广东省梅州市五华县城镇中学八年级物理下册 第7章《力》课件 新人教版

第一节第一节 力力思考思考:一、力是一、力是物体物体对对物体物体的作用。的作用。 如：物体间的推、拉、提、压、排斥、吸如：物体间的推、拉、提、压、排斥、吸引引等都叫力的作用。等都叫力的作用。注意：注意：1、力的作用要有两个物体；、力的作用要有两个物体；2、力的作用不一定要相互接触。、力的作用不一定要相互接触。施力物体施力物体受力物体受力物体 3、彼此直接接触的物体彼此直接接触的物体,他们之间如果没他们之间如果没有推、拉、吸引等作用，不会产生力。有推、拉、吸引等作用，不会产生力。二、力的相互二、力的相互性性答：因为答：因为力的作用是相互的力的作用是相互的。当船桨向后划。当船桨向后划水时，船桨对水施加一个水时，船桨对水施加一个向后向后的作用力，水的作用力，水也会给船桨施加一个也会给船桨施加一个向前向前的作用力，所以船的作用力，所以船就前进了。就前进了。总结：一个物体是施力物体的同时也是总结：一个物体是施力物体的同时也是受力物体，受力物体，力的作用是相互的力的作用是相互的（相互作用（相互作用力力也称作用力与反作用力）。也称作用力与反作用力）。例题例题1：划龙舟时，为什么船桨向后划水，船：划龙舟时，为什么船桨向后划水，船就会向前进？就会向前进？例题例题2：穿着旱冰鞋的小孩用力推黑板时，：穿着旱冰鞋的小孩用力推黑板时，为什么他自己也会后退？为什么他自己也会后退？答：因为答：因为力的作用是相互的力的作用是相互的。小孩给黑板。小孩给黑板一个一个作用力作用力，黑板也会给小孩一个，黑板也会给小孩一个反作用反作用力力，所以会后退。，所以会后退。三、力的作用效果三、力的作用效果1、力可以使物体的、力可以使物体的形状形状发生改变（形变）发生改变（形变）2、力可以使物体的、力可以使物体的运动状态运动状态发生改变发生改变运动状态运动状态运动速度运动速度运动方向运动方向四、判断物体是否受力的依据四、判断物体是否受力的依据物体是否发生形变物体是否发生形变物体运动状态是否发生改变物体运动状态是否发生改变1、排球运动员扣球时，自己的手也感到疼痛，是因为排球运动员扣球时，自己的手也感到疼痛，是因为_，这个现象说明了，这个现象说明了 _。2、在地上的足球，用脚使劲一踢，球会飞出去，说明力、在地上的足球，用脚使劲一踢，球会飞出去，说明力可以改变物体的可以改变物体的_；用力压海绵，海绵会变形；用力压海绵，海绵会变形,说说明力可以改变物体的明力可以改变物体的_。3、下列说法中正确的是（、下列说法中正确的是（ ）A、力的产生离不开施力物体，但是可以没有、力的产生离不开施力物体，但是可以没有 受力物体受力物体B、有的物体自己就可以产生力，比如磁铁的吸力，、有的物体自己就可以产生力，比如磁铁的吸力， 并不需要施力物体。并不需要施力物体。C、没有施力物体和受力物体，力也可以存在、没有施力物体和受力物体，力也可以存在D、甲对乙施力，乙也同时对甲施力、甲对乙施力，乙也同时对甲施力手受到排球的压力 物体间力的作用是相互的运动状态形状D4、在下列现象中，力的作用效果引起物体形变的、在下列现象中，力的作用效果引起物体形变的现象是（现象是（ ）A.皮筋被拉长皮筋被拉长 B.车座下的弹簧被压缩车座下的弹簧被压缩C.铅球在地面上越滚越快铅球在地面上越滚越快 D.石块从山坡上滚下，越滚越快石块从山坡上滚下，越滚越快A、B5、在下列现象中，说明、在下列现象中，说明“力可以改变物体的运动力可以改变物体的运动状态状态”的事例是（的事例是（ ）A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B.在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C.石块从山坡上滚下，越滚越快石块从山坡上滚下，越滚越快D.用力拉弓弦，把弓拉弯用力拉弓弦，把弓拉弯A、B、C