《我们和诚信在一起》教案 吴改艳

我们和诚信在一起教学设计教学目标1、指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信。2、理解到诚实与虚假、守信与失信给自己、别人带来的不同影响。3、教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言，协助学生形成良好的品质。教学准备：多媒体课件、相关诚信的故事、诚信徽章教学过程 一、谈话导入1、师：同学们，你们知道一元钱在生活中能买到什么？对啊，微不足道在一元钱在生活中只能买一块橡皮，一只圆珠笔，但它却能改变一个人的命运，你们相信吗？2、故事欣赏一元钱。（1）欣赏故事。（2）生谈感受。3、板书课题我们和诚信在一起。二、走进诚信故事。（一）听故事凡卡的故事，走进诚信 1、请同学们听个小故事。2、听了这个故事，你认为凡卡该走吗？同桌讨论一下3、你觉得凡卡是一个怎样的孩子？你愿意和凡卡做朋友吗？师：原来守信让凡卡心理塌实，能够得到大家的信任，还能够交到这么多的朋友。你们想不想像凡卡一样，做一个大家都喜欢的孩子？ （生谈感受）（二）诚信故事欣赏（课件出示）。我们身边有没有像这样诚实守信的同学呢？今天我们一起来夸夸他们吧。 二、寻找班级诚信人。1、指名讲述班里的诚信人和事。2、指名讲述身边的诚信人和事。师：一个个诚信的同学，一件件诚信的事，感动了我，也感动了大家。让我们把掌声送给这些诚信的孩子吧，因为我们和诚信在一起。老师相信我们四（2）班还有更多的“诚信之星”，请同学们为自己贴出诚信徽章。三、交流不讲诚信的事例师：同学们，如果所有人都是讲诚信的人，那我们的生活该多美好啊！不过，在社会上却有着这样一些人，他们失去了诚信，严重危害了他人的利益甚至生命和健康，大家听说过电视上经常报道的地沟油、毒胶囊事件吗？1、先让学生讲述，教师补充。2、图片欣赏。3、小结：不讲诚信，得不到别人的信任，害人害已，必将被社会淘汰。四、教师总结同学们，诚信是做人的根本，失去了诚信会失去别人对你的信任，失去朋友，失去工作，失去很多很多。希望大家从小事做起，从现在做起，背起你诚信的背包，做一个讲诚信的人！好吗？我们不但自己要讲诚信，而且还要把我们今天学到的宣传给我们周围的人，比如家长、亲戚朋友等。让更多的人加入到“诚信者”的队伍中来！让我们的社会成为“诚信”的社会！