小学生活垃圾分类活动方案-生活垃圾如何分类

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学生活垃圾分类活动方案|生活垃圾如何分类 学校生活垃圾分类活动方案 为贯彻落实青岛市人民政府办公厅关于进一步推动城市生活垃圾分类工作的实施看法，进一步推动局属各中学校、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校内环境，实现城市的可持续进展，提高资源利用率，区教体局制定了中学校、幼儿园生活垃圾分类实施方案的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立青岛金水路学校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。 二、分类原则和标准 根据国家住建部城市生活垃圾分类及其评价标准（CJJ/T102-2021），城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不行回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再根据部颁标准细化、实施。 （一）可回收垃圾：指相宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 （二）不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 三、目标任务 （一）开展宣扬动员。组织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，利用校内网、班会课、黑板报、宣扬栏等形式，开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率。 （二）参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和.共同参加垃圾分类。 （三）设置分类收集设施。根据可回收、不行回收分类设置垃圾收集设施。 四、经费保障 支配专项经费，用于学校校内内部垃圾分类的宣扬、推广以及分类设施的设置、改造工作。 五、阶段支配 （一）宣扬动员和预备阶段（2021年11月） 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣扬、训练活动，()设置垃圾分类箱。 （二）推行阶段（2021年11月15日12月30日） 根据分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建 活动，组织同学深化社区宣扬和参加垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和.共同参加垃圾分类，提升文明程度。 （三）提高巩固阶段（2021年1月以后） 进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参加率达100%。 六、工作措施 （一）召开工作会议，部署相关工作。 （二）在校内内以多种形式开展垃圾分类普及学问的宣扬训练，组织开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的系列活动。 （三）学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、帮助服务等相关工作。 （四）乐观推动“零废弃”工作。尽可能削减生活垃圾产生量，努力零排放。 （五）加强宣扬培训和日常监督检查 1开展宣扬培训，提高垃圾分类的知晓率和参加率。提倡绿色健康和勤俭节省的生活方式，削减垃圾产生。 2开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和.共同参加垃圾分类，提升文明程度。 3加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。 第 3 页 共 3 页