陕西省汉中市陕飞二中九年级语文下册 7《变色龙》课件1 新人教版

变变 龙龙 一、有关的一、有关的文学知识文学知识 二、二、分角色朗读课文分角色朗读课文 三、三、人物形象及社会意义人物形象及社会意义 四、四、细节描写及作用细节描写及作用五、趣味五、趣味数字数字作者：作者：文体：文体：出处：出处：契诃夫（契诃夫（18601904），俄国），俄国短篇小说家。短篇小说家。小说小说契诃夫小说选契诃夫小说选1 本文写了一件什么事？主要人物是谁？作者刻画了他怎样的性格？ 2 根据你对小说内容的初步理解，给课文另拟一个题目。变变不变对狗的评价和看法，因狗的主人不同而变。对狗的评价和看法，因狗的主人不同而变。本性，即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。本性，即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。社会意义 变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于能随时变成不同的保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是义是“反复无常的小人反复无常的小人”、“见风使舵的小人见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽变色龙作标题，不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。刺意义，而且形象生动，非常恰当。 现在现在“变色龙变色龙”成了世界文学宝库中不可多得成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人的代这一名词已成为见风使舵的小人的代名词名词。军大衣军大衣 文章共四次写到军大衣。文章共四次写到军大衣。 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；结皇警犬的标志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；结局局“裹紧大衣裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，但对于离场，他力图保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却显得难堪，与开头照应。自己不光彩的表演，却显得难堪，与开头照应。 中间的两次（第中间的两次（第10段和第段和第20段），他因段），他因“判判”错了错了狗而吃惊、胆怯，狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。作用 这两处的细节描写，前后形成鲜明的这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。性跃然纸上。六六次判定、次判定、五五次变色次变色四四次写军大衣次写军大衣三三次提到法律次提到法律两次写围观群众次写围观群众一一次社会环境描写次社会环境描写 第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。总之，三提法律，不仅交代了时代总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治。指沙皇的专制统治。 两次写围观群众。两次写围观群众。“木材厂四周木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。底下钻出来的。”写出了围观的人聚写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态结之快和他们的无聊心态以看热以看热闹为乐；结尾处对围观群众的描写深闹为乐；结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广。两次描写使小说的社会意义更为深广。 “四下里一片沉静。广场上一个人也没四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”描描写了社会环境的冷清写了社会环境的冷清、萧条，萧条，这正是军警这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了交代了“案子案子”发生的社会背景。发生的社会背景。小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。列语句的表达效果。 (1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”。 (2)“我要揭你的皮，坏蛋我要揭你的皮，坏蛋” (3)“就连那手指头就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。也像是一面胜利的旗帜。” (4)“这个案子的这个案子的罪犯罪犯呢呢它那含泪的眼睛它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情流露出悲苦和恐怖的神情” (5)“他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。谁像当着上帝的面一样凭良心说话。” (6)“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。