圣诞活动方案幼儿园-幼儿园活动方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑圣诞活动方案幼儿园:幼儿园活动方案 幼儿园盼望通过圣诞活动让孩子们知道圣诞节是西方的重要节日，那么如何策划圣诞活动的实施方案呢?下面我给大家介绍关于圣诞活动方案幼儿园的相关资料，盼望对您有所关心。 圣诞活动方案一 一.活动目标： 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2.让幼儿充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。幼3家3儿童 3.让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习爱好和效果。幼4家4儿童 二.活动预备： 1.请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2.环境创设(各活动室门厅走廊等)。负责人：张铃 3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能 4.主持稿、磁带。负责人：陈烨 5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕 6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班老师 7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant.歌曲Happynewyear 三.活动支配： 1.8点整幼儿间续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由老师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的嬉戏场地进行嬉戏。 4.10点15分孩子们与家长在Happynewyear的歌曲声中间续回教室。 5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happynewyear，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。 圣诞活动方案二 方案组织者：低幼组 活动时间：20XX-12-24 一、活动内容：庆圣诞、迎新年 二、活动目的 (一)通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 (二)懂得团结合作，感受胜利的喜悦。 (三)让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，乐观主动地参与集体活动。 (四)体验集体过节的开心心情。 三、活动预备 (一)场地预备：教室 (二)材料预备：活动所需的音乐VCD、嬉戏所需的道具、活动奖品。 (三)老师预备：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。 (四)家长预备：家长妥当支配好个人事情务必在20XX年12月24日下午6:00准时到园参与活动。 四、人员支配：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。 李老师负责帮助王老师，放音乐及活动物品的预备。 卞老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应充分的饮用水等。 五、当天活动流程： 上午活动： 活动一熟悉圣诞节 活动二装饰圣诞树 下午活动： 制作圣诞祝愿卡 晚上活动：圣诞狂欢夜 六、活动流程： (一)家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场。 (二)幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐入场。 (三)集体嬉戏：找伴侣嬉戏：传球 (四)亲子嬉戏：秀一秀 (五)嬉戏(幸福转转转) (六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当 (七)歌表演：新年好 (八)活动在轻松开心的音乐声中自然结束。 结束活动：致家长感谢信，播放共唱happynewyear。 家长疑问解答 平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。 处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，消失磕碰现象立即请校医处理。 注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖。 圣诞活动方案三 活动目标 1、让小伴侣们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。 3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动预备 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 活动二：介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。 (1)圣诞老公公是谁? (2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的? 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比。 (1)从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距 4、观赏歌曲圣诞欢乐 (1)感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 自选区域活动 区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。 区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事(1)通过理解、故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 老师巡回指导。 活动四：请圣诞老人给小伴侣发放礼品，同小伴侣一起做嬉戏，在开心的心情中结束。 圣诞活动方案幼儿园第 5 页 共 5 页