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请看请看四副图片四副图片, ,试试看试试看, ,你会察言你会察言观色吗？请绘声绘色表演观色吗？请绘声绘色表演. .一旦我们的需要得到满足时，就一旦我们的需要得到满足时，就会表现出会表现出喜喜；当事愿违，盼望；当事愿违，盼望的东西幻灭时的东西幻灭时, ,就会表现出就会表现出怒怒或或哀哀; ;而当无法处理或摆脱可怕的而当无法处理或摆脱可怕的情景时情景时, ,我们的情绪就会表现出我们的情绪就会表现出惧惧. .可见可见情绪与人的情绪与人的内心需要是内心需要是否得到否得到满足满足密切相关密切相关.!.!小组合作探究 材料一：美国心理学家推孟曾做过材料一：美国心理学家推孟曾做过一个实验。他在一个实验。他在2525万个小学生中挑万个小学生中挑选出选出15001500个智商较高的男女同龄学个智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究，对其中生进行长期追踪研究，对其中150150名最成功的优秀者的总结表明，获名最成功的优秀者的总结表明，获得卓越成就的人不仅仅是因为他们得卓越成就的人不仅仅是因为他们具有良好的智力。具有良好的智力。情绪与生活情绪与生活良好的情绪因素如热情、自信等在他良好的情绪因素如热情、自信等在他们的成功中具有十分重要的作用们的成功中具有十分重要的作用材料二：材料二：笑一笑，十年少；笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。愁一愁，白了头。笑口常开健康在；生气催笑口常开健康在；生气催人老，笑笑变年少。人老，笑笑变年少。材料三：材料三：英国一些心理学家做了一项英国一些心理学家做了一项实验，他们把人生气时血液中含有物实验，他们把人生气时血液中含有物质注射在小老鼠身上，以观察其反应。质注射在小老鼠身上，以观察其反应。初期这些小老鼠表现呆滞，胃口尽失，初期这些小老鼠表现呆滞，胃口尽失，整天不思饮食，数天后，小老鼠就默整天不思饮食，数天后，小老鼠就默默地死去了。美国生理学家爱尔马不默地死去了。美国生理学家爱尔马不久前也做过实验，他收集了人们在不久前也做过实验，他收集了人们在不同情况下的同情况下的“气水气水”，即把有悲痛、，即把有悲痛、悔恨、生气和心平气和时呼出的悔恨、生气和心平气和时呼出的“气气水水”作对比实验。结果又一次证实，作对比实验。结果又一次证实，生气对人体危害极大生气对人体危害极大讨论讨论: :1 1、从上述的材料中，你们能归纳、从上述的材料中，你们能归纳出情绪对人的生活有哪些影响吗？出情绪对人的生活有哪些影响吗？2 2、你还有其他例子证明情绪在时、你还有其他例子证明情绪在时刻影响着我们的生活吗？刻影响着我们的生活吗？积极情绪积极情绪消极情绪消极情绪智力的发展智力的发展 理智和正常理智和正常 水平的发挥水平的发挥 身体健康身体健康情情 绪绪 影影 响响智力较高智力较高智力较低智力较低有正常理智，容有正常理智，容易发挥出自己的易发挥出自己的正常水平。正常水平。分析能力下降，容分析能力下降，容易失去理智，影响易失去理智，影响正常水平的发挥。正常水平的发挥。是人身体是人身体健康的重健康的重要因素。要因素。影响人的身影响人的身体健康，产体健康，产生许多疾病生许多疾病积极情绪和消极情绪的不同影响积极情绪和消极情绪的不同影响 给我换颗心给我换颗心/换颗感恩的心换颗感恩的心/为我为我谱出喜悦的音符谱出喜悦的音符/给我换颗心给我换颗心/换颗换颗知足的心知足的心/教我懂得珍视身边的人教我懂得珍视身边的人和事物和事物/感谢太阳清早起感谢太阳清早起/农夫种稻农夫种稻谷谷/感谢呼吸有空气感谢呼吸有空气/抱怨就悄悄远抱怨就悄悄远离离/怒气慢慢下楼梯怒气慢慢下楼梯/换了一颗心换了一颗心/世界都变了世界都变了/信不信由你。信不信由你。
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