幼儿园大班游戏课教案《一年四季都知道》含反思

幼儿园大班游戏课教案一年四季都知道含反思 大班游戏课教案?一年四季都知道含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能根据季节特征参与制定游戏规那么，按照游戏规那么进行游戏，体验集体游戏的高兴，锻炼反馈的灵敏性和动作的协调性，主动参与活动，体验活动的高兴及成功的喜悦，快来看看幼儿园大班游戏课教案?一年四季都知道含反思教案吧。【活动目标】1、体验集体游戏的高兴，锻炼反馈的灵敏性和动作的协调性2、能根据季节特征参与制定游戏规那么，按照游戏规那么进行游戏3、主动参与活动，体验活动的高兴及成功的喜悦。4、开展幼儿思维和口语叙述能力。【活动准备】情境准备：在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域(用纸板画出带表四季的画)【活动过程】一、学儿歌?一年四季我知道1、请幼儿说一说四季轮换的顺序问题：一年之中最开始的季节是什么春天过去是什么季节冬天过去之后呢2、学念儿歌?一年四季我知道提示：教师说前两句，幼儿说后两句二、观赏歌曲?四季童谣1、教师和幼儿共同观赏歌曲?四季童谣2、请幼儿结合歌词讲述四个季节的典型特征三、游戏：一年四季我知道1、教师交待初步的游戏规那么：幼儿手拉手围成一个圈，边沿圈走，边念儿歌?一年四季我知道念完儿歌，教师出示四季图片，出示哪一个做哪一个季节的动作。2、教师带着幼儿熟悉活动室里的四个区域3、教师与幼儿共同商定与每个季节特征对应的动作是什么。商定的动作要合乎季节的特征。4、教师总结幼儿的讨论结果，把商定好的动作加进游戏规那么中。5、幼儿与教师一起按规那么玩游戏提示：游戏进行几次之后，教师可请个别幼儿来指挥游戏，并请幼儿创编四季的动作建立新的游戏规那么，然后再继续进行游戏。【活动反思】在这节课中，我能关照到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常接触到的颜色和幼儿比拟容易做的动作来上课。用幼儿容易想到的景象来代表每个季节，做到层次清楚，容易辨别。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。小百科：四季，指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。【幼儿园大班游戏课教案?一年四季都知道含反思】