美是门艺术，赞美也有技巧。一般来说，赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。需自然、顺势，需具体、真诚。（3）要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注）要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。意的人们。梦想梦想一位商人赶着驮了货物的一头驴和一匹一位商人赶着驮了货物的一头驴和一匹马在沙漠中行走。驴对马说：马在沙漠中行走。驴对马说：“你帮我你帮我分担一点吧，我累得快不行了。分担一点吧，我累得快不行了。”马不马不理睬，继续走它的路。驴终于累死了，理睬，继续走它的路。驴终于累死了，主人就把驴身上所有的货物都卸到马身主人就把驴身上所有的货物都卸到马身上。上。马的教训给我们什么启示呢？马的教训给我们什么启示呢？ 回答提示：合作的重要性回答提示：合作的重要性梦想梦想字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看它们的眼睛瞪字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是感叹号感叹号，它的嗓门就，它的嗓门就像铜鼓敲：像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要文章里谁也没有我重要！” 感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号小问号：“哼，要是没有哼，要是没有我来发问，怎么能引起思考？我来发问，怎么能引起思考？” 小逗号小逗号说话头头是道，它和说话头头是道，它和顿号顿号一一起反驳小问号：起反驳小问号：“要是我们不把句子分开，文章就像一根长长的面要是我们不把句子分开，文章就像一根长长的面条。条。” 学问深的要算学问深的要算省略号省略号，它的话总是那么深奥：，它的话总是那么深奥：“要讲我的作要讲我的作用么用么 哦，不说大家也知道。哦，不说大家也知道。” 水平高的要数水平高的要数句号句号，它总爱在，它总爱在后面作总结报告：后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。完没了。” 大家争得不可开交，字典公公把意见发表：大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。” “滴水汇成滴水汇成了大江，碎石汇成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时了大江，碎石汇成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！候都不要骄傲！”朋友们，你听了字典公公家里的争吵，心里想的朋友们，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？啥，能不能让我知道？ 梦想梦想字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看它们的眼睛瞪字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是感叹号感叹号，它的嗓门就，它的嗓门就像铜鼓敲：像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要文章里谁也没有我重要！” 感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号小问号：“哼，要是没有哼，要是没有我来发问，怎么能引起思考？我来发问，怎么能引起思考？” 小逗号小逗号说话头头是道，它和说话头头是道，它和顿号顿号一一起反驳小问号：起反驳小问号：“要是我们不把句子分开，文章就像一根长长的面要是我们不把句子分开，文章就像一根长长的面条。条。” 学问深的要算学问深的要算省略号省略号，它的话总是那么深奥：，它的话总是那么深奥：“要讲我的作要讲我的作用么用么 哦，不说大家也知道。哦，不说大家也知道。” 水平高的要数水平高的要数句号句号，它总爱在，它总爱在后面作总结报告：后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。完没了。” 大家争得不可开交，字典公公把意见发表：大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。” “滴水汇成滴水汇成了大江，碎石汇成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时了大江，碎石汇成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！候都不要骄傲！”朋友们，你听了字典公公家里的争吵，心里想的朋友们，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？啥，能不能让我知道？ 回答提示：合作的重要性回答提示：合作的重要性梦想梦想情感态度价值观情感态度价值观：树立竞争合作意识，既树立竞争合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。能力目标能力目标：能够正确对待社会生活中的合能够正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。人合作的能力。知识目标：知识目标：了解合作的必要性和重要性，了解合作的必要性和重要性，懂得生活离不开合作。懂得生活离不开合作。家庭家庭学校学校文化文化体育体育学校学校家庭家庭经济领域中经济领域中的生产需要的生产需要合作合作国际政治经济间国际政治经济间需要合作需要合作学习生活中学习生活中需要合作需要合作 这些图片说明了什么？请简要这些图片说明了什么？请简要说明理由。说明理由。 上述图片说明：合作存在于生活的各上述图片说明：合作存在于生活的各个领域，包括家庭，学校，社会，国家，个领域，包括家庭，学校，社会，国家，区域之间的合作伙伴关系的建立等，合区域之间的合作伙伴关系的建立等，合作无处不在，无时不有。作无处不在，无时不有。梦想梦想在生活中，合作在生活中，合作还存在着哪些表还存在着哪些表现形式？现形式？ 学校：学校：值日、办板报、拔河、接力赛、值日、办板报、拔河、接力赛、小组学习小组学习 社会：社会：医生做手术、赛龙舟、足球赛、医生做手术、赛龙舟、足球赛、建筑房屋建筑房屋 家庭：家庭：日常劳动、做家务日常劳动、做家务合作的表现形式合作的表现形式梦想梦想请畅谈自己都与请畅谈自己都与他人进行过哪些他人进行过哪些合作。合作。梦想梦想生活处处有合作生活处处有合作梦想梦想“人人”之所以站得住，走得远，在于一撇一捺之所以站得住，走得远，在于一撇一捺的维系。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我的维系。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母想支撑。在学校，老师同学是一撇，我是与父母想支撑。在学校，老师同学是一撇，我是一捺，我与他们相关怀。在社会中，他人是一撇，一捺，我与他们相关怀。在社会中，他人是一撇，我是一捺，我们之间相合作。如此支撑，关爱，我是一捺，我们之间相合作。如此支撑，关爱，合作才使生活充满亲情，使偌大的世界变小，使合作才使生活充满亲情，使偌大的世界变小，使不同肤色，语言各异的人走到了一起不同肤色，语言各异的人走到了一起你从材你从材料中悟出什么了道理？料中悟出什么了道理？无论是学校，家庭还是社会，处处充无论是学校，家庭还是社会，处处充满了合作，合作使生活之路更宽畅满了合作，合作使生活之路更宽畅二、生活需要合作二、生活需要合作尽管有种种劣势，人类却在自然界中繁衍生尽管有种种劣势，人类却在自然界中繁衍生息，不断进化发展，成为超越所有动物的息，不断进化发展，成为超越所有动物的“万物之灵万物之灵”，原因何在？，原因何在？天宫一号是中国第天宫一号是中国第一个一个目标飞行器目标飞行器，于于2011年年9月月29日日21时时16分分3秒在秒在酒泉酒泉卫星发射中心卫星发射中心发射，发射，飞行器全长飞行器全长10.4米，米，最大直径最大直径3.35米，米，由实验舱和资源舱由实验舱和资源舱构成。它的发射标构成。它的发射标志着志着中国中国迈入中国迈入中国航天航天“三步走三步走”战战略的第二步第二阶略的第二步第二阶段。段。 梦想梦想生活需要合作，合生活需要合作，合作是一种力量，也是作是一种力量，也是一笔财富。一笔财富。（常用基本（常用基本原理）原理）阅读阅读雁南的故事雁南的故事，讨论：，讨论：雁南的变化得益雁南的变化得益于什么于什么？雁南在元旦联欢活动中获得了什么？雁南在元旦联欢活动中获得了什么？梦想梦想国际世纪教育委员会报告国际世纪教育委员会报告学习学习财富财富蕴藏其中蕴藏其中指出：教育必须围绕指出：教育必须围绕“学会求知，学学会求知，学会做事，学会共处，学会发展会做事，学会共处，学会发展” 四种基本能力重四种基本能力重新设计，重新组织，这四种基本能力称之为教育新设计，重新组织，这四种基本能力称之为教育的四大支柱。结合教材，谈谈你对这四种基本能的四大支柱。结合教材，谈谈你对这四种基本能力中的力中的“学会共处学会共处”有何看法？有何看法？通过合作学习，大家互相帮助，彼此通过合作学习，大家互相帮助，彼此交流。从而获得更多的信息，弥补个交流。从而获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的人知识的不足，提高我们解决问题的能力；也有助于我们形成开朗、活泼、能力；也有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。勇敢等积极的个性心理品质。梦想梦想音乐奇才周杰伦音乐奇才周杰伦词坛怪才方文山词坛怪才方文山在在方文山方文山为为周杰伦周杰伦创作的歌创作的歌词中佳作如云：词中佳作如云：龙拳龙拳、双截棍双截棍、双刀双刀、爱在西元前爱在西元前、上海一上海一九四三九四三、威廉古堡威廉古堡、东风破东风破、七里香七里香等。等。梦想梦想为什么合作有助于为什么合作有助于事业事业的成功？的成功？ 通过合作的方式来通过合作的方式来借助借助别人的智力、别人的智力、能力和才干，往往可以使能力和才干，往往可以使自己自己的事业的事业获得成功。同时要想把事业坚持到底，获得成功。同时要想把事业坚持到底，仅仅依靠信念支持是不够的，必须有仅仅依靠信念支持是不够的，必须有友情的滋润友情的滋润，这样才能在遭受挫折时，这样才能在遭受挫折时得到鼓励，得到鼓励，从中获得力量从中获得力量，进而有勇，进而有勇气迈向新的征程。气迈向新的征程。梦想梦想2010年月日电瑞典皇家科学年月日电瑞典皇家科学院日宣布，美国科学家理查德院日宣布，美国科学家理查德赫赫克、日本科学家根岸英一和铃木章共克、日本科学家根岸英一和铃木章共同获得今年的诺贝尔化学奖。同获得今年的诺贝尔化学奖。日本日本新加坡新加坡中国中国波音波音747梦想梦想现在航空大型飞机产业的发展，它的趋现在航空大型飞机产业的发展，它的趋势是国际化，一家公司不可能制造出一种势是国际化，一家公司不可能制造出一种飞机来，波音飞机是美国主导下的全球合飞机来，波音飞机是美国主导下的全球合作产物（除了欧空局和俄罗斯），日本、作产物（除了欧空局和俄罗斯），日本、加拿大、巴西、中国都参与进来了。加拿大、巴西、中国都参与进来了。如波如波音音747飞机是又飞机是又450万的零部件组成，它是万的零部件组成，它是由由6个国家的成千上万个中小企业协作完成个国家的成千上万个中小企业协作完成的的。机头、起落架由新加坡供应，机身、。机头、起落架由新加坡供应，机身、门和机翼由日本制造，机翼阻力板由意大门和机翼由日本制造，机翼阻力板由意大利制造，尾翼由中国制造。利制造，尾翼由中国制造。梦想梦想为什么说合作是时代发展的要求？为什么说合作是时代发展的要求？善于合作，是时代的要求。随着社会的发善于合作，是时代的要求。随着社会的发展，人们合作的内容更加广泛，合作的形展，人们合作的内容更加广泛，合作的形式更加多样，合作的规模也越来越大。式更加多样，合作的规模也越来越大。特特别是在科技迅速发展的今天，知识信息量别是在科技迅速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。可以的完成往往是大家通力合作的结果。可以说，说，21世纪的成功者将是全面发展的人，世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与人合作的人。富有开拓精神的人，善于与人合作的人。生活生活需要需要合作合作合作是一种力量，也是一笔财富合作是一种力量，也是一笔财富善于合作，有助于事业的成功善于合作，有助于事业的成功善于合作，有助于个人的成长善于合作，有助于个人的成长善于合作，是时代的要求善于合作，是时代的要求 在我们的日常生活用语中，有很多能体现合作重要性的词句，你能说出几个吗？ 如：独木不成林 众人拾柴火焰高人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。风大就凉，人多就强。风大就凉，人多就强。星多天空亮，人多智慧广。星多天空亮，人多智慧广。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一根筷子容易折一根筷子容易折,十根筷子坚如铁。十根筷子坚如铁。 二人同心，其力断金二人同心，其力断金 。4.在日常生活中，一个人总是要与他人进行这样或那样的合作，下面做法在日常生活中，一个人总是要与他人进行这样或那样的合作，下面做法中能体现合作精神的是：中能体现合作精神的是：我是一个球迷，虽然我没有机会参加比赛，但每当有比赛，我就为队我是一个球迷，虽然我没有机会参加比赛，但每当有比赛，我就为队员抱衣服，送茶水，为他们呐喊助威。员抱衣服，送茶水，为他们呐喊助威。我喜欢独立思考问题，每当别的同学有难题时，我总是找借口说我不我喜欢独立思考问题，每当别的同学有难题时，我总是找借口说我不会。会。小赵自己不爱好音乐，每当别人唱歌时，他总是说：小赵自己不爱好音乐，每当别人唱歌时，他总是说：“烦死了！烦死了！”小丽学习成绩很好，又擅长画画，学校要办墙报，找她画插图，她总小丽学习成绩很好，又擅长画画，学校要办墙报，找她画插图，她总是说我学习太忙，没有时间。是说我学习太忙，没有时间。5从同学之间的互帮互助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦从同学之间的互帮互助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明了：相处到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明了：合作无处不在，合作无时不有合作无处不在，合作无时不有竞争无处不在，无时不有竞争无处不在，无时不有合作比竞争更重要合作比竞争更重要合作与竞争时刻共存合作与竞争时刻共存6一堆沙子是松散的可是它与水泥，石子，水混合后比花岗岩还硬这一堆沙子是松散的可是它与水泥，石子，水混合后比花岗岩还硬这句话告诉我们什么道理句话告诉我们什么道理合作是事业成功的土壤合作是事业成功的土壤合作的核心是发扬集体主义精神合作的核心是发扬集体主义精神任何事任何事业的成功都需要良好的合作业的成功都需要良好的合作我们要善于竞争我们要善于竞争一单选题一单选题AAA一、生活中处处有合作一、生活中处处有合作二、生活需要合作二、生活需要合作1 1、合作的必要性和重要性：、合作的必要性和重要性：2 2、合作对个人发展的意义：、合作对个人发展的意义： 能获得更多的信息，弥补个人知识的不足，能获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、提高我们解决问题的能力；有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 善于合作，有助于事业的成功。善于合作，有助于事业的成功。 善于合作，是时代的要求。善于合作，是时代的要求。解题方法指导：解题方法指导：（1）审审，是什么、为什么、怎样做；，是什么、为什么、怎样做；（2）找找，即围绕问题，找材料中的，即围绕问题，找材料中的关关键词键词或或句子句子；（3）想想，与问题相关联的原理；，与问题相关联的原理；（4）析析，观点要多角度、多层次的分，观点要多角度、多层次的分析、准确无误。析、准确无误。这节课你收获了什么？这节课你收获了什么？了解了合作的必要性和重要性，懂得生活了解了合作的必要性和重要性，懂得生活离不开合作。离不开合作。知识：知识：能力：能力：情感：情感：要养成善于与他人合作的能力。要养成善于与他人合作的能力。增强合作意识。增强合作意识。梦想梦想1、竞争有哪些积极意义？、竞争有哪些积极意义？2、怎样正确认识竞争与合、怎样正确认识竞争与合作的关系？作的关系？3、怎样正确处理竞争与合、怎样正确处理竞争与合作的关系？最终结果作的关系？最终结果?五指相争大拇哥、二拇弟、三老杆儿、四靴子、小妞妞。这是我的五个指头，平时他们做事五指一起动手，团大拇哥、二拇弟、三老杆儿、四靴子、小妞妞。这是我的五个指头，平时他们做事五指一起动手，团结协作，我的生活学习样样少不了他们。可不知怎么了，最近这五个指头开始不听我的话了，还总是结协作，我的生活学习样样少不了他们。可不知怎么了，最近这五个指头开始不听我的话了，还总是互相争吵，这不又来了。互相争吵，这不又来了。大拇哥昂着头说：大拇哥昂着头说：“五指中我数老大，人们只要一提到什么英雄啊，模范五指中我数老大，人们只要一提到什么英雄啊，模范啊，都要把我一伸，多威风啊！所以呀，我可是英雄的化身。啊，都要把我一伸，多威风啊！所以呀，我可是英雄的化身。”其它四指听了，都不服气。其它四指听了，都不服气。中指抢着说：中指抢着说：“别神气了，你有什么了不起的，又矮又粗，没有一点美感。瞧我的身材多好啊，五指别神气了，你有什么了不起的，又矮又粗，没有一点美感。瞧我的身材多好啊，五指之中我最高，我看你们几个呀，都得俯视，低着头看。再说了，裁缝、木匠拉木线，哪个能离得开我之中我最高，我看你们几个呀，都得俯视，低着头看。再说了，裁缝、木匠拉木线，哪个能离得开我呀？呀？”二指一听可不干了，跳的老高，指着种植大声叫喊道：二指一听可不干了，跳的老高，指着种植大声叫喊道：“大拇哥说完，怎么也该我二拇弟了，你乱插大拇哥说完，怎么也该我二拇弟了，你乱插什么嘴，没礼貌。身材好，有什么值得夸耀的，中看不中用。要说这五指中最能干的，就该说我了，什么嘴，没礼貌。身材好，有什么值得夸耀的，中看不中用。要说这五指中最能干的，就该说我了，人们要问个路什么的，难道不靠我指一指吗？人们要问个路什么的，难道不靠我指一指吗？”无名指自知才能不够，但也不甘示弱，于是说：无名指自知才能不够，但也不甘示弱，于是说：“我虽然没有什么特别的功劳，却做了许多你们不知我虽然没有什么特别的功劳，却做了许多你们不知道的事，你们有点小功劳就夸夸其谈，真不害臊。道的事，你们有点小功劳就夸夸其谈，真不害臊。”小指听了越发冒火，气愤地说：小指听了越发冒火，气愤地说：“你们别看我小，就欺负我，我可是短小精悍，解放军叔叔投手榴弹你们别看我小，就欺负我，我可是短小精悍，解放军叔叔投手榴弹时，没有我拉线，根本就不会响。时，没有我拉线，根本就不会响。”五个指头争得正起劲儿，小皮球过来了，问明情况之后笑嘻嘻地说：五个指头争得正起劲儿，小皮球过来了，问明情况之后笑嘻嘻地说：“你们都别逞能，如果谁能拿得你们都别逞能，如果谁能拿得起我来，那才算有本事呢。起我来，那才算有本事呢。”于是，五个指头都来试了试，可是谁也拿不起来。于是，五个指头都来试了试，可是谁也拿不起来。小皮球说：小皮球说：“那你们五个一起来吧。那你们五个一起来吧。”五指一起动手，同心协力，小皮球被拿起来了。这时，五个指头相对地看了看，不好意思地停止了争五指一起动手，同心协力，小皮球被拿起来了。这时，五个指头相对地看了看，不好意思地停止了争论。论。