七年级政治上册 第六课 做情绪的主人 第一框 丰富多样的情绪课件 人教新课标版

丰富多样的情绪丰富多样的情绪我的情绪空间我的情绪空间考试成绩公布后考试成绩公布后一月份语文考试卷一月份语文考试卷35才这么点分，才这么点分，真没出息！真没出息！嘿嘿！真是很笨啊！还不如嘿嘿！真是很笨啊！还不如我呢！我呢！二月份语文考试卷二月份语文考试卷100考试成绩公布后考试成绩公布后前后后受嘲讽受嘲讽高高低低1、通过以上事例，谈谈你对情绪有哪、通过以上事例，谈谈你对情绪有哪些认识。些认识。2、情绪的产生、变化与什么有关？、情绪的产生、变化与什么有关？材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。 材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。材料三：儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。 这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？ 思考讨论思考讨论：这些情绪的出现会不会对我们的这些情绪的出现会不会对我们的生活或行生活或行为为造成一定的影响？（请结合实际谈一谈）造成一定的影响？（请结合实际谈一谈）（会影响哪些方面，是什么样的影响（会影响哪些方面，是什么样的影响）积极情绪积极情绪消极情绪消极情绪促使促使人积极地行动人积极地行动削弱削弱人的活动能力人的活动能力分组竞赛分组竞赛：将描绘人情绪的词语写在发放的白纸上，并加以归类，看看哪组最多。 （限时（限时1分钟）分钟） 通过我们的学习，同学们情绪有了一定的认识，也有了一定的感受。现在一定有好多话想说吧？请同学们把自己的感受写在自己制作的小书签上，也可以设计一幅画，创作一首歌曲来表达自己此时的感受！小测试1、情绪分为、情绪分为、四大类。四大类。2、举例说明那些是积极情绪、哪些是消极情绪？为什么？、举例说明那些是积极情绪、哪些是消极情绪？为什么？