幼儿园小班社会领域教案《有礼貌的小客人》含反思

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幼儿园小班社会领域教案有礼貌的小客人含反思 小班社会领域教案?有礼貌的小客人含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步懂得一些做客人的简单礼节,初步学会有礼貌地做小客人,掌握与人交往时常用的礼貌用语:请、您好、谢谢、再见,培养幼儿勇敢、活跃的个性,快来看看幼儿园小班社会领域?有礼貌的小客人含反思教案吧。【活动目标】1、初步学会有礼貌地做小客人,掌握与人交往时常用的礼貌用语:请、您好、谢谢、再见。2、初步懂得一些做客人的简单礼节。3、培养幼儿勇敢、活跃的个性。4、激励幼儿大胆说话和积极应答。【活动准备】情景表演做客;请配班老师表演,小兔、小猫的头饰。【活动过程】一、引起幼儿活动兴趣。师:小朋友,今天请大家先看一段表演,大家要仔细看,看看里面有谁?他们在干什么?说了什么?二、观赏情境表演做客;。1、师根据表演内容提问:1这是谁的家呀?它在干什么?2谁来做客了?3它们都说了什么?做了什么?2、第二次观赏表演。讨论:1小猫是怎么敲门的?见了小兔说了什么?2小兔见客人来了说了什么?做了什么?3小猫看见桌子上的图书对小兔说了什么?4小猫要走了,临走时对小兔说了什么?小结:今天,小朋友看了一段表演做客;,知道去别人家做客时要有礼貌,见面时要会说您好;,招待客人时要说请;、谢谢;,走时要说再见;练习一下,并且不随便翻拿别人的东西。3、讨论:平时你去别人家做客时,有哪些不对的地方?以后应该怎么做?三、幼儿练习。1、请能力强的幼儿进行表演,练习有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语。2、请幼儿自愿到娃娃家作客。四、活动结束。老师小结幼儿游戏情况,激励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。【活动延伸】1、倡议家长带着幼儿去亲戚家、朋友家做客,让幼儿练习做有礼貌的小客人。2、利用游戏时间组织幼儿表演。教学反思:从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科:客人,汉语词汇,前来拜访或作客的人。【幼儿园小班社会领域教案?有礼貌的小客人含反思】
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