人教部编二年级语文上册《纸船和风筝》教材解析

纸船和风筝教材解析 纸船和风筝 是一篇充满温情的童话故事。 讲的是松鼠和小熊用纸船和风 筝给彼此带去问候和祝福， 它们因为一点儿小事吵了一架之后， 又用纸船和风筝 修补“裂缝”，相互谅解的故事。它们用浓浓的真情在山顶和山脚间，架起了一 座友谊的长桥。 全文共有 11 个自然段，按照故事发展顺序讲述。 第一至六自然段写纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。 因为松鼠和小熊分 别住在山上和山下，中间有一条小溪连着， 所以松鼠可以通过纸船给小熊送祝福， 而小熊则通过风筝给松鼠送祝福。 松鼠和小熊传递友爱的方式充满美好的想象和 纯真的童趣。 第七至九自然段写松鼠和小熊吵架了， 两人赌气不理对方， 但都很难过。 小 熊只能把风筝挂在树枝上， 松鼠只能把纸船放在屋顶上， 越来越多的风筝和纸船 积攒着，也代表着它们对彼此的想念。 第十至十一自然段写松鼠依旧用纸船向小熊传递和好的想法， 得到了小熊放 风筝的回应。 松鼠流下激动的泪水， 相信小熊也非常地高兴。 松鼠和小熊和好如 初。山谷间又有很多风筝飞扬，小船流动。 课文配有一幅跨页的大插图， 形象地描绘了松鼠住在山顶用小溪送纸船， 小 熊住在山脚拉着线放风筝的画面， 生动地展现两个小伙伴用纸船和风筝传递友情 的美好场景 本文是一篇全文不注音的课文，旨在引导学生运用一年级学习的方法， 再结 合本学期学习到的部首查字法，自主识字，自主阅读。教学中可以利用课文这一 特点，结合课后练习，鼓励学生用多种方法识字、阅读。