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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除水和溶液复习学案一、复习目标1、知道硬水与软水的区别,了解沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法，进一步巩固过滤的操作。 2、通过水的分解和合成，认识水的组成,初步揭示化学变化的本质3、认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂组成的。知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂，进一步了解乳化作用；4、巩固饱和溶液与溶解度的概念；进一步理解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化；5、在理解溶液组成的基础上，掌握溶质质量分数的概念及应用，巩固有关溶质质量分数的计算；进一步掌握溶液配制的方法及操作过程。二、复习重点20112013河北中考命题年份题型题号考点（涉及内容）分值2011填空及简答29（1）（2）溶液的判断、乳化作用；水的净化（活性炭吸附）、硬水软化2；2填空及简答30电解水实验（原理、结论及应用）4选择题6；7溶解度及溶解度曲线（溶解度比较、饱和与不饱和溶液转化，溶质质量比较）；电解水实验(生成气体体积比)2；2计算题36溶质质量分数的计算（生理盐水）52012选择题4；6；11；14水污染与防治、硬水与软水；饱和与不饱和溶液转化；水的净化；电解水实验（实质）2；2；2；2计算题36溶质质量分数的计算（过氧化氢溶液制氧气）52013选择题6饱和溶液的判断、溶质质量分数比较2填空及简答29（1）水的净化、硬水软化2填空及简答30配置一定浓度氯化钠溶液（玻璃棒作用、操作顺序、质量分数变化）5计算题36计算废水中氢氧化钠的质量分数5三、复习过程（一）课前基础知识梳理一、水的净化1、许多天然水里由于含有许多 和_ 杂质，因此常呈浑浊。属于 物。2、自来水厂净水的过程，并把它简单表示出来。自然水 _用户，其中物理方法有 化学方法有 。3.常用的净水方法 、 、 、 等。其中明矾的作用是 ； 活性炭的作用是 。 4. 过滤液体要用的实验器材： 、 、 、 、烧杯等。其中玻璃棒的作用是： 。过滤操作要遵循着“一贴、二低、三靠”分别指什么？二、水的组成1加入少量硫酸或氢氧化钠的作用是 。2实验现象：（1）通 电后，电极上 。在正极上得到的气体用 检验，证明是 气，在负极上得到的气体用 检验，证明是 气，氧气与氢气的体积比大约是 。该反应的化学方程式是 ，属于 反应。根据上述事实可以得出：水是由 组成的。此实验可以证明在化学变化中 ，原子是 中的最小粒子。3、纯净的氢气在空气中燃烧，产生 火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，会发现烧杯内壁 ，用手触摸烧杯，感到 ，此变化属于 变化，此反应的化学方程式是 ，是 反应。练习：1、实验中氢气和氧气的体积比略大于2/1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ）A. 多次实验查找原因 B.反复 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验以成功C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气2、看课本水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。（1） （2） （3） （4） （5） （6） 三、溶液及溶液的组成1、溶液（1）由 或 分散到 里，形成的 、 的 。溶液是由_和_组成的。最常见的溶剂是_，_、_等也可以作溶剂。如：碘酒中_是溶质_是溶剂。溶液的特征是_。（2）有些物质溶解时温度_，如_；有些物质溶解时温度_，如：_；有些物质溶解时温度_,如：_。（3） 油渍沾到衣服上，可以用汽油洗去，也可以用洗衣粉洗去，两者利用的原理有何不同？哪种方法好一些？_2、饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化及溶液浓稀的关系： 饱和溶液不饱和溶液饱和溶液不一定是浓溶液，稀溶液也不一定不是饱和溶液。 在相同温度下，同种溶质的溶液相比，饱和溶液的浓度比不饱和溶液的浓度要大些。 3、溶液组成的表示方法：（1）溶质质量分数指 和 的比值。在20%的氢氧化钠溶液中：溶质：溶剂=_。公式：溶质质量分数 100溶液质量=_(2)、溶液的配制：实验仪器：_、_、_、_、_ 等步骤：_、_、 _、 _。其中玻璃棒的作用是： 。（3）关于浓溶液的稀释:计算中用到的关系是：A、 用水稀释前后溶质的质量 。B、 用稀溶液稀释浓溶液的计算中：浓溶液中溶质的质量与稀溶液中溶质的质量之和等于稀释后形成溶液中溶质的质量。（二）当堂检测 反思成长1、能从电解水的实验中得出的结论是（ ）中考资源网水电解是吸收能量的化学反应；水由氢、氧两种元素组成；水中含有氢气和氧气 ；在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分中考资源网A、 B、 C、 D、 2、水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（ ）A. B. C. D. 3、如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（ ）A分子的种类在化学反应中发生了改变 B该反应的反应类型为分解反应C反应生成的丙物质属于单质 D乙分子中含有一个A原子，一个B原子4（2012河北）下列对于水的认识正确的是 A任何溶液的溶剂都是水B天然水分为硬水和软水 C我国可利用的淡水资源十分丰富D水体有自净能力，生活污水可任意排放5、（2012莆田）净化水的操作有多种，单一操作相对净化程度最高的是（）A蒸馏 B静置沉淀 C吸附沉淀 D过滤 6、自来水厂净水流程为：天然水沉降过滤吸附消毒自来水，其中常用作吸附、过滤水中杂质除去臭味的是（）A漂白粉 B活性炭 C氯气 D明矾 7、下列哪种方法洗涤餐具更好 （ ）A冷水 B.在冷水中加入几滴洗涤剂C.热水 D.在热水中加入几滴洗涤剂8、将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是 （ ）A. 醋 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 食盐9、向右图试管里水中加入某种物质后，U形管左端的红墨水液面降低，则加入的物质是（ ）A氢氧化钠 B蔗糖C硝酸铵 D食盐10、生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是（ ）A汽水 B泥浆 C食盐水 D白酒11、（2011.绵阳市）阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（ ）A硝酸铵 B.小苏打 C.生石灰 D.食盐12、如图3-8所示：（1）该图进行的是 操作。（2）在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为 。（3）该操作用于净水，可除水中 杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”)。（4）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 。（5）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？ ，理由是 。若要制取纯水，还需采用的净化方法是 。13、（2011.重庆市）下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。（2）图中，有一种塑料仪器，其名称是_。（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游 码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为 。（4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_。（选填字母标号）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。14（2012河北）为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g，过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：(1)反应后产生气体的质量为 g.(2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数。（三）挑战中考 能力提升（河北三年中考题型）201120126.下列结论正确的是A化学反应中一定有能量的变化B饱和溶液降低温度一定会析出晶体C.组成元素相同的物质化学性质一定相同D质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等11.下列关于科学知识应用的说法正确的是A用红外线能验钞B使用杠杆是为了省力C加入熟石灰研磨可以检验馁态氮肥D用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质14.下列对图4所示各实验的分析不正确的是A甲图：说明通电时水分子发生了改变B乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力D丁图：向一下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能201329 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味。一般可以通过 的方法降低水的硬度。 30 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：图 10 是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。 请回答下列问题： （1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是 。 （2 ）操作中的错误是 。 （3 ）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率。 （4 ）操作中，当观察到 时，停止加热。 实验二：用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。 氯化钠固体仍然不纯 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出 36 造纸厂会产生含氢氧化钠的废水，需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取 40 g 废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入 10%的稀硫酸，至恰好完全反应时，消耗稀硫酸 49 g 。计算废水中氢氧化钠的质量分数。 【精品文档】第 5 页
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