职业教育研训部20182019学年第一学期

职业教育研训部2018 2019学年度第一学期汽车专业研训工作计划一、指导思想根据学院总体工作思路及本学期职教部研训工作计划要点，结合专业教学实际，立足常规教研，规范教师教学行为，提升课堂教学活 力，努力构建高效课堂教学；以教材为抓手，优化专业理论课教学内 容，提升教师备课能力，有效提高课堂教学质量；以职教课改理念为 指导，以学生职业发展为本，加强学生职业技能的培养，促进汽车专 业课程教学改革的探讨与实践，助推教师专业化成长。二、常规工作（一）组织召开中职汽车专业期初教研会总结上学期研训工作，解读本学期部门研训工作计划要点及本专 业研训工作思路，根据研训工作计划安排，布置研训活动内容。通过召开期初教研会，总结学期教研活动成果，围绕专业教学存 在的主要问题，分析原因，有针对性的组织开展主题式研训活动，使 专业教师进一步明确研训工作思路、 明确研训工作任务，有利于提高 本研训工作质量。（二）深入基础学校，完成个人或集体调研工作1听评课工作。按要求完成听评课教学任务，了解专业教师备课、 上课及学生学习现状等课堂教学情况，及时与授课教师进行教学反馈 交流，帮助授课教师总结提炼课堂教学亮点和特色， 对教师课堂教学 存在的问题和不足，认真总结适时提出改进建议。2. 教学基本情况调查。详细数据统计：各校汽车专业专（兼）职 教师人数、中青年教师人数、占比、任职教师职称等现状调查；各校 汽车专业教学设备及学生实训设备型号、数量、设备使用、实训课开 设等情况统计；专业课程设置和教材使用等相关情况调查了解，对专业办学质量和资师队伍素质等整体水平进行分析评估，为汽车专业建 设及专业教学改革提供相关依据。3. 发现和树立教学典型，以点带面，促进教师专业成长。搭建校 际间教师展示与交流学习的平台， 通过典型引领， 努力培养一支专业 素质高、具有钻研精神的专业教师队伍， 不断提高汽车专业教学质量。4. 继续做好青年教师的培养。抓好青年教师队伍整体水平提升， 多与青年教师交流教学经验， 在教学上给予更多的鼓励和指导， 为青 年教师搭建教学交流平台，促进青年教师快速成长。三、主要工作5. 积极做好汽车专业课程教学改革的探讨与实践研究， 促进教研 工作深入开展，努力提高汽车专业教学质量。遵循职业教育人才培养规律、 遵循职业教育教学规律、 遵循中职 学生的认知规律，突出职业教育特点，注重职业技能的培养，科学合 理有效的改进汽车专业课程设置， 本学期， 在中职汽车专业相关学校 （抚顺二职专） ，尝试开展汽车专业课程教学改革的探讨与实践研究 活动。汽车专业将尝试改变“先理论后实践”，理论与实践教学相脱节， 造成专业教学效果不佳的教学现状，探讨“先实践、后理论”的课程教 学模式。通过强化学生汽车维修基本技能的培养， 提高学生专业素质， 为专业理论知识的学习， 打好良好的实践基础， 有利于培养和调动学 生专业学习兴趣， 提高专业理论知识学习的主动性和积极性， 有利于 提高专业理论课教学质量， 同时也为进一步提高学生汽车维修综合职 业能力，打下良好的理论与实践基础。实践研究旨在：提高专业教学 质量，实现中职汽车专业人才培养目标，促进汽车专业长足的发展。主要完成工作任务：（1）修改实施探讨与实践研究方案；（2）探讨与实践研究可行性分析；（3）确定技能实训项目、 内容要求、 项目考核内容及评分标准、 技能考核办法、课时教学计划等；（4）实践研究教学成果总结。6. 以教材为抓手，做好专业课教材删减、整合处理及教材辅导工 作。针对汽车发动机构造与维修课程理论性、专业性与技术性较 强，教材内容过于陈旧、教材知识结构体系过于学科化、知识化，不 适应中职学生专业知识学习。 为适应汽车新技术发展， 提高教学质量， 结合专业教学实际， 重专业基本技能与专业基本理论知识学习， 以增 补汽车新技术知识， 删减繁难旧知识对教材进行整合处理， 做好教材 辅导工作，促进教师研究教材， 提高备课能力， 助推教师专业化成长。7. 做好专业教学情况分析，撰写汽车专业调研报告。 深入基础学校， 收集信息，全面了解专业教学情况，在充分肯定 教学成绩、总结教学经验的基础上，分析专业教学中存在的问题，认 真分析产生问题的原因，针对问题研究解决策略，提出改进建议。四、业务学习 加强学习，不断提高自身业务素质，提高研训工作质量。1. 继续加强学习，在完成学院师训处安排的业务学习任务外，自 觉学习职业教育教学理论， 学习教育部关于深化职业教育教学改革， 全面提高人才培养质量的若干意见，领会意见精神，提高认识，树 立现代职业教育人才培养的新课程理念， 提升课程意识， 为开展专业 课程教学改革的探讨与实践奠定理论基础。2. 继续深入抚顺市汽车维修行业（企业）实践，更新汽车专业知 识，提高专业技术水平，丰富汽车维修实践教学经验，提高专业实践 课教学指导水平。3. 结合专业教学实际，继续深入理解汽车专业课程标准，明确课 程标准要求；认真研读专业课教材，把握教材知识体系，做好专业课 教材整合处理与教材辅导工作。注：附工作计划月程表职业教育研训部 汽车专业二 0 一八年六月二十二日附表:工作计划月程表月份工作内容负责人8月1召开期初教研会，上学期研训工作总结及本 学期研训工作计划安排；2课程教学改革探讨与实践研究（修改方案、 确定实训项目、课时教学任务等）。专业教研员9月1个人或集体下校调研；2课程教学改革探讨与实践研究；3汽车维修企业实践；4学科教材处理与教材辅导备课准备。专业教研员10月1个人或集体下校调研；2课程教学改革探讨与实践研究；3汽车维修企业实践；4学科教材处理与教材辅导备课准备。专业教研员11月1个人或集体下校调研；2课程教学改革探讨与实践研究总结；3学科教材处理与教材辅导备课准备。专业教研员12月1个人或集体下校调研；2专业课教材辅导活动；3撰写汽车专业调研报告。专业教研员1月期末工作总结及制订下学期工作计划专业教研员4