幼儿园大班教案《妈妈的生日》含反思

幼儿园大班教案妈妈的生日含反思 大班教案?妈妈的生日含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿叙述对妈妈的热爱之情，用AAB排序规律为妈妈设计项链，体验数学集体游戏的高兴，快来看看幼儿园大班?妈妈的生日含反思教案吧。活动目标：1、用AAB排序规律为妈妈设计项链。2、叙述对妈妈的热爱之情。3、体验数学集体游戏的高兴。4、让幼儿懂得简单的数学道理。重点与难点：用AAB排序规律为妈妈设计项链。活动准备：1、知道妈妈的生日。2、挂历一份、操作材料人手一份。活动过程：一、说妈妈生日幼儿交流，说说自己妈妈生日是几月几日？小结：通过交流，每个人不但知道了自己妈妈的生日，还知道了其他小朋友妈妈的生日。二、送妈妈礼物1、妈妈过生日了，你会送妈妈什么礼物？小结：过生日可以送给妈妈很多很多礼物，可以自己折花、也可以给妈妈买蛋糕唱生日高兴歌、还可以抱抱亲亲妈妈。过渡语：一位小朋友的妈妈要生日了，她为妈妈亲手串了一根项链。2、项链美吗，为什么？小结：项链很美，因为项链上有各种各样的图形，而且排列的很整齐，是有规律排列的。又是小朋友自己亲手制作。3、幼儿察看讨论项链是如何有规律的排列。小结：要想让项链上漂亮，一定要有规律。三、设计项链为自己的妈妈设计一根项链，要求项链一定要有规律。1、幼儿用AAB的排序规律为妈妈设计项链。2、你是怎么样给项链排列的？活动延伸：1、妈妈生日除了送项链，还可以送什么礼物？2、在个别化学习过程中，可以按照AAB的排序规律给妈妈设计蛋糕等。活动反思：整个活动设计层层递进，充沛体现了以人为本的教学理念，以数学活动生活化、游戏化;为主旨，结合幼儿的生活实践，将抽象的按规律排序具体化、生活化，从而帮忙幼儿轻松的用所学的知识解决生活中遇到的数学问题。通过给妈妈制作生日礼物，使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知，让幼儿在玩中学，学中玩，积极性、主体性得到充沛的表现，真正成为学习的主人。小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。【幼儿园大班教案?妈妈的生日含反思】