十几减9 (2)

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预学案学科数学学习内容十几减9班级执教教师学生姓名学习时间我做到1.能在现实情境中,自主探索十几减9的计算方法,并根据自身特点,在交流的不同算法中选择自己所喜欢的方法,能正确进行计算。2.获得一些数学活动的经验,培养初步的观察、操作、分析和比较的能力,初步学会有条理的思考和表达。3.在参与数学活动的过程中,逐步养成独立思考的习惯,获得一些成功非体验。我自学1个十和5个一合起来是多少? 13里面有几个十和几个一?9可以分成几和几,还可以分成几和几?10-9+6 16-6-59+4 9+7 9+()11 9+()1711-9= 13-6=我试试11-9= 14-9= 17-9= 12-9= 15-9= 18-9= 13-9= 16-9= 19-9= 我会问
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