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第6课时10.2-设计轴对称图案教学目的 1使学生能设计简单的轴对称图案。 2使学生能够欣赏现实生活中的轴对称图形。重点、难点重点：利用对称轴进行图案设计。难点；寻找对称轴以及如何利用对称轴作轴对称图形。教学过程一、复习巩固 1如图(1)，请画出ABC的关于直线l对称的图形。A AlBC BC 图（1）图（2）2如图(2)，等边ABC是轴对称图形吗?如果是，它有几条对称轴?画画试试看。 二、新课在日常生活中，我们可以看到丰富多彩的装饰图案，仔细观察这些装饰图案，你会发现其中有许多轴对称图形。请同学们欣赏P91四个装饰图案。如图(3)是一个轴对称图形。 问：1有多少条对称轴呢? 2可以利用轴对称性来画出它吗? 请准备一张正方形纸片，按以下5个步骤一起来画。 (1)在正方形纸片上画出四条对称轴。 (2)在其中一个三角形中，如图，画出图形形状的基本线条。(注意：不同的线条最终会得到不同的图案，你可以自己设计线条，而不必和书上一样。) (3)按照其中一条斜的对称轴画出(3)中图形的对称图形。 (4)按照另一条斜的对称轴画出(4)中图形的对称图形。 (5)按照水平(或垂直)对称画出(5)中图形的对称图形，即得到图(5)中的图。 在图案上涂上你喜欢的颜色，擦掉其他的线条，轴对称的图案就完成了。 三、练习巩固 P92练习1、2 四、小结 画轴对称图案，首先要画出对称轴，其次要画出图形形状的部分线条，然后根据对称性画出对称图形。五课堂作业1.某小区搞绿化,要在一块长方形空地上建花坛.先征集设计方案.要求设计的图案由圆和正方形组成(圆和正方形的个数不限),并且使整个小区场地成轴对称图形.请在下的长方形图形中设计出三种满足条件的图案.2.如图点A.B在方格点位置上,请找出一个格点C,使它们所构成的三角形成轴对称图形,这样的点C共有几个?请在图中标出.3.如图直线MN表示一条铁路,A.B两点表示在铁路同旁的两个村庄,要在铁路MN旁建一车站C,使A.B两村到车站距离和最短.请你确定车站C的位置.
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