高考生物一轮复习 第九单元 第49课时 人与生物圈课件

第49课时 人与生物圈生物 桂全部生物全部生物 无机环境无机环境 最大最大 理化环境理化环境 生物生物 共同进化共同进化 大气圈大气圈 水圈水圈 岩石圈岩石圈 源源不断的太阳能源源不断的太阳能 大气圈大气圈 水圈水圈 岩石圈岩石圈 多层次多层次 多方面多方面 生物圈的概念和稳态的维持生物圈的概念和稳态的维持 一回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分原始原始需氧需氧厌氧厌氧异氧厌氧异氧厌氧 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分练一练练一练 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析答案D回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分全全球球性性生生态态环环境境问问题题全球气候变化全球气候变化温室气体温室气体 等的大量排放等的大量排放冰川融化，海平面上升冰川融化，海平面上升臭氧层破坏臭氧层破坏原因原因: 等物质大量排放等物质大量排放结果：紫外线辐射增强结果：紫外线辐射增强水资源短缺水资源短缺酸雨：酸雨： 等气体大量排放，等气体大量排放，pH低于低于 的雨水叫酸雨的雨水叫酸雨土地荒漠化：主要原因土地荒漠化：主要原因_海洋污染：污染物和海洋污染：污染物和 造成的造成的生物多样性锐减：认为破坏生物多样性锐减：认为破坏 和过度捕猎造成的和过度捕猎造成的全球气候全球气候_CO2变暖变暖氟利昂氟利昂SO25.6植被的破坏植被的破坏石油泄漏石油泄漏栖息地环境栖息地环境 全球性生态环境问题全球性生态环境问题 二回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分生物圈生物圈 微生物微生物 基因基因 生态系统生态系统 遗传遗传(基因基因) 物种物种 生态系统生态系统 直接直接 间接间接 潜在潜在 自然保护区自然保护区 就地就地 濒危物种濒危物种 迁地迁地 生物的多样性与保护生物的多样性与保护 三回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分自然、经济、社会自然、经济、社会 环境和资源环境和资源 科技和资源消费科技和资源消费 可持续发展可持续发展 四回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分网网 络络 构构 建建回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分提醒提醒回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分B回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分B回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分酸雨酸雨 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分碳循环碳循环硫循环硫循环进入生物群落进入生物群落的途径的途径光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用矿质元素吸收矿质元素吸收(大气、大气、土壤或水体中土壤或水体中)进入生物群落进入生物群落的形式的形式CO2SO2、SO42-返回无机环境返回无机环境的途径的途径动、植物的细胞呼吸、分动、植物的细胞呼吸、分解者的分解作用、燃烧解者的分解作用、燃烧分解者的分解作用、分解者的分解作用、燃烧、火山爆发燃烧、火山爆发返回无机环境返回无机环境的形式的形式CO2SO2、 SO42-拓拓 展展 提提 升升 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分引发引发的环的环境问境问题、题、危害危害及原及原因因CO2过多，造成温室效过多，造成温室效应，植被破坏应，植被破坏加快冰川的融化，致加快冰川的融化，致使海平面上升，威胁人使海平面上升，威胁人类生存和陆地生态系统类生存和陆地生态系统等等化石燃料大量燃烧化石燃料大量燃烧 SO2 过多，遇水结合形成酸过多，遇水结合形成酸雨雨危害人体健康及作物，污染危害人体健康及作物，污染土壤、水体，破坏土壤植被，土壤、水体，破坏土壤植被，腐蚀建筑物和金属材料等腐蚀建筑物和金属材料等植被的大量破坏，化石燃料植被的大量破坏，化石燃料大量燃烧大量燃烧治理治理措施措施植树造林植树造林减少化石燃料的燃烧减少化石燃料的燃烧开发新能源开发新能源多种植吸收多种植吸收SO2的植物的植物减少化石燃料的燃烧减少化石燃料的燃烧开发新能源开发新能源相同相同点点在生物群落和无机环境之间是以无机物的形式循环在生物群落和无机环境之间是以无机物的形式循环都经过生产者的作用进入生物群落都经过生产者的作用进入生物群落在生物群落内部都主要以有机物形式传递在生物群落内部都主要以有机物形式传递回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分 50 增加各营养级的生物种类增加各营养级的生物种类 石油等化石燃料的燃烧、火山爆发石油等化石燃料的燃烧、火山爆发 有机物、有机物有机物、有机物 温室效应、酸雨温室效应、酸雨 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分 生物性状多样性生物性状多样性（即生物多样性）（即生物多样性） DNA多样性多样性（根本原因）（根本原因） 蛋白质多样性蛋白质多样性（直接原因）（直接原因） 转录翻译回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析答案ACD回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析答案B回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分 时间时间（钟点）（钟点）1号植物号植物2号植物号植物3号植物号植物叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶叶回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分AA叶片发黄、焦枯并逐渐死亡叶片发黄、焦枯并逐渐死亡叶绿体叶绿体脱水脱水枯萎枯萎对照对照回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分方法体验系列方法体验系列4747环境污染的治理方法环境污染的治理方法 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分磷脂磷脂 ADPPi能量能量 ATP 自然选择自然选择 B 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分原因原因哺乳动物哺乳动物鸟类鸟类偷猎偷猎31%31%20%20%丧失栖息地丧失栖息地32%32%60%60%生物入侵生物入侵17%17%12%12%其他原因其他原因20%20%8%8%易错警示系列易错警示系列5454对生物多样性及其保护的一些观念辨析不清对生物多样性及其保护的一些观念辨析不清 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析答案B回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析答案A回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析 答案回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析 答案回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析 答案A 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析 答案回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析 答案回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分C 解析 答案回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析答案C回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分大熊猫比华南虎的营养级低，获得的大熊猫比华南虎的营养级低，获得的化学信息化学信息 基因交流基因交流 能量相对较多能量相对较多 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分环境容纳量环境容纳量(或或K值值) 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分D回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分位次位次国家国家CO2排放总量排放总量1中国中国602美国美国593俄罗斯俄罗斯174印度印度12.95日本日本12.476德国德国8.67加拿大加拿大6.18英国英国5.869韩国韩国5.1410伊朗伊朗4.71回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分即可即可) 会会 煤和石油等化石煤和石油等化石燃料的大量燃烧燃料的大量燃烧 控制人口快速增长、加速淘汰高耗能产业等控制人口快速增长、加速淘汰高耗能产业等(合理即可合理即可) 回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分解析回扣基础回扣基础突破考点突破考点检测落实检测落实练出高分练出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析C答答 案案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析解解 析析B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析解解 析析C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析解解 析析B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析C答答 案案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析D答答 案案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解解 析析C1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 太阳能和化学能太阳能和化学能 生物群落生物群落 核酸核酸 高高(多多) 微生物失水过多死亡微生物失水过多死亡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合挺水植物起遮光作用，影响浮游藻类进行光合无机盐被充分吸收无机盐被充分吸收自我调节能力是有限的自我调节能力是有限的 作用作用 解解 析析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10