内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册 第二单元 第二章《第二节 动物体的结构层次》课件1 新人教版

忆一忆1 1、植物细胞分裂的顺序、植物细胞分裂的顺序细胞核细胞核细胞质细胞质细胞膜和细胞壁细胞膜和细胞壁2 2、染色体由、染色体由 和和 组成。组成。 其中其中 是是遗传物质，遗传物质， 是遗传物质的载体。是遗传物质的载体。染色体染色体 。 DNA蛋白质蛋白质DNA受精卵受精卵 小鱼，小鱼，受精受精卵卵细胞分裂、生长细胞分裂、生长“想一想，议一议想一想，议一议” 细胞发生了哪些变化？细胞发生了哪些变化？学习目标：学习目标：1、描述、描述组织组织的概念及形成过程；的概念及形成过程；2、识别人体的、识别人体的四种基本组织和八大系统四种基本组织和八大系统；3、说出人的、说出人的结构层次结构层次；4、初步形成生物体是一个、初步形成生物体是一个整体整体的生物的生物 学观点。学观点。第二节第二节 动物体的结构层次动物体的结构层次这些形态各异的细这些形态各异的细胞是怎样形成的？胞是怎样形成的？神经细胞神经细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞肌肉细胞肌肉细胞学习任务：学习任务：1、画出、画出细胞分化细胞分化的概念。的概念。2、细胞分化的、细胞分化的结果结果是什么？是什么？3、画出、画出组织组织的定义。的定义。阅读课本阅读课本P59。细胞分裂细胞分裂 细胞分化细胞分化组织组织分化分化：在个体在个体 过程中，一个或一种细过程中，一个或一种细胞通过胞通过 产生的后代，在产生的后代，在 、结构、结构和和 上发生差异性的变化的上发生差异性的变化的过程过程。一、细胞分化一、细胞分化发育发育分裂分裂形态形态生理功能生理功能区分细胞区分细胞分裂分裂和细胞和细胞分化分化？二、组织二、组织 由由 相似，结构、相似，结构、 相同的细胞联合在相同的细胞联合在一起形成的一起形成的 。形态形态功能功能细胞群细胞群多个细胞多个细胞受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞分化分化细胞细胞 组织组织分化分化上皮组织上皮组织结结缔缔组织组织肌肉组织肌肉组织神神经经组织组织人体四大基本组织人体四大基本组织上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织举举例例功功能能 保护、保护、分泌等分泌等支持、连接、支持、连接、保护、营养等保护、营养等收缩和收缩和舒张舒张受刺激后产生受刺激后产生兴奋和传导兴兴奋和传导兴奋奋皮肤上皮皮肤上皮小肠腺上皮小肠腺上皮等等骨骼肌骨骼肌平滑肌平滑肌心肌心肌脑神经、脑神经、脊神经脊神经骨、骨、血液血液等等人体的四大基本组织：人体的四大基本组织：小组讨论：结合课本小组讨论：结合课本60页的图和文字页的图和文字 讨论完成表格。讨论完成表格。习题巩固：习题巩固：1.组织形成过程中起主要作用的是（组织形成过程中起主要作用的是（ ） A.细胞伸长细胞伸长 B.细胞生长细胞生长 C.细胞分裂细胞分裂 D.细胞的分化细胞的分化D2.受到刺激能够产生兴奋并传导兴奋的是（受到刺激能够产生兴奋并传导兴奋的是（ ） A.上皮组织上皮组织 B.结缔组织结缔组织 C.神经组织神经组织 D.肌肉组织肌肉组织C3 3、连一连：、连一连：心脏心脏 上皮组织上皮组织唾液腺唾液腺 肌肉组织肌肉组织股骨股骨 神经组织神经组织大脑大脑 结缔组织结缔组织四、器官四、器官 由不同由不同 的按照一定的按照一定 的的结合在一起构成的行使一定结合在一起构成的行使一定 的结构。的结构。组织组织次序次序功能功能你知道人体有哪些器官？你知道人体有哪些器官？大脑大脑胃胃心脏心脏眼睛眼睛皮肤是皮肤是器官器官吗？吗？ 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？几种组织呢？分析：分析：体表保护作用体表保护作用上皮组织上皮组织会疼痛会疼痛神经组织神经组织会流血会流血结缔组织结缔组织皮肤皮肤人体人体最大最大的器官的器官1 1、人的心脏属于（、人的心脏属于（ ） A A、细胞、细胞 B B、组织、组织 C C、器官、器官 D D、系统、系统2 2、下列各种结构中，属于器官的是、下列各种结构中，属于器官的是 （ ） A A、汗腺、汗腺 B B、血液、血液 C C、平滑肌、平滑肌 D D、胃、胃CD习题巩固：习题巩固：思考！思考！ 食物在人体食物在人体内先后经过哪内先后经过哪些些器官器官？口口咽咽食道食道胃胃小肠小肠肛门肛门 唾液腺唾液腺肝肝胰胰大肠大肠五、系统五、系统 能够共同完成一种或几能够共同完成一种或几种种 功能的多个功能的多个 按按照一定照一定 的组合在一起的组合在一起构成系统。构成系统。生理生理器官器官次序次序运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统八大系统八大系统循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌、内分泌、生殖系统生殖系统动物体的动物体的结构层次结构层次细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体上上皮皮组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织结结缔缔组组织织八八大大系系统统分分化化微观微观宏观宏观1.1.下列关于人体的结构层次的描述，正确的是（下列关于人体的结构层次的描述，正确的是（ ） A.A.器官器官- -组织组织- -细胞细胞- -系统系统- -人体人体 B.B.细胞细胞- -组织组织- -器官器官- -系统系统- -人体人体 C.C.细胞细胞- -器官器官- -系统系统- -组织组织- -人体人体 D.D.组织组织- -细胞细胞- -器官器官- -系统系统- -人体人体B习题巩固：习题巩固：1 1、生物体结构和功能的基本单位是（、生物体结构和功能的基本单位是（ ） A.A.细胞细胞 B.B.组织组织 C.C.器官器官 D.D.系统系统2 2、组织的形成是（、组织的形成是（ ） A.A.细胞分化的结果细胞分化的结果 B.B.细胞分裂的结果细胞分裂的结果 C.C.细胞生长的结果细胞生长的结果 D.D.细胞停止生长的结果细胞停止生长的结果3 3、图中、图中主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程（ ） A.A.生长生长 B.B.分化分化 C.C.分裂分裂 D.D.癌变癌变 基础训练基础训练AAC4 4、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是( )( ) A A细胞分裂产生新细胞的形态结构相似细胞分裂产生新细胞的形态结构相似 B B细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变 C C细胞分化可以形成不同的组织细胞分化可以形成不同的组织 D D细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变5 5、以下不属于人体基本组织的是（、以下不属于人体基本组织的是（ ） A. A.上皮组织上皮组织 B.B.肌肉组织肌肉组织 C. C.保护组织保护组织 D.D.神经组织神经组织DC能力提升能力提升6 6、下列结构中与其他几项在结构层次上不一致的是（、下列结构中与其他几项在结构层次上不一致的是（ ） A. A.大脑大脑 B. B.心脏心脏 C. C.小肠小肠 D. D.血液血液7 7、下列各项中不属于器官的是（、下列各项中不属于器官的是（ ） A. A.血液血液 B. B.心脏心脏 C. C.胃胃 D D肾肾8 8、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（ ） A. A.器官器官 B. B.组织组织 C. C.系统系统 D. D.无法确定无法确定DAA9、（、（2010长春）按照构成生物体的结构层次排序，长春）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是正确的是 ( ) A BC D器器官官组组织织系系统统细细胞胞个个体体A能力延伸能力延伸10、识、识图题：下图中，图题：下图中，AE示意人体的不同结构层次，示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。请据图分析回答下列问题。整个人体都是由整个人体都是由A细胞发育而成的，细胞发育而成的，A细胞是细胞是_，A细胞通过细胞通过 形成形成B。在此过程中，。在此过程中， 复制后形成复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。B通过通过 形成形成C。在此过程中，细胞的形态、结构。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。和功能产生了差异。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是是_和吸收营养物质。和吸收营养物质。 受精卵受精卵分裂分裂染色体染色体分化分化消化食物消化食物挑战极限挑战极限